合肥市2020版五年级上册第二课学会沟通交流A卷

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资源描述
合肥市2020版五年级上册第二课学会沟通交流A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 当朋友之间产生了分歧的时候,以下哪种方法不利于解决问题( )A与朋友争执、对抗,谁坚持得最久谁就赢了B与朋友好好沟通、平等对话C尊重和理解朋友的意见,可以尝试投票解决2 . 学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确( )。A我只为我们班的运动员加油B我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班C哪个运动员表现好我为谁加油3 . 我想让爸爸帮忙做手工,他却让( )做。A姥姥B我自己C别人D妈妈4 . 在学校和同学相处,我们应该做到( )。A团结同学B排斥其他同学C脱离班集体5 . 关于尊重的说法,下列选项正确的是( )。A每个人都应该得到尊重B只有名人才应该得到尊重C只有父母、老师、长辈应该得到尊重二、填空题6 . 发生了_,不管谁对谁错,问题的解决肯定涉及_,也取决于_。不同的态度与行为,肯定会让对方有不同的反应。7 . 真正懂得为他人_的人,会欣赏他人在_过程中的卓越表现和_的精神,而不会在意胜败的结果。8 . 与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互_。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分_的机会。9 . 与人相处时不能只想到(_),还要考虑到别人的心情和想法。10 . (_)相伴的生活,处处有快乐。三、判断题11 . 保持你、我、他之间的一米距离不仅仅是空间概念,也体现了对他人隐私和权利的尊重。(_)12 . 忍耐是解决冲突的最好办法。(_)13 . 学校里只有老师对我们的作用最大,其他人并没有什么作用。(_)14 . 我与小明在上体育课时发生了矛盾,心想他这种人不值得我尊重。(_)15 . 小英和小芳是好朋友又是同班同学,小芳被评为三好学生,小英没有被评上,她决心改正自己存在的缺点,争取进步。(_)16 . 嫉妒是追求进步的一种表现。(_)四、简答题17 . 你在学习方面的长处有哪些?18 . 面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?第 2 页 共 2 页
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