人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习B卷

人教统编版二年级上学期语文课文第4课曹冲称象同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共43分)1. （4分） 选字成词。 （1） 棒捧 吹_当头一_木_起（2） 讯迅 通_速_息_猛（3） 秒妙 美_争分夺_杀奇_2. （6分） 给下列字换偏旁变新字，再组词。奖_ _膀_ _3. （6分） 给下列字换偏旁变新字，再组词。却_ _顶_ _4. （6分） 根据拼音写汉字。jioyngfnlnnhu zh_外_病_红一_孩_dngxknchng冷_可_定_实5. （6分） 填一填。这头象又高又大，身子像_墙，腿像四_柱子。有人说：“得_一杆大秤，_一棵大树做秤杆。”又有人说：“把大象_了，_成一块一块的再称。”6. （6分） 辨形组词。柱_拄_赌_堵_7. （5分） 排列语序。_浪娃娃们听了，就向岸边跑去。_它们整天在妈妈身上跑来跑去，追打着玩。_它们一边奔，一边欢叫着：“哗，哗，我们来啦，我们来啦！”_海妈妈的孩子就是那些数不清的浪娃娃。_浪娃娃的话被一位科学家听到了，便在海边建起了一座电站，让浪娃娃推着机器去发电。_一天，海妈妈说：“你们老是贪玩，不好。应该学着为人们做点好事。”8. （4分） 同学们我们每天都会做很多事，也会看到听到一些事，哪些事给你留下了深刻的印象？请你选一件说一说。二、 阅读理解 (共2题；共32分)9. （12分） 阅读课内文段，完成练习。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晩就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。（1） 仔细阅读第一自然段，用横线画出表现海力布的焦急心理的词句。 （2） 海力布三次催促乡亲们搬家，可是乡亲们却不愿搬家，一是因为_，二是因为_。（3） 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”这句话中划线的“这里”指_。“镇定”一词是对海力布的_的描写，表明他决定了要_，表现了他_的精神。（4） 当乡亲们逃离洪水灾难后，他们会互相说些什么？发挥想象写一写。 10. （20分） 阅读下文，回答问题香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。（1） 香蕉树妈妈长什么样？（2） 谁长得像月牙，从小手拉手？（3） 读儿歌，“我”又认识了新的生字宝宝，“我”用线画出来了。它的读音是（ ） A . xinjio B . xinjo（4） 这首儿歌写的是_，它的特点是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共43分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共32分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、