合肥市2019-2020年六年级下册第一单元 完善自我 健康成长测试卷（II）卷

合肥市2019-2020年六年级下册第一单元 完善自我 健康成长测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（ ）。A徐原敢于批评吕岱。B徐原善于关心吕岱，帮助吕岱。C徐原对吕岱宽宏大量。2 . 宽容能让我们（ ）。A心中充满不满B产生报复的想法C不懂得原谅他人D心胸开阔3 . 宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。A授人玫瑰，手留余香B敬人者，人恒敬之C唯宽可以容人D天下兴亡匹夫有责4 . 以下哪一句是关于反思的名言警句（ ）A至今思项羽，不肯过江东。B吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。5 . 以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A好朋友误会了我，后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了6 . 通过反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同样的错误。A缺点和优点B长处和不足C优点和不足D缺点和不足7 . 谁做得不对（ ）。A张敏忘记写作业，却谎称忘带了B张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条C老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色二、填空题8 . 我国_明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是_，也是法律要求。9 . 己所不欲，（_）。10 . 相信自己的_，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。11 . （_）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。12 . 调查时，要注意做到：对人有礼貌，_，_，要注意交通安全。13 . 能否避免发生冲突，往往取决于我们（_）。在校内受到欺负可以请同学（_），也可以向老师（_）。三、判断题14 . 我和小朋友闹意见了，他不理我，我更不理他。（_）15 . 反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（_）16 . 他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（_）17 . 一起做游戏18 . 班级之间有竞争是正常的，可以不择手段，只要获胜就行。（_）19 . 在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。（_）20 . 小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。（_）21 . 生活中有多种多样的朋友，无论哪种朋友都值得我们结交。（_）22 . 友谊纪念品象征着我们不变的友谊。（_）23 . 反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（_）四、连线题24 . 连线题小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题25 . 语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。26 . 与人沟通，要勇于表达自己的意见，合适的表达方法有哪些？六、综合题27 . 根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：_（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说_（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说_第 4 页 共 4 页