合肥市2019-2020学年度五年级下册期中检测道德与法治试卷A卷

合肥市2019-2020学年度五年级下册期中检测道德与法治试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法不能给家人精神安慰的是（ ）。A自立自强B练就本领C努力学习D与父母争吵2 . 下列不属于爱国表现的是（ ）。A热爱民族历史B喜欢运动C捍卫国家利益D天下兴亡，匹夫有责3 . 下列属于维护公共利益的做法的是（ ）。小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所ABCD4 . 为保持街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序。A公共交通B公共卫生C工作5 . 主动承担家务，正确的做法是（ ）。A让妈妈帮我洗红领巾B自己的事情自己做C爷爷，快把我书包整理好，我要上学了6 . 当爸爸妈妈的小帮手，要从（ ）A明天开始B现在开始C妈妈要求的时候开始D老师布置作业的时候开始二、填空题7 . 有了为家庭负责的精神，我们就会处处为_着想，主动做_的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。8 . 优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、_，才能更好_。9 . 根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等（_）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。10 . 每个社会成员都要肩负应尽的（_），多理解他人，为他人着想，同时我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。11 . （_）也是一种休闲。三、判断题12 . 在长辈眼里，我们不缺乏生活经验和社会阅历。（_）13 . 出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（_）14 . 个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（_）15 . 与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。（_）16 . “校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。（_）17 . 瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（_）18 . 爸爸妈妈养育我们很辛苦，我们要孝敬他们。（_）19 . 小刚认为自己是高年级的学生了，课余生活应该由自己来安排，这是他的权利，任何人不得干涉。 （_）四、简答题20 . 请你对中国青年志愿者的标志进行简要介绍，并解释其表达的含义。21 . 主动与家人交流有哪些方式？。22 . 爸爸妈妈给了我们无私的爱，请写一写他们为你做的事，每人至少写三样爸爸：_妈妈：_五、综合题23 . 材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？第 3 页 共 3 页