部编版小学语文一年级下册识字二 5动物儿歌同步练习D卷

部编版小学语文一年级下册识字二 5动物儿歌同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共25分)1. （4分） 按拼音写汉字qin shush fux yj chng_2. （1分） 脑筋急转弯：有一个人相貌平平，可是人们提到她的时候总是说“ho美，ho美”，为什么会这样？_ 3. （9分） 根据要求完成各题。捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的wnl，我看到了它蕴含的生命的om，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山瀑发的声浪，听见时间隆隆的回声。（1） 给划线的字注音，或根据拼音写汉字。_wnlom_嗅到_短暂（2） 用横线画出文中的错别字并改正。 4. （5分） 阅读课文司马迁发愤写片断，完成练习：正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横（hnghng）祸突然降临到他头上。原来司马迁因为替一位将军（辩护辩论），得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此（一生残生），但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重（zhngchng）又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。从本段文字中可以看出，司马迁之所以能够活下去，从逆境中走出来，是因为他知道什么？5. （6分） 我能填上适当的词语。一_骆驼一_老人一_牙齿一_故事一_道路一_树叶二、 培优作业 (共1题；共10分)6. （10分） 根据课文内容填空。 （1） 生命 生命告诉了我们什么道理？ （2） 生命 生命这篇短文从哪三个方面来讲了生命的意义？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共10分)6-1、6-2、