广州市2019版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷B卷

广州市2019版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加工同样多的零件，王师傅用了小时，张师傅用了小时，（ ）做得慢一些A张师傅B王师傅C无法比较D一样快2 . 同样的2满杯水，叔叔和阿姨各取了1杯叔叔喝过后剩 ，阿姨喝过后剩 ，（ ）喝得多A叔叔B阿姨C无法确定3 . 一个最简分数的分子和分母（ ）。A没有公因数B只有公因数1C有很多个公因数4 . 一根绳子剪成两段，第一段占绳长的，第二段长米，哪一段长？（ ）A第一段长B第二段长C无法比较5 . 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）A16B9C12二、填空题6 . 616=(填最简分数)=（ ）（填小数）7 . 下面图形表示整数“1”，把图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来分数：_；小数：_。8 . 用300千克黄豆榨油39千克，平均1千克黄豆可以榨油（_）千克，榨1千克油需要（_）千克黄豆。9 . 3的分数单位是（_），再加上（_）个这样的分数单位就是4。10 . 一个分数，用3约了两次，用5约了一次，最后得到最简分数，则这个分数原来是（_）11 . （ ）16 =0.625=（ ）（填最简分数）=（ ）3.212 . 在中填上“、”13 . 25（ ）（ ）（填小数）。14 . 将的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应该加上（_）15 . 独立完成一项工程，甲用小时，乙用小时，（ ）的工作效率高。16 . 把的分母缩小3倍，要使分数的大小不变，分子应当_17 . 根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。三、判断题18 . “一节课的时间是小时”，是把一节课的时间看作单位“1”。（_）19 . 把一根电线分成4段，每段是米（判断对错）20 . 两个分数，分数值小的那个分数的分数单位就小。（_）21 . 1千克的和3千克的不相等。（_）22 . 一个最简真分数的分子和分母的积是15，这个数是或。（_）四、计算题23 . 把下面的小数化成分数0.7= 0.25= 0.041= 3.2=24 . 比较每组分数的大小。和和、和、和五、解答题25 . 6千克糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？26 . 如图，将下面的每一列上、中、下三个字组成一组，例如第一组为（学看广），第二组为（好亚州），请问第289组为什么呢？学好数学学好数学学看亚运看亚运看亚运广州亚运会广州亚运27 . 把一块长3米、宽2米的方形布料平均分成9块，每份的面积是多少平方米？每份的面积占这块布料的几分之几？28 . 甲、乙两位师傅做同一种零件，甲师傅7小时做了18个，乙师傅5小时做了14个，他们谁做得快一些？29 . 五年级（l ）班举行折纸比赛，男生组7 个人共折了23 个，女生组8 个人共折了27 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。第 4 页 共 4 页