高中数学《数列的概念》课件4(14张PPT)(北师大版必修5)

上传人:青**** 文档编号:12209528 上传时间:2020-05-08 格式:PPT 页数:16 大小:887KB
返回 下载 相关 举报
高中数学《数列的概念》课件4(14张PPT)(北师大版必修5)_第1页
第1页 / 共16页
高中数学《数列的概念》课件4(14张PPT)(北师大版必修5)_第2页
第2页 / 共16页
高中数学《数列的概念》课件4(14张PPT)(北师大版必修5)_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
,欢迎进入数学课堂,中国运动员近几届奥运会获得的金牌数,根据下列图形,按一定的次序写出一组钢管数:,某种放射性物质不断变为其他物质,每经过一年,剩留的这种物质是原来的84,设这种物质的某年开始时质量为1,则这种物质从这年起各年开始时剩留量排成一列数:,1,0.84,0.842,0.843,1,定义:,按一定次序排成的一列数叫数列;数列中的每一个数叫做这个数列的项;各项依次叫做这个数列的第1项(首项),第2项,第n项,;项数有限的数列叫做有穷数列;项数无限的数列叫做无穷数列。,次序,请你描述一下项和序号之间的关系项(an)45678910序号(n)1234567,ann+3,数列的通项公式:,如果数列an中的第n项an与n之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做数列的通项公式。,ann3n=1,2,3,4,5,6,7,an0.84n-1,数列an0.84n1的图像,an=0.84n1,0.5,这些点的纵坐标按n由小到大的顺序依次排列就是,这个数列,数列an=n+3和函数yx+3的图象,这个函数特殊在:定义域(n的取值范围)为正整数集N*或它的有限子集1,2,3,4,,n。,数列的通项公式也就是相应的函数解析式。,数列的项就是一列函数值:当n由小到大依次取值时对应的一列函数值。,n实质就是序号,n必须从1开始取,且连续的取。,例1:,根据下面数列an的通项公式,写出它的前5项:,思考:对于通项公式,该数列中的第10项是什么?,注:将序号代入通项公式就得到相应的项。,写出的前5项,和比较并观察各项符号有什么规律?,例2:,写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:1,3,5,7;,写通项公式的一般方法:由各项的特点,找出各项共同的构成规律。通过观察、归纳研究数列中的项与序号之间的关系,写出一个满足条件的最简捷的公式。,中央电视台开心辞典节目中曾经出现过这样的一道题:观察以下几个数的特点,按照其中的规律说出括号里的数是几?2,5,10,17,(),CCTV-1,an=n2+1,26,作业布置:复习课本P106P107完成课本P108练习完成课本P110习题1、2,感谢指导THEEND,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!