合肥市2020版四年级上册第四单元 让生活多一些绿色测试卷B卷

合肥市2020版四年级上册第四单元 让生活多一些绿色测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）。A一般B较重C严重D特别严重2 . 以下处理垃圾的方法不会对环境造成破坏的是（ ）A填埋处理B焚烧C倒入很深的天坑里D分类收集处理3 . （ ）垃圾的“寿命”最长。A混合废塑料B玻璃瓶及玻璃制品C电池D破旧书本4 . 环境保护热线电话是（ ）。A110B12369C123155 . 为未成年人创造良好的社会环境，是（ ）共同的责任。A学校和家庭B全社会C所有监护人6 . 海绵城市的透水路面，可以（ ）。A让雨水很快渗透到地下B把水收集到瓶子里C给小朋友踩水玩7 . 我知道世界环境日是（ ）。A6月5日B6月1日C7月1日二、填空题8 . 要想更好地对垃圾再利用，必须进行_。9 . 为了减少污染，买菜时我们可以告诉妈妈用_来代替塑料袋。10 . 除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与（_）的活动。11 . 绿水青山就是（_）、所以我们要学会保护（_）。12 . 目前，生活垃圾分为（_）、（_）、（_）、（_）四种。13 . 我国水资源总量是丰富的，但人均较少，仅为世界平均水平（_），排名在世界（_）位之后。14 . （_）、（_）、（_）已成为破坏人类环境的三大公害。15 . 多种_中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅_,还会造成巨大的_。16 . 学校是我家，环境靠（_）。17 . 地球为人类的生存提供了所需要的_、_和资源等。18 . 人们计算自己日常活动直接或间接制造的_排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到_的目的。19 . 生物（_）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（_）因过度开采而面临枯竭。20 . 除了（_）的原因外，人类在生产生活中（_）的行为也会诱发或加重自然灾害。三、判断题21 . 一次性纸杯是小明的环保小搭档。（_）22 . 种草植树可以让地球降温。（_）23 . 太阳晒得我们热死了，太阳一点好处也没有。（_）24 . 垃圾只要深埋就没有危害了。（_）25 . 中华人民共和国进出境动植物检疫法第28条规定：携带、邮寄植物种子、种苗等进境的，必须事先提出申请，办理检疫审批手续。（_）26 . 燃放烟花爆竹才有过年的气氛，因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。（_）27 . 气候变暖对全球范围内气候没有影响。（_）28 . 小区内有人随意丢垃圾，每到夏季都会发出难闻的臭味，这与我无关。 （_）29 . 垃圾分类并不难，关键在于提高每个人对垃圾分类的认识。（_）四、简答题30 . 全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？31 . 低碳生活，我们要行动。请围绕家庭生活，交流4条你的低碳生活经验。32 . 你是如何呵护家周围的花草树木的？33 . 你能为社区家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗？34 . 你的家乡有哪些破坏环境的不良行为？请你设计两条保护环境的标语？五、综合题35 . 你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾（_）废纸箱（_）易拉罐（_）废电池（_）塑料制品 （_）旧牙刷（_）碎玻璃（_）过期药品（_）食物残余第 3 页 共 3 页