小学英语（三起）牛津译林版4BUnit 3 My day （第二课时） 教案

111牛津译林版英语四年级下第二课时教学设计课题 My day单元Unit 3学科英语年级四年级下学习目标1.能理解并会朗读故事。2.能初步听懂、会读词汇have lunch have dinner get up in the morning in the evening in the afternoon play football3.询问某人什么时候做： When do you ?Iat . 4.通过学习本课的故事，让学生学会运用When do you ?以及Iat . 。重点1.能初步听懂、会读词汇have lunch have dinner get up in the morning in the evening in the afternoon play football2. 掌握询问某人什么时候做什么事情。难点掌握When do you ?以及Iat . 。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Play a game（1）Magic eyes游戏规则：起立大声说出你看到的数字。（2）Quick response游戏规则：大声说出钟面上的时间。分小组进行讨论，互相问好。学生根据歌曲进行跟唱全班根据给出的课件玩游戏 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。考验学生反应能力讲授新课1. Look and say教师给出Mike的照片，请学生用英文说一说2. Game3. Lets find按照时间顺序找出故事中Mike一天做的事！Game time教师给出短语和图片，请学生快速抢答4. Retell 根据所给的图片和短语试着复述。5. Lets say Select a time period and act.选择一个时间段，并表演出而来。 6. Look and say教师呈现自己的图片，请学生猜一猜Miss Zhou 的一天 7. Diary教师呈现Miss Zhou的日记，请学生讨论Miss Zhou 的一天8. Fun timeDraw and write 小组两人进行问答，画一画下面的时间。Ask and answer 小组两人根据例子进行问答，问一问，说一说。Learn a song。教师播放歌曲，学生跟唱9. Interview time你能做记者采访你的同桌吗？A：Hello, . When do you ?B: I at . What about you?A: I at .B: Oh, I see. 10. Practice英汉互译。 1. 在晚上 2. in the afternoon 3. 睡觉 4. 吃晚餐 5. watch TV 选择。 1. I have two lessons the morning . A. in B. on 2. I play football six thirty. A. for B. at 11. Summary根据板书复述今天学习的内容:询问某人什么时候做： When do you ?Iat . 12. Homework.1. Listen and read the story time five times.2. Copy the new new words and phrases .游戏复习单词，积极抢答； 根据课文内容回答问题，大胆说答案，进一步熟悉故事内容；通过复述课文，使学生更加清楚课文内容最后分角色表演，注意语音语调。让学生做一回记者采访自己的同学完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。根据本课所学内容进行总结通过反复的听读训练，掌握词汇；通过问题进行看动画，使学生有任务看动画，更容易理解课文内容。增强同学们的合作精神，培养同学之间的友谊学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。有助于巩固学生知识点使学生更加对所学内容掌握全面 课堂小结这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词和短语： have lunch have dinner get up in the morning in the evening in the afternoon play football本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。板书Unit 3 My dayWhen do you ?Iat . 111