合肥市2020年四年级下册1 我们的好朋友练习卷A卷

合肥市2020年四年级下册1 我们的好朋友练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法正确的是（ ）。A同学表达自己的看法时，小明总是左顾右盼，向窗外张望B小丽说话时，小红总是打断她的话C小雪听老师讲话时，身体前倾，目光专注2 . 要正确对待班级之间的（ ）。A争斗B争夺C纷争D竞争3 . 做作业时，遇到困难（ ）。A最好能有人帮助B立即求别人告诉答案C坚持自己做4 . 当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（ ）A要保持冷静，不要害怕B同欺负者拼个你死我活C向路边的大人或附近的居民求助5 . 你赞同哪种做法。（ ）A见到其他班的同学唱得比我们班好，就在一旁起哄。B比赛画画时，专挑其他班的毛病。C其他班的作品真不错，下次我们也要努力！6 . 班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重少数民族同学的饮食习惯，我们应该（ ）.A少数服从多数B听从老师的话C让那些同学不要参加D不理会老师的话7 . 当朋友犯了错误时，我们给他指出时要（ ）A婉转B直截了当C严厉批评8 . 同学犯了错，我会怎么做？（ ）A人人都会犯错，假装看不见就行了。B当面指着训斥他，让他长记性。C如果人很多，我就私下里找个时间告诉他。9 . 下列（ ）体现了真正的友谊。A将作业借给小华，让他抄袭。B不让小华踢我的新足球。C小华生活困难，我把我的笔记本送给他用。10 . 我们要这样和同学相处（ ）。A上课时说说话B下课时打闹C相互关心，相互帮助二、填空题11 . 在学生生活中，我们有时会因为种种原因（_）、（_）或者忽视了某些同学。12 . 说话前做好准备，明确_，充分_。13 . 写出你知道的两句诚信格言_。_。14 . 北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（_），这种叫声可以起着（_）等的信号作用。15 . 人人都希望在与他人交往时，相互之间能（_）因为（_）的关系，会给我们的交往带来乐趣。16 . 与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（_）的机会。与人沟通，还要学会（_）。17 . 平等友善可以传递_。在温暖的友善传递中,我们_、_,我们的社会将会更加美好。18 . _如同一棵树，有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出_，结出_，而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的_。19 . _总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。三、判断题20 . 同学在一起是快乐的。（_）21 . 有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。（_）22 . 有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。（_）23 . 好朋友之间要互相帮助，互相关心。（_）24 . 小明给张志讲故事，却不让我们听。（_）25 . 真诚的交流只需要充分表达自己的观点就可以了。（_）26 . 我们要主动沟通，不要消极等待。（_）27 . 在群里和同学朋友聊天，不要随便发布谣言和骂人的脏话。（_）28 . 隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。（_）四、简答题29 . 班级里新转来一位少数民族的同学，因为普通话不标准，每次他回答问题时就有同学小声的笑，新同学很自卑，你能想个办法帮他解决烦恼吗？30 . 与同学沟通时，如果意见不一致，你会怎么做？31 . 你所知道的校内欺负行为有哪些？32 . 你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。33 . 同桌之间成语接龙。要求：后一个成语的第一个字必须是前一个成语的最后一个字。（_）- （_）-（_）-（_）34 . 小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，如果你是小明你会怎么办？五、辨析题35 . 小玲是个电脑迷，她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”你同意她的看法吗？请说说你的理由。六、综合题36 . 本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？37 . 王军是一名性格开朗、活泼好动的小学生，他在平时的生活中总是热心地帮助他人。最近，王军由于在课堂上总是开小差、搞小动作，受到了老师和家长的批评。王军很苦恼，他觉得自己真差劲，一点儿优点都没有！1、如果你是王军的同桌，你会对他说什么？2、你会赞美他人吗？我们可以怎么做？小猫找小熊踢足球，小熊说它最近不能做剧烈运动。小猫找小猴去爬山，猴妈妈说今天有雾霾，不适合出去玩。小猫找小象下棋，小象说它不会下。38 . 小熊要不要答应去踢足球呢？小猴能不能去不去爬山呢？说说你的理由。39 . 小象可以和小猫一起下棋吗？为什么？第 4 页 共 4 页