合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷一D卷

合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷一D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 教导主任的工作不包括（ ）A安排课程表B组织课间活动C组织学校老师的教研活动和培训2 . 下图是供（ ）走的道路。A自行车B公交车C盲人3 . 以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。A小明不小心弄脏了我新买的羽绒服。B上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤。C小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚。4 . 以下哪位同学不是在反思（ ）A张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。B赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。C慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。5 . 周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（ ）。尊重他人就要以损害自己利益为代价 要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度推已及人ABCD6 . 孟子.离娄上说： “人必自侮，然后人侮之”这句话说明（ ）。A你侮辱别人，别人也会侮辱你B他人的侮辱比不上你自己的侮辱C只有自己维护自己的人格别人才会尊重你D就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格7 . 下面做法正确的是（ ）。A小明一放学就去打游戏B小美总想让妈妈带着她去旅游，也不管妈妈是否有时间C星期天小丽跟王阿姨学跳舞8 . 下列不是尊重自己的表现的是（ ）。A维护自己的形象B爱惜自己的名誉C盲目自我贬低D信守自己的承诺9 . 下列做法属于纵容现象的是（ ）。A表扬成绩优秀的明明B原谅不小心弄坏了我铅笔的方方C隐忍冒犯他人人格的琳琳D批评玩火的洋洋二、填空题10 . 社会福利机构是为_、_、_、和_提供服务的。11 . 每个人都有可能_，多听他人的意见，才能_。12 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“_”。13 . 君子_，这句话的含义是指，君子在与他人交往时能_，但在具体问题的看法上却有自己_，不必_，人云亦云。14 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互_。我们可以结合具体问题进行_，给对方充分解释的_。15 . _是一种自我完善的方式，有“回过头想想”“反过来考考”的意思。16 . “（_），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（_）的心，学会（_）他人。17 . 反思作为内心活动，是自我_的一种方式，能_我们回顾、分析和总结过去。如果_反思，则能更好地_现在和未来。18 . 反思作为_，是_的一种方式，能帮助我们回顾、_和总结过去，如果_，则能更好地把握现在和未来。三、判断题19 . 控制情绪是化解冲突的首要条件。（_）20 . 反思的内容仅仅是失败和错误。（_）21 . 我们对某些问题可能有不同的看法。（_）22 . 小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（_）23 . 通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（_）24 . 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（_）25 . 在演讲中，最重要的是自信。（_）26 . 友谊来之不易，需要珍惜。不管朋友提出什么要求，我们都要尽力满足。（_）27 . 宽容是懦弱的表现。（_）四、连线题28 . 连线题小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题29 . 怎样给人留下好印象？30 . 掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？31 . 你觉得应该如何做到尊重他人？32 . 请你回想一下，自己在做家务的过程中有什么收获？六、综合题33 . 李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？第 4 页 共 4 页