高尔基和他的儿子ppt课件

玛克西姆高尔基（Maxim Gorky，1868年3月16日1936年6月18日），原名阿列克赛马克西姆维奇别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。他先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等，切身体验到下层人民的苦难。 代表作，海燕、小市民、在人间,高尔基和他的儿子,有奖励,邻座为单位,我们来找茬,比一比,相互记录,认一认,休养 妻子 探望 镢头 芳香 栽种 欣赏 脸庞 姹紫嫣红,镢头：一种刨土的农业工具。,全班交流。,全文可分为几个部分，在文中做上标记。,默读课文，边读边思考：课文写了高尔基父子间的哪几件事?,看看那组讨论的最好。,想一想,看谁断的快又准,高尔基是一位伟大的作家，他 很爱自己的儿子。,哪个词概括了高尔基和他儿子的关系？,高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。,精读课文,品读“栽花赏花”，体会亲情。 1自由朗读课文25自然段，想想：父亲对儿子、儿子对父亲分别是一种怎样的感情？圈画出有关词句。 2在相关句子旁写上自己的感悟。 3互相交流。,高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。因为_。,研读书信，感悟父爱。 1.读一读高尔基信中的话，把有深刻含义的句子画下来，逐句推敲。 2.小组讨论： 文中两次提到的“美好的东西”分别指什么？ “给”“拿”分别是什么意思？高尔基信中最后一句话想要告诉儿子什么呢？ 联系自己的日常生活，想想你有没有“留给别人美好的东西”的经历？,索取,享受,接受,给予,付出,贡献,给,拿,在此输入你的标题,我也有过“留给别人美好东西”的 经历,说一说： 儿子收到信后，他会说些什么呢？,儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想：如果你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？,1请你代替高尔基的儿子给高尔基写一封回信。（提示：根据父亲的来信内容，表达对父亲的感激，以及自己的愿望等，注意书信格式。） 亲爱的爸爸： *,想念您的儿子. 年月日.,谢谢观看,