人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习（II）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第14课我要的是葫芦同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共8题；共56分)1. （6分） 生字变魔术。（写字再组词） 加一加：大+可=_ 木+羊=_减一减：甜-甘=_ 晴-目=_换偏旁：他一地_快一_ 坏一_2. （8分） 看拼音，写词语。 dnglnjyn ygui_着_自_自_奇_3. （12分） 给下列的字加偏旁组成新字，再组词。女_方_占_永_卷_矣_4. （6分） 填词语。 _的小花_的葫芦_地说_的葫芦藤_的蚜虫 _地盯着5. （3分） 我会选，我会填。场个头束块 片一_天空一_比赛一_水牛一_鲜花一_土地一_骑手6. （7分） 给句子排排队，请把序号写在括号里。_司南是世界上最早的“指南针”。_它是根据古代勺子的形状制成的，很像我们现在用的汤匙。_司南的形状和现在的指南针完全不同。7. （12分） 按课文我要的是葫芦内容填空。“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是_，写花颜色的词语是_，写葫芦藤样子的词语是_。种葫芦的那个人错在不听_的劝说，不去治叶子上的_；错在他根本不知道植物的_与果实关系密切。8. （2分） 将下列句子改为“被”字句。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。雨水把我的衣服淋湿了。二、 现代文阅读 (共2题；共15分)9. （9分） 阅读下文，回答问题。 “精卫”填海有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（1） 普罗米修斯、赫拉克勒斯是_神话中的神。 （2） 下面是“平”的四种含义，“愤愤不平”的“平”的意思是（ ） A . 经常的，普通的B . 用武力镇压，平定C . 抑止（怒气）D . 安定（3） 请用“火种”的“种”的另外一个读音组两个词语：_。 （4） 文段中的破折号的作用是（ ） A . 表示解释、说明B . 表示意思的转折C . 表示意思的延续（5） 从这一段可以看出大力神是一个_的神。从哪些句子可以看出来，画上“_”。 10. （6分） 读一读，完成后面的作业。 小光脸红了院子门口有一堆（du）沙（sh）子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵（cho）了起来。他们越（yu）吵越凶（xing），小光抓起一把沙子向小力扬（yng）过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ，拔（b）腿就跑，一下子摔（shui）倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶（f）起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。（1） 因为他摔疼了。 （2） 因为他怕小力的爷爷说他。 （3） 因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cn）愧（ku）。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共8题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共2题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、