合肥市2020年六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》单元检测卷D卷（模拟）

合肥市2020年六年级下册第三单元多样文明 多彩生活单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（ ）A球体B平面C方体 D圆柱体2 . 关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）A走向前行贴面礼B双手合十做祈祷的姿势C拥抱3 . 日本人见面时，最通常用的礼节是（ ）A碰鼻子 B鞠躬C胸前合掌4 . （ ）是法国的首都，拥有许多闻名世界的历史遗迹和宏伟壮丽的现代建筑。A巴黎B伦敦C莫斯科5 . 下面不是俄罗斯美食的是（ ）。A“罗宋汤”B大列巴C格瓦斯D热干面6 . 下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一（ ）。A探戈B凯利舞C草裙舞7 . 四合院是（ ）古建筑。A印度B法国C中国北京D俄罗斯8 . 世界上面积居第一位的大洲是（ ）。A非洲B北美洲C亚洲9 . 古埃及文明发源于（ ）。A尼罗河流域B两河流域C印度河、恒河流域10 . 在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（ ）。A“牛粪屋”B干栏式房屋C竹楼D蒙古包二、填空题11 . 世界上叹为观止的文化遗产是（_）的骄傲，更是（_）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（_），展现着早期人类文明的（_）。12 . 体育“骑在羊背上的国家”的美誉的是（_）13 . 在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的_而出现尴尬，甚至出现_。14 . 各种文化都是（_）的。我们在认同自己文化的同时，应以（_）、（_）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（_），共同促进世界文化的繁荣。15 . 地球上一共七个大洲，即_、_、_、_、欧洲、_和_。其中_洲面积最大，_洲面积最小。16 . _的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要_。17 . 围棋起源于_传到了周边许多国家；澜沧江从我国云南向南流经_等国。我国的黑龙江与_相邻，贸易往来非常频繁。18 . 世界上最古老的文字是_，世界上最古老的法典是_。19 . 世界文化遗产见证着_的聪明才智，展现着早期_的辉煌历史。20 . 金字塔是古代埃及及国王的_，被称为世界_奇迹之一，其中最大的金字塔是_金字塔。三、判断题21 . 文明古国创造的文明只有文字。（_）22 . 中华文明曾经在满清时期中断过。（_）23 . 印度尼西亚由一万三千多个岛屿组成。（_）24 . 古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（_）25 . 在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（_）26 . 世界上最大平原位于亚洲。（_）27 . 地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（_）28 . 泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（_）29 . 人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（_）四、简答题30 . 1997年，我们15名中学生以“文化使者”的身份飞往德国汉堡，并与当地的一个家庭共同生活了26天。有一天，热情的邻居哈特曼先生邀请我们去他家做客。他打开冰箱，取出一瓶牛奶，问：“中国也有牛奶吗？”看着他一派天真的样子，我心平气和地告诉他：“在我们那儿，每天都能喝到新鲜的牛奶。”哈特曼先生“奥”了一下，脸上显出一阵欣喜的神色。我们不能怪他，因为这不是偏见，更不是歧视，而是由于缺乏了解所导致的无知。可以想见，如果他对中国的了解是建立在“中国没有牛奶”的基础上，那么他心目中的中国会是一个什么样子？从这个事例中，你明白了什么道理？31 . 世界各地文化交融的重要意义是什么？32 . 世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？33 . 听爸爸、妈妈讲了日本帝国主义在侵华战争中犯下的累累暴行以及给中国人民带来的无穷灾难后，亮亮决定不再看日本的动画片了。他还认为，中国人民应该牢记血海深仇，坚决抵制日货，与日本断绝往来我认为：_34 . 北极地区的自然景观是怎样的？第 3 页 共 3 页