2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第二单元因数和倍数（一）（II）卷

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第二单元因数和倍数（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 因数和倍数的意义 (共14题；共14分)1. （1分） 有一三位数，它能被2整除，又有约数5，百位上的数是最小的质数，十位上的数是百位上的数的倍数这三位数可能是_，_，_，_（由小到大排列） 2. （1分） 两个质数的差是1，这两个质数的比是_，它们的最大公因数是_，最小公倍数是_。 3. （1分） 20517积的最高位是_位。 4. （1分） 50的因数有：_ 5. （1分） 6379，所以63是倍数，7是因数。（ ） 6. （1分） 一个自然数（0除外）的倍数有无限个，其中最小的倍数是它本身。（ ） 7. （1分） 因为2.40.6=4,所以0.6是2.4的因数。 8. （1分） 一个数同时是2和3的倍数，那么这个数也一定是6的倍数。（ ） 9. （1分） 23是4的倍数，4是23的因数。10. （1分） (2019三上温岭期末) 黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（ ）粒。 A . 减少4粒B . 减少5粒C . 增加5粒11. （1分） (2019五上河西期末) 24的全部因数中最大的是（ ） A . 1B . 12C . 24D . 4812. （1分） (2018五上福田期中) 一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是（ ）。 A . 12B . 24C . 4813. （1分） 48的全部因数共有（ ）个。 A . 8B . 9C . 10D . 无数14. （1分） 看谁找得快。 二、 找一个数的因数的方法 (共7题；共7分)15. （1分） (2019五下商丘月考) 18的因数有_，20的因数有_， 18和20的公因数有_，其中最大公因数是_。16. （1分） 一个数的最大因数是12,这个数是_;一个数的最小倍数是18,这个数是_。 17. （1分） (2019五下东兴期中) 一个数的因数的个数是（ ） A . 无限的B . 有限的C . 无法确定的18. （1分） 下列哪一个数不是15的因数（ ）A . 3B . 4C . 519. （1分） 8、12和30的最小公倍数是（ ） A . 120B . 48C . 60D . 10220. （1分） (2019五下新会期中) 有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。 A . 15B . 30C . 6021. （1分） 18的因数有（ ）个。 A . 5B . 6C . 无数三、 找一个数的倍数的方法 (共8题；共8分)22. （1分） 写出80以内，所有9的倍数： _50以内，所有4的倍数： _23. （1分） 4，9，20三个数中，_是_的倍数，_是_的因数。24. （1分） 1的因数只有_个，它的最小倍数是_。 25. （1分） 因为78=56，所以_是_的倍数，_是_的因数 26. （1分） 一个数的倍数一定比原数大。 27. （1分） 161162844，所以16有6个因数。（ ） 28. （1分） (2019萧山模拟) 20193673，所以，2019的最大因数是673（ ） 29. （1分） (2018五上九台期中) 一个数的倍数总比它的因数大（ ） 四、 2和5的倍数的特征 (共8题；共10分)30. （1分） 按照从小到大的顺序，写出在2040各数中既能被2整除又能被5整除的数_31. （1分） (2019五下枣阳月考) 能同时被2、3、5整除的最大两位数是_，把它分解质因数是_ 32. （1分） (2019五下华亭期末) 一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是_ 33. （1分） (2019五上浦城期中) 用数字0、2、4组成三位数中，既是2的倍数又是5的倍数有_个. 34. （1分） (2019五上潍城期末) 同时是3和5的倍数的最大的两位数是_ 35. （3分） 在5、7、9、1、0这五个数中，选出四个数组成符合下列要求的四位数。 （1） 最大的偶数_（2） 最小的奇数_（3） 2和5的最小倍数_36. （1分） (2019六下新会月考) 78能同时被2、3、5整除，个位只能填_，百位最大能填_。 37. （1分） (2019五下荔湾期末) 既是2和5的倍数，又是3的倍数的最大两位数是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 因数和倍数的意义 (共14题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 找一个数的因数的方法 (共7题；共7分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 找一个数的倍数的方法 (共8题；共8分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、四、 2和5的倍数的特征 (共8题；共10分)30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、37-1、