太原市2019版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》素养形成卷A卷

太原市2019版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质素养形成卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 某班学生接近50人，在一次数学竞赛中，该班学生的获得一等奖，获得二等奖、获得三等奖。这个班的学生人数可能是（ ）.A24B49C48D322 . 一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么两段铁丝相比（ ）A两段一样长B第一段长C第二段长D无法确定3 . 的分子增加9，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。A增加9B增加20C扩大到原来的3倍D扩大到原来的4倍4 . 把 的分母除以3，要使分数大小不变，则分子（ ）A乘以3B除以3C不变5 . 一张长方形纸上下对折后，再左右对折，得到的图形是形，它的面积是原长方形面积的A正方形B长方形C长方形D正方形6 . 给下图中涂色部分找出正确的分数。ABC7 . 一根彩带，第一次用去了米，第二次用去了，下面说法正确的是（ ）。A两次一样长B第一次长C第二次长D无法比较8 . 和相等的分数是（ ）。ABC二、填空题9 . 5角是_元，用小数表示写成_元10 . 一批零件30个，平均分给5人完成，2人完成这批零件的，2个零件占零件总数的11 . 的分子减去18，要使分数的大小不变，分母应（_）。12 . 在里填上“”“”或“”。0.17 3.3313 . 把一根4米长的绳子平均分成9份，每份占全长的（ ），每份是（ ）米。14 . 分数单位是的所有最简真分数的和是（_）。15 . 2时40分=时500千克=吨16 . 比较每组两个分数的大小。（用“”、“”或“”连接）4.50.652.5 1.34117 . ，。18 . 分数单位是（_）。它的最大真分数是（_），最小假分数是（_），最小带分数是（_）。19 . 六(3)班有男生20人，女生25人，女生占全班人数的，女生比男生多。20 . 把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。=三、计算题21 . 把下列小数化成分数、分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）0.9 0.1722 . 把下面的小数化成最简分数。0.7 0.25 0.018 1.523 . 下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）、3、24 . 化简下列各分数。 四、解答题25 . 星期六，马小跳做作业用了4小时，体育锻炼用了1小时，看电视用了2小时。请你算一算马小跳做作业、体育锻炼、看电视的时间各占全天的几分之几。26 . 在下面的方格纸上设计图案。（1）涂色部分占张的几分之几？（2）再写出两个与这个分数相等的分数。27 . 小明做了80道口算题，其中有4道做错了（1）做错的题目数占总数的几分之几？（2）做对的题目数占总数的几分之几？28 . 加工同样多的零件，小王用了 小时，小李用了 小时，小张用了 小时，谁做得快些？29 . 李奇和张岩一起给一间房屋刷漆，李奇刷了12平方米，张岩刷了20平方米。（1）李奇刷的面积是张岩的几分之几？（2）张岩刷的面积是李奇的多少倍？（用带分数表示）五、作图题30 . 用直线上的点表示。第 5 页 共 5 页