合肥市2019-2020年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》阶段调研卷C卷

合肥市2019-2020年六年级下册第一单元完善自我 健康成长阶段调研卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）自己。A尊重B反思C鼓励D难为2 . 以下哪位古人是宽容的典范（ ）。A周瑜B蔺相如C廉颇3 . 以下哪个是真正宽容的人（ ）A嘴上说着没关系但心里其实很介意B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意4 . 在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（ ）。礼貌地向帮助你的人表示谢意理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助，ABCD5 . 小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她，你会说（ ）。别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同所有的事情都有对错之分，认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法每个人的观点可能只是-一个方面的看法，综合大家的观点才有可能更全面ABC6 . 属于尊重他人表现的有（ ）。A给别人起外号B别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C谅解别人的错误D不和成绩差的同学交往7 . 下列不属于侵犯公民人格尊严的是（ ）。A侮辱B诽谤C殴打D诬告8 . 人应该是：（ ）A永远快乐B有时候快乐，有时候烦恼C时时刻刻有烦恼9 . 吾日三省吾身的典故出自（ ）。A孔子B孟子C曾子10 . 如果老师误解了自己，应该（ ）。A记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候 C不顾一切与老师辩解二、判断题11 . 讲卫生就是自尊自爱的表现。（_）12 . 反思的方法就一种，就是静思。（_）13 . 尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（_）14 . 我们的人格尊严受到侵犯时，要学会维护。（_）15 . 失败也是很重要的，它和成功一样对我有价值。（_）16 . 自主管理就是我们自己每个人管好自己的意思。（_）17 . 帮助他人可以创造好心情。（_）18 . 我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（_）19 . 我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，因此我不能表达自己的真实想法。（_）20 . 我们要尊重那些有突出成就的人。（_）三、简答题21 . 背着别人做坏事，不会影响到自己的名誉，你认为这种观点对吗?22 . 写出生活中被别人尊重的两个事例？23 . 你认为反思有必要吗？为什么？24 . 孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来解释“仁”。说说这句话的意思，并联系生活实际说说你是怎样做到的。四、综合题25 . 自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。第 3 页 共 3 页