道德与法制2020年（春秋版）四年级上册月考测试卷一C卷

道德与法制2020年（春秋版）四年级上册月考测试卷一C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（ ）。A李航说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征。B刘丽说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了。C宋亮说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结。D邱杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行。2 . 竞选公告一般要有（ ）。A题目B程序C标题D顺序3 . 以下做法违反班规的有（ ）。今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团小明做错了事，班长要求他向全班同学认错 小刚请同桌写作业ABC4 . 下面哪位同学的做法是正确的？（ ）A今天新课内容小明没听懂，下课后去请教老师B小林值日刚扫完地，不知道谁又丢了纸屑，他只当没看见，回家了C上课时，老师请小红回答问题，小丁站起来抢着回答5 . 班级建设中，（ ）是保证公平的前提。A只顾自己B遵守规则C破坏规则D一意孤行6 . 每个班都有自己的不足，我们一起来发现（ ）A进出校门有礼貌B自主学习会合作C用餐挑食不文明D室内室外不追跑7 . 与“不同”的朋友相处（ ）A要无条件迁就朋友B要坚持自己的想法C要协商一致，达成共识8 . 下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（ ）。A同年级班级间只有竞争没有合作B同年级班级间不需要合作C同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作D同年级班级间只有合作没有竞争9 . 当老师夸奖隔壁班的时候，我们应该（ ）。A看看他们班擅长什么，并向他们学习B觉得老师偏心C不理隔壁班的同学了10 . 下面属于班级优点的是（ ）。A课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C我们班的教室打扫得不够干净二、填空题11 . 己所不欲，（_）。12 . _是班级共同生活的规则，我们既是它的_者，也是它的守护者。13 . 有问题，要_；求大同，存小异。14 . 对待不同的看法，我们可以不赞同，但是,要让他人自由而完整地（_）这样有助于我们了解他人的意见。15 . 班委会对班级重大事务的决策，要采用_的方式。16 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有_,每个成员都要遵守共同的决定。17 . 班级建设_有责，在责任担当中，我们可以发挥_，提高自我管理能力，学会参与班级事务。18 . 每个班级都有自己的_，都有值得_和_的地方。19 . 我们要学会_、_地安排课余生活，养成良好的生活习惯，拥有_、_的生活方式，让课余生活既丰富多彩，又快乐健康。20 . 合作需要大家的积极_和默契配合，需要每个人的_和集体荣誉感。三、判断题21 . 有同学认为，许多人不遵守规则时，我也可以不遵守规则。（_）22 . 我不喜欢我们的教室。（_）23 . 班规由班主任直接制订，我们小学生只管遵守就行。（_）24 . 班规制定时应该符合实际情况。（_）25 . 我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。（_）26 . 成成很害羞，小强主动和他一起玩。（_）27 . 扬长避短是一种逃避缺点的态度，不值得我们学习。（_）28 . 学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。（_）29 . 班徽只是一个班级的标志，没有什么实际作用。（_）30 . 班规的制定是一件很简单的事情。（_）四、简答题31 . 你认为开展班级合作活动有什么意义？32 . 说一说你对你们的班级规则有什么建议。33 . 你喜欢的课间游戏有哪些？五、综合题34 . 在落实班级决定过程中，如果有同学产生分歧，或提出不同意见，该如何妥善解决？试举例说一说。第 4 页 共 4 页