合肥市2019-2020年五年级下册期中测试道德与法治试题（II）卷

合肥市2019-2020年五年级下册期中测试道德与法治试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是（ ）。A不吭声，反正爸爸妈妈永远是对的B父母有了错误，必须让他们给自己道歉C平时留心观察父母的付出，反思自己的行为，主动与父母交流和解D发发怨气，怨气过后，什么事都解决了2 . 做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（ ）。电影院里高声喧闹 向车窗外抛生活垃圾随手关闭水龙头 在公园里随意遛狗ABCD3 . 下列诗句中体现爱国精神的是（ ）A苟利国家，不求富贵B己所不欲，勿施于人C有志者，事竟成4 . 宗悫曾经在少年时期说过“愿乘长风破万里浪”，这表明了他的（ ）A诚信B仁爱C志向5 . 当新型冠状病毒疫情来临之时，人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作，这说明（ ）。中华民族历来就有扶危济困，乐于奉献的传统美德公益事业能凝聚人心，汇聚力量，帮扶他人公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量ABCD6 . 某小区的居民们制订了一个邻里公约，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（ ）。A太麻烦了B有利于维护社区秩序C多管闲事D没什么作用7 . 下图是什么公共标志（ ）。A允许接打电话B禁止接打电话C请勿大声喧哗8 . 当父母的希望与我们的成长规律相违背时，会给我们带来（ ）。A幸福B成长C烦恼D健康9 . 中华文明的重要发祥地不包括（ ）。A长江流域B黄河流域C黑龙江10 . 当看到损坏公共设施的现象时，我们应该（ ）A不管我们的事B赶快走开，装没看见C劝阻或报告给社区管理人员二、填空题11 . 构建和谐的公共生活，需要我们做到_。12 . 爱父母并不是对父母（_），这种爱也表现在对父母不良（_）的批评上。13 . 公共设施美化了我们的_,装点了我们的_，让我们的_越来越方便。14 . 在长辈眼里，我们缺乏（_）和（_），永远是长不大的孩子。15 . 我们要注意自己的_给别人带来的影响，学会在公共场所_他人的利益，尊重他人的权力，这样就是一个_人，一个_人。16 . _是凝聚人心、增强正能量的事业。17 . 东汉时（_）改进造纸术，以树皮、麻头、旧渔网为原料，造出了成本低廉、便于书写的（_）。18 . 遵守社会公德、_，才能保持良好_，构建_的公共生活。19 . 妈妈孕育我们（_）。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了（_）。20 . 到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫（_）。三、判断题21 . 有同学认为，许多人不遵守规则时，我也可以不遵守规则。（_）22 . 当家人意见不一致的时候，我们要极力调和。（_）23 . 小明把警示标志卖了（_）24 . 每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。（_）25 . 赵州桥由隋朝著名工匠李冰设计建造。（_）26 . 美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（_）27 . 写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（_）28 . 明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告。（_）29 . 我看到路灯坏了，我向城市建设管理部门反映。（_）30 . 社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（_）四、简答题31 . 私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？32 . 如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？33 . 参与公益活动，我们可以做些什么？34 . 在与人沟通交流时,我们应该怎样做?第 4 页 共 4 页