道德与法制2020年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷一B卷

道德与法制2020年六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷一B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “国家尊重和保障人权”出自（ ）。A中华人民共和国刑法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国商法D中华人民共和国宪法2 . 东东说，我的个子长得太慢了，我要是长得更高就好了；丽丽说，妈妈一天到晚老是说我，刚刚看一会儿电视，妈妈就批评我老师看电视；芸芸说，我也没有说什么得罪同学的话呀，他们为什么不理我了呢？ 如果你是他们的好朋友，你应对他们说（ ）A人人都有烦恼，烦恼是我们生活的一部分，很正常B烦恼是你自找的，我就没有烦恼C希望没有烦恼是能实现的事情D幸福快乐与你们无缘呢3 . 在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（ ）。A小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出B小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽C小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学4 . 哪一想法是正确的（ ）。A女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢！B我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了。C陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了。5 . 小明这次没有考好，他应该（ ）。A反思没考好的原因B不放在心上，以后该怎么做还怎么做C在家里闷闷不乐D痛哭一场6 . 丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（ ）。A宽容她，不告诉老师B让她抄作业C指出她的错误，并帮助她完成作业7 . 丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（ ）。A低人一等B不能因家境不好而自卑C换一所学校上学D尽量少和同学来往8 . 人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ）下来。A不安B安详C狂躁D平静9 . 我知道我们身边还有很多（ ）的人，我要为他们点赞。A了不起B平凡C普通二、填空题10 . 在倾听的过程中，可以用_等方式表示自己的认同或礼貌地提出自己的看法。11 . 我们要学会反思，发扬自己的_， 正视自己的_，在反思中不断进步。12 . 当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是在反思自己。13 . 尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。14 . _不是解决冲突的方式，反而有可能造成_的冲突，甚至被_。15 . _年_月_日，残疾人的合法权益才有了法律保障。16 . 古人反思的方法有_、_、_。17 . 在校外受到欺负时，也需要果断_，保护自己。18 . 真正懂得为他人_的人，会欣赏他人在_过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。三、判断题19 . 反思是大人的事情，小学生不需要反思。（_）20 . 语言可以体现尊重。（_）21 . 我与同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误。（_）22 . 当被他人误解时，我们一定要争辩、反驳。（_）23 . 我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（_）24 . 尊重他人仅是道德层面的体现。（_）25 . 人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（_）26 . 我学习成绩好，不需要别人鼓励我。（_）27 . 反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。（_）四、连线题28 . 有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。请你连一连。课间时我们一起解决难题春游时我们一起玩耍运动会上我们一起游戏分享食物学习上我们团结合作五、简答题29 . 请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？30 . 如何拥有一颗宽容的心？31 . 你有没有和你的同学产生过冲突？你当时是怎么化解冲突的？如果是现在，你会怎么解决？32 . 反思的作用有哪些？六、综合题33 . 阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.第 4 页 共 4 页