人教统编版三年级上学期语文第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习D卷

人教统编版三年级上学期语文第13课胡萝卜先生的长胡子同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共32分)1. （8分） 看拼音，写词语xin jnghen yngj chzhu tngfn shojng t_2. （8分） 读拼音，写词语。 d zhnzh doxing dobng zh_yng yunyng jipng dot din_3. （3分） 选出能够替换句中划线词的词语。 （1） 我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。_ A . 惊吓B . 吃惊C . 惊动（2） 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。_ A . 诡计B . 保密C . 隐秘4. （3分） 找出句子中的错别字，并在括号中改正。 （1） 胡萝卜先生长长为胡子发愁。_; （2） 他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。 _; （3） 胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 _; （4） 鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。_5. （3分） 本文写了火烧云_的特点。（ ）（多选） A . 云层厚重B . 颜色多样C . 形态多变6. （2分） 读课文再见了，亲人，选择下列说法中正确的一项。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。_A . 这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。B . 这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表达了他们那种难以分舍的感情。C . 这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。7. （5分） 给下列句子填上恰当的关联词。 （1） 1回头看看胡萝卜先生走了多长的路，2可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 （2） 1他近视，2没有发现漏刮了一根胡子。 二、 语段阅读 (共3题；共40分)8. （7分） 阅读下文，回答问题啊，那边陈列的昆虫标本又把我们吸引过去了。看，有螳螂、有蜻蜓、有蚂蚁、有蝴蝶它们在干什么？我好奇地观察着：瞧，那长着触角的螳螂似乎有几丝睡意，伸着脖子蹬着腿，在草地上懒洋洋地晒太阳。一只浑身红色的蜻蜓落在一根芦苇上，抖着翅膀，伸着尾巴，自由自在地沾着水，打扮自己。一只异常美丽的蝴蝶被钉在画着蓝天白云的木板上，它仿佛正在天空中飞翔。这些昆虫个个都是标本，可布置得栩栩如生。（1） 联系上下文，说说下面词语的意思，并写下来。栩栩如生：_。（2） “我”观察到：螳螂在_，蜻蜓在_，蝴蝶在_。9. （16分） 重点段落品析。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着（ ）这绳子够长了（ ）就是不知道够不够牢固（ ）小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 （1） 找出小男孩说的话。 （2） 在文中的括号中加上标点符号。 （3） 这段话写了胡萝卜先生做的好事是： 10. （17分） 重点段落品析。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。_这绳子够长了_就是不知道够不够牢固_小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。（1） 找出小男孩说的话。（2） 在文中的横线上加上标点符号。_这绳子够长了_就是不知道够不够牢固_（3） 这段话写了胡萝卜先生做的好事是什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共32分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 语段阅读 (共3题；共40分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、