合肥市2020版五年级下册第一单元《我们一家人》单元检测卷D卷

合肥市2020版五年级下册第一单元我们一家人单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A家B学校C社区2 . 下列对优秀家风的理解有误的是（ ）。A是一种无形的力量，一种无言的教育B是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条C只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风3 . 爸爸，为了我们的身体（ ），您要戒烟哦！A健全B缺陷C健康D疾病4 . 有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是（ ）。A会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C主动与父母交流，与父母商量5 . 以下哪种家庭集体活动不能使得家庭变得更加美好（ ）A和家人一起去郊游B和家人一起说别人是非C和家人一起读书6 . 常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（ ）。A我们变了B父母变了C我们和父母的想法不一致了7 . 下面（ ）不是咏月思亲的诗句。A举头望明月，低头思故乡B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C海上生明月，天涯共此时8 . 天渐渐黑了，同学还要我陪他多玩儿会儿，我该（ ）A盛情难却，再玩会儿。B我也不知道该怎么办C不行，该回家了，回家晚了，家人会担心的。9 . 看到自己小时候的照片，你的感受是（ ）。A没感受，觉得这都是很自然的B觉得很好奇，会问妈妈自己小时候的事情C觉得没必要，以前没有什么好看的10 . 爸爸下岗了， 我们作为子女，正确的做法是（ ）。A替爸爸不值B不要零花钱了C陪爸爸喝酒解闷D一家人打牌取乐二、填空题11 . 与人沟通，还要学会（_）.这样做既是（_）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（_）和（_）。12 . 与人沟通，即使未能达成（_），也不要相互（_）。13 . 从生命的形成到生命的孕育、（_）都充满了爱。14 . 家风主要表现为家族代代恪守的_,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。15 . 中国有很多语言文字与“家”有关，比如，带“家”的诗句：_；带“家”的成语：_。16 . 亲戚之间的称呼。（1）妈妈的兄弟叫_。（2）妈妈的姊妹叫_。（3）爸爸的哥哥叫_。（4）爸爸的弟弟叫_。（5）爸爸的姊妹叫_。（6）妈妈的妈妈叫_。（7）我是爷爷奶奶的_。我是姥爷、姥姥的_。我是伯伯、叔叔的_。我是舅舅、姨妈的_。17 . 作为家庭中的一员，尽管我们_有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的_和_为家庭作贡献。18 . 父母合理的要求，可以促进我们（_），过高的希望和要求，往往会给我们带来（_）和（_）。19 . 一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的_。20 . 主动与家人交流，能增进相互的 _和_。三、判断题21 . 这样简单的问题，我就不给你讲了，你看我的答案就可以了。（_）22 . 我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。（_）23 . 爸爸的弟弟是我的叔叔。（_）24 . 我们的健康成长离不开家人的养育和爱护。（_）25 . 政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（_）26 . 我们之所以说与爸爸妈妈的矛盾是爱的冲突，是因为冲突是因为爸爸妈妈很关爱我们。（_）27 . 妈妈孕育我们很辛苦，但我们是妈妈的宝贝，不能打扫卫生。 （_）28 . 张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。（_）29 . 小灵一天放学后见妈妈还没有做好饭就大发脾气。（_）30 . 母亲节快到了，我要给妈妈送一样礼物。（_）四、简答题31 . 如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。32 . 我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？33 . 小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通_。34 . 你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。第 4 页 共 4 页