部编版小学语文一年级上册 课文3 第11课 项链 同步练习C卷

部编版小学语文一年级上册 课文3 第11课 项链 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共25分)1. （3分） 照样子，写词语。又长又软又_又_又_又_雪白雪白_蓝蓝的_2. （6分） 给下面的字加上偏旁，并组词。禾_圭 _舌 _白 _夭_监 _3. （2分） 按要求填一填。“的”的部首是笔顺是_，共_画。“和”的部首是笔顺是_，共_画。第五笔是_，组词为：_、_。4. （4分） 在横线上填上恰当的词语。美丽的_美丽的_香甜的_香甜的_的衣裳_的衣裳红红的_红红的_金色的_金色的_的菊花_的菊花5. （5分） 仿照句子，用划线词语造句。例：他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。6. （5分） 选择正确的音节 二、 阅读 (共2题；共14分)7. （8分） 阅读课文掌声并回答问题在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，教室里骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久 ， 在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） 短文一共响了几次掌声？说一说你对两次掌声你的理解。（2） 找出表示速度很快的词语 ，划线部分的意思可用那个词语来说？_；_。（3） 本文有人物有：英子、老师、同学怎文章中分别怎样写的。（简述）老师：_；英子：_；同学们：_。8. （6分） 阅读理解 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（1） 短文共有_个自然段 （2） 文中的金鱼有_种颜色。 （3） 金鱼的形状有_的，_的，_的。 （4） 金鱼令人喜爱的原因是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读 (共2题；共14分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、