合肥市2020版六年级下册1 学会尊重练习卷A卷（练习）

合肥市2020版六年级下册1 学会尊重练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（ ）。A不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B别人没有自尊心C别人不懂得尊重你D你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你2 . 当别人取得好成绩时，我们应该（ ）。A替别人高兴B不理他C查查他是否作弊了3 . 对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 （ ） 心有他人天地宽 尊重彼此个性，宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人，才能与人为善ABCD4 . 2011年3月，受日本核电厂爆炸传言影响，出现“抢盐潮”，随着谣言散去，又出现“退盐族”，商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报，有关部门指出唯有对“退盐族”宽容，才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有（ ）。A宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人B宽容是一种美德C宽容是一种境界D宽容他人的所有过错5 . 下列行为中能使我们的生活和和美美的是（ ）A相互礼让B斤斤计较C大动干戈6 . 你认为与别人沟通时，（ ）会让对方心理受到影响。A认真倾听B左顾右盼，四处张望C积极回应D不打断别人发言7 . “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）A自尊自信，自立自强B放眼世界，志存高远C宽容待人，与人为善D明辨是非，为人正直二、填空题8 . 在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成_。9 . 学会和“不同”的人_是我们必须具备的本领。10 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边_的人。11 . 每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。12 . 尊重他人是一项基本的_，也是一个人_的体现。三、判断题13 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。（_）14 . 被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（_）15 . 小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（_）16 . 小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（_）17 . 宽容让人们彼此宽待，和睦相处。（_）18 . 自卑是不尊重自己的重要表现。（_）19 . 宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（_）20 . 每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（_）四、简答题21 . 当我们面对冲突的时候该如何做？22 . 请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？第 3 页 共 3 页