合肥市2020版五年级上册第二单元 我们是班级的主人 5 协商决定班级事务C卷

合肥市2020版五年级上册第二单元 我们是班级的主人 5 协商决定班级事务C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列遵守班级制度的做法是（ ）。A课间活动守秩序B不注意保持环境卫生C不参加课外集体活动2 . 班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规？（ ）A方明看见同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团B小丽在课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言C小红主动帮助有困难的同学D小华讲究个人卫生，穿戴整齐3 . 班规是制定给（ ）。A爱捣乱的同学B班干部C每个同学D老师4 . 制定班规时要注意的事项有（ ）。A要有纠正违反班规的行为的办法B班规的制定老师说了算C班规制定好之后不需要再修改了5 . 下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（ ）。修订班规要遵循一定的程序如果情况变了，可以对班规进行修订班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改ABCD6 . 下列说法正确的是（ ）。A课间十分钟不可以去卫生间B丽丽和芳芳下课以后一起去踢毽子C还没到放学的时间，小华就趁课间时偷偷溜出校门了7 . 班级决定公布后，小玉向班级提出了她的意见，此时班级（ ）。A在作出新的决定前，先采用小玉的意见B在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定C决定已经公布，不能再更改8 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（ ）。A行动力B决策力C约束力9 . 同桌让你一起合作考试，共同做试卷，你会（ ）A拒绝B答应C大声告诉全班10 . 关于班规竞争，下面哪种说法正确（ ）A班级间有竞争是不正常的B班级竞争会带给我们成长和收获C班级竞争只要获胜，使用什么方式无所谓11 . 关于竞争，认识不正确的是（ ）A在竞争中要保持良好的心态，胜不骄、败不馁B竞争只有好处没有坏处C竞争对于每个人来说既是压力，也是动力D我们既要敢于竞争，又要公平竞争二、填空题12 . 讨论和决定班级事务，需要坚持_。班级要给每个同学充分表达_的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人的意见。13 . 民主商议时，当大家意见不统一时，应该_14 . 在干部的选举中，我们每个同学都有（_）、（_）。15 . 班级间的竞争必须使用_。16 . （_）在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用（_）的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的（_）方案。17 . 班级之间有竞争是_的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是_的，甚至会产生不良后果。三、判断题18 . 班委会可以随便产生，不用选举。（_）19 . 班规的内容要面面俱到，不然就无约束力。（_）20 . 在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。（_）21 . 在走廊里可以大吵大闹，不会影响别人的。（_）22 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。（_）23 . 班规中存在问题,也不可以修改。（_）24 . 班规制订了，就不能修改，否则影响班规的效力。（_）25 . 上课铃响起时，要迅速走进教室，端坐到自己的座位上，安静等待老师上课。（_）四、简答题26 . 班规的作用是什么？27 . 简述讨论和决定班级事务的程序有哪些?28 . 小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。29 . 说说你们学校各班的班干部是怎样产生的？第 3 页 共 3 页