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教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！课时作业(四十三).1.A考查动词短语辨析。句意：在横渡湖面的比赛中，会有一艘船一直在现场，以防紧急情况的发生。stand by意思是“做好随时行动的准备”。turn on 打开；get on上(车、船)；go off离开，均不符合题意。 2.A考查动词短语辨析。break up 断绝关系； finish up 结果成为，最终到来； divide up 分担，分配，分享；close up (伤口)愈合。3B考查介词短语辨析。此处意思是“以问题方式向对方提出请求显得更有礼貌”。in the form of “以形式”，符合句意。in search of寻找；in need of需要；in the direction of朝方向。4B考查介词辨析。through(从某物内部)穿过；against反对，和比较，在衬托下，靠着；across(从某物表面)穿过；beyond在另一边，为所不及。句意：红旗在蓝天和白云的衬托下看起来非常漂亮。5D考查动词短语辨析。 stand out引人注目，脱颖而出；stick out 突出，伸出；stick to 坚持，忠于，信守；stand for代表，主张。句意：我们的女儿是一个不错的舞者，她从许多舞者中脱颖而出。6. C考查名词辨析。state表示“状况，状态”，是可数名词，常与in构成搭配，表示“处于某种状态”。condition一般强调产生影响的原因或环境，复数形式指笼统的情况，表示健康状况时一般作不可数名词；position岗位，位置；situation情形，境遇。7B考查名词辨析。cost花费；value价值；price价钱，价格；worth值得。依题意可知是“远远超过它的真实价值”，故选B。8A根据句意可知，此句用in case引导目的状语从句，意为“以防，万一”。so that为了，以便；in order为了，后须跟that；as if好像，引导方式状语从句。9B考查动词短语辨析。答语的意思是：除了我们的车在途中抛锚了两次外，一切都很好。break down抛锚，出故障；slow down 减速，慢下来；get down记下，写下；put down 放下，记下，镇压。所以该题的答案为B项。10A考查形容词辨析。only toovery，意为“非常”。此处语境表示非常急于想见到著名的指挥家，所以会出席音乐会的。再如：Im only too pleased to be able to help you. 11B考查倒装。not until 位于句首，要求主句部分倒装。12B句意：我因为没能赴约不得不向史密斯先生道歉。fail to do sth没能做某事。for后面用动名词形式。13D 考查动词短语辨析。keep on可用作及物动词和不及物动词短语，意为“继续”。句意：尽管困难重重，登山队员们继续前进，希望天黑前到达山顶。insist on坚持；look up查寻，向上看，仰视；turn away转过脸去，转换方向。14. A句意：让孩子单独去学校是冒风险的事。run a risk意思是“冒风险”。15. B考查名词辨析。句意：狐狸落入猎人给它设计的陷阱里。bush树丛； trap陷阱； trick把戏； circle圈， 圆圈。.这是一篇夹叙夹议类的文章。马克用自己凑的零花钱去为自己所爱的人购买礼物，在柜台付钱时钱却不翼而飞。一位顾客给他付了钱， 马克后来又把这种爱传递了下去。16B由上文的set aside all his allowance可以看出， 马克攒了20美元，而不是赚钱。17Cannounce指对别人宣布让别人知道某件事或某个消息。马克对大家宣布说，他已经将所需购买的礼物列了一张清单。18Cwhat we used to call为常用句型，表示“一个我们过去常称之为的”。what引导一个宾语从句，在从句中作动词call的宾语。19Apick up拾起，拿起。句意：马克拿起一个用于购物的篮子。bring up 教育，培养；pull up 停车，停止；build up 逐步建立。20D21A很显然他是在挑选礼物。pick out 选出；pick up 拾起，捡起，接收，(开车)去接； pick off 摘掉，取走；send out 发出，派遣。22Bapproach 接近，靠近。礼物挑选完了，所以在去付钱时，也就是说接近收银台的路上是非常高兴的。23B这里指的是他买的东西，即purchases。24C句意：口袋里有个洞，但是钱没了。25D句意：马克站在商店中间，拿着装满礼物的篮子，泪流满面。这几个短语中只有roll down能形象地描述马克当时的神情。26C注意下文人称代词she，排除A、D两项，这里应该指商店里的顾客。27A句意：她弯下腰，并将他抱起来kneel down俯下身子，跪下。28Bdo sb a favor 帮某人一个忙。29Cpass sth on传递某物。句意：如果你让我给你付了钱，那你可帮了我的大忙， 那会是你给我的最好的礼物，我只要求将来有一天你能将这种帮助传递下去。30Awhen引导时间状语从句，“当时候”。31C当你长大之后，希望你找到一位需要帮助的人32B句意：当你帮助了别人，你就会感觉到今天我帮你时所感觉到的好心情。33A指“我”儿子给“我们”的礼物。34Dincredible难以置信的，极好的，极大的。向这位伟大的顾客说谢谢。individual个人的，单独的； inevitable不可避免的；impossible不可能的。35B这里要表达的意思是他挨家挨户地给受灾的人收集毛毯和衣服。.人们通常认为植树可以减少空气中的二氧化碳，然而，新的发现证明植树反而会助长全球变暖。36B推理判断题。从第一段的第二句“然而，现在证明植树可能会助长全球变暖”和最后一段第一句可推断出，人们通常所持的观点是“植树可能会减缓全球变暖”。37A细节理解题。由第四段第一句中的says his work shows clearly the complexity of the system可知，这位环保专家认为环境问题比人们预想的要更复杂。38A细节理解题。根据第五段内容可知，这位美国科学家通过研究发现，当树侵占了草坪的地方时，碳元素就从土壤中消失，分析其原因得知，与草相比，树在成长的过程中需要大量的碳，所以从树木那里直接进入到土壤里的碳就比从草里进入到土壤里的要少，即树比草吸收的碳要多。39C主旨大意题。全文通过实例证明植树可能会助长全球变暖，所以C项最能突出主题，其他三项只是文章内容的一个部分或某部分中的一个事实。课时作业(四十四).1.A考查动词短语辨析。根据语境，退休后，Rogers “开始从事”绘画(作为一种兴趣爱好)。2C考查交际用语。It depends. 意为“视情况而定”。3B考查动词短语辨析。句意：我打算举办一场露天聚会，但是我不敢保证(一定举行)，因为这要依赖于天气。link with与有关；depend on依赖于； connect to 连接，连上； decide on 决定，由句意可知答案B正确。4A考查where 引导的地点状语从句。句意：她在丢计算器的地方找到了它。5C考查动词短语辨析。句意：拉小提琴的小伙子倒了霉，一下子掀过了两页，结果曲子乱了套。turn over使翻转，符合句意。turn off关闭；turn around转身；turn up出现，调大，发生。6Cleave behind 在这里是“永久离开”的意思。句意表示“我等不及离开这个地方了”。7Cfind fault with sb为固定搭配，表示 “挑剔某人”。8C考查动词短语辨析。pick out 挑出，选出； leave out 漏掉；figure out 理解，算出； take out 拿出，取出。句意：他们十分仔细地算出了完成工程所需要的时间和钱。根据句意，应选C。9B考查表语从句的引导词。这里表示抽象的地点，所以用where。句意：“你也明白，我的数学不好，你的英语也较弱。”“那正是我们彼此应该互相帮助的地方。”10Botherwise意为“否则，不然的话”。句意：我多写了一页，不然的话早就完成了。根据句意，B项符合句意。 11A句意：我认为是你的丈夫该为这个被溺爱的孩子而受到责备。blame表示“责备， 抱怨某人”， 用主动形式表示被动意义，即：sb is to blame for sth。12Cleave behind 把落在后面，落下某物； leave off 停止做某事；leave out遗漏； 省略；leave over留下； 剩下。13Bappeal to 呼吁；turn to求助于；refer to提到，提及，参考；stick to坚持。句意：这座城市严重缺水，所以每年政府都会呼吁每位公民节约用水。14D考查情态动词。第一空用must表示“既然她正忙于准备晚餐，你为什么偏偏用这些烦人的问题打扰她呢”；第二空根据“Sorry”，说明“我”已经这样做了，所以第二空应该表示“本不应该做某事”，所以选D。15A考查非谓语动词。在第一空中，recommended作the students(主语)的后置定语，即“被推荐的学生”；第二空是have sth done的结构。句意：被推荐的学生如果通过了北京大学的面试，高考可以加30分。.A研究表明电脑中的暴力游戏和电视的暴力节目对人的现实生活有很坏的影响。16C细节理解题。由文章第一段可知答案。17D推理判断题。第二段阐述violent video games的危害，第三段阐述violent TV programs的危害，由此可知答案为D。18C推理判断题。通读全文，既然violent TV programs和violent video games有那么多危害，作为学生应该摒弃这种坏习惯。19B推理判断题。由第二段可推知答案B正确。而选项D是文章已提供的信息，不是读者推测的。B 模仿充斥着我们的生活，只有选择好的模仿对象才有利于我们的成长，而想要真正改变世界，促进世界的进步和发展，只有创新一条路。20C细节理解题。由文章第二段的第一句话In the early stages of skill or character development, imitation is helpful.可以看出，在我们学习一些新的东西的时候，模仿是有用的/有帮助的。由此可知答案。21B推理判断题。由文章第三段第一句话In daily life, imitation can hurt us if we subconsciously (下意识地) hold poor role models.可知为了避免被伤害(也就是题干所说的“bad result”)，我们应该选择好的榜样。22B细节理解题。由倒数第二段的The world is changed not by but by those who do what has been done inside them.可知答案。23D细节理解题。由倒数第二段的The problem a creator faces it is what to do with all the material knocking at the door of imagination.可知答案。24A推理判断题。纵观全文可以看出，文章首先向我们介绍了模仿，怎样的模仿对于我们的发展有好处，然后告诉我们只有创造者才能改变世界，从而促进世界的进步。由此可以看出，作者的写作目的是：强调创造的重要性。课时作业(四十五).1.Dowe sth to sb 为固定句型，意为“把归功于某人”。2A考查强调句型。强调how引导的宾语从句。3D考查交际用语。上句意思为：非常感谢你送给我的礼物， 下句应用“不用谢，不客气”之类的用语。4B考查动词短语辨析。句意：你若能加入我们的行列，我们将不胜感激，因为你的合作将有利于我们按时完成项目。这里用make for 表示“有利于，有助于，促成”。go for争取得到，尽力争取，适用于某人(或某事物)；stand for代表。5A考查动词短语辨析。句意：这所学校不是我原本想要读的，但我想我不得不充分利用。make the best of表示“充分利用”；get away from表示“逃离”；keep an eye on表示“监视、关注”；catch up with表示“赶上”。6B此处go by意为“逝去，过去”。句意：机不可失，时不再来。7B考查固定搭配。go without相当于do without，意思是“没有也能凑合”，符合语意。8D考查省略。此处完整的句子应为：This problem may lead to more serious ones if it is left unsolved. 在从句中如果主语与主句的主语一致时，常将从句的主语和be动词省略。B项remain也有“留下”的意思，但该词为不及物动词，不用于被动语态。9D考查情态动词。根据上下文和讲话人的语气，题空处表示“过去本该做而实际未做的事”， 故应选用“should have done”或“ought to have done”。10A考查Its no wonder that这一固定句型。句意：这台机器用的时间太长了，难怪它有时不好使。11B在cost之后省略了may be。whatever the cost may be意为“无论付出什么样的代价”。12D 考查副词辨析。gradually逐渐地。句意：在护士的精心照顾下，小男孩逐渐从心脏手术中康复了。13A句意：“昨天音乐会没有太多人。”“ 流行音乐不能满足所有人的口味。”to ones taste 意思是“合的口味”。14D句意：暴力片的拍摄大有上升趋势。 tendency倾向， 趋势； strength力量， 实力； direction方向； tradition传统。15Amake out辨认出，看清；put out扑灭；make up编造，组成，补足，化妆，和解；put up建造，张贴，提出，提高，安排住宿。.本文为议论文。班级里总有一些同学因为聪明、成绩棒而成为同学们眼中的“优等生”。本文就讲到了这些优等生所具有的特点，如：聪明但不合群、兴趣爱好与众不同、行为怪异、我行我素等。作者最后谈到了自己对优等生的看法。16. Btop在此指优等生在考试中“出类拔萃”。17. D作为学校的优等生，这里是指他们的“功课”出色。18. A后面讲优等生害羞、不合群，据此可以看出优等生并不是最“受欢迎的”人。19. C前后存在转折关系，故用并列连词but。20. Apreferto意为“喜欢而不喜欢”。21. Acompany在此是“陪伴”之意。优等生喜欢独自学习而不喜欢与别人在一起。22. CEdwin就是“典型的”优等生的例子。23. C由also及前面的They have friends amongst themselves.可知。24. Dfunny在此作宾语补足语，只有find有这种用法。25. B先行词是something等不定代词，故应用关系代词that引导定语从句。26. D前面一句话有提示。这些优等生的爱好与别人不一样。27. Bfeel like doing sth为固定搭配，意为“喜欢做某事”。28. A体育活动通常是“在室外”举行的。29. B优等生不喜欢体育活动，当然体育成绩就比较差。30. C他们并不“在乎”别人对他们的看法。31. D从前面的叙述看，多数孩子对优等生的看法是“负面的，消极的”。32. Bapprove of意为“赞同，满意”。33. A他们在课堂上专心“听讲”。34. A他们有聪明的“头脑”。35. Bstand out意为“拔尖，脱颖而出，出类拔萃”。句意：他们出类拔萃是没有什么坏处的。.作者收养了一只小狗，可是这只狗闷闷不乐，不吃东西。终于有一天小狗找到了回家的路，作者才明白了小狗的苦闷源自何处。36B细节理解题。根据第一段的描写，尤其是No way could I have sent her away. 可以知道作者对Goldie非常同情。37A细节理解题。根据第二段She was so unsettled during those first few days. She hardly ate anything and had such an air of sadness about her. 可知答案为A。38D推理判断题。根据第三段，尤其是最后一句Eventually I couldnt hold her any longer and she raced off down the road towards a farmhouse in the distance as fast as she could.可推断出答案为D。39A推理判断题。纵观全文，作者从Goldie的到来和离开，按时间顺序描写。课时作业(四十六).1.A考查副词辨析。It is one thing to doit is another to do意为“是一回事，是另一回事”。句意：欣赏美妙的音乐是一回事，但是你将音乐演奏得很好完全是另一回事。quite完全地，彻底地；very很，极；rather相当地；much非常，更加。2C句意：你最好在看医生的时候带一些读物，以防你得排队等候。in case以防。3B考查固定句型。as far as I can see as far as I know，意为“据我所知”。4D考查动词短语辨析。stick to坚持；refer to涉及，查阅；turn to求助于；object to反对。由语境可知，尽管Lucy和Kathy是好朋友，但Lucy不同意把身份证借给Kathy办信用卡。5Aor rather用于纠正所说的话或提供更确切的信息，意思为“更确切地讲，更准确地说”。other than除了；rather than而不是；more than多余，超过，不仅仅。句意： 昨天他玩电脑游戏到深夜，更确切地说，到今天凌晨。6A考查动词辨析。句意：他无法“克服”对那个人的厌恶。overcome克服。7B考查名词辨析。句意：老师解释诗的主题的“意义”。significance意义，重要性。8B考查非谓语动词。第一空考查find的复合结构，宾语与attend之间是主动关系，因此不可以用过去分词。第二空介词about 后应使用动名词形式there being。9B根据上下文语境可以知道，选项动作是对过去事情的虚拟，表示“过去已经责怪过，但宁愿该事情没有发生”之意。故选Id rather not have done，其他三个选项表示对将要做的事情的态度。10C考查连词。as long as只要。11C考查动词短语辨析。句意：我们刚刚搬进大一点儿的房子，而且有很多事情要做。让我们开始做吧。keep up with跟上；do away with废除，去掉；get down to开始认真(做某事)；look forward to渴望，盼望。12D考查动词短语辨析。句意：地面很光滑。抓住绳子，别放手。put off 推迟；turn up 调大，出现；take apart 拆开；let go 放手。 13D考查动词搭配。achieve the goals 意为“实现目标”。其他搭配不合理。14. C考查名词辨析。make sense有意义，讲得通，理解，为固定短语。15A根据语境可知，“这张邮票是独一无二的”，因此选A。unique独一无二的；abundant充足的；exceptional例外的；splendid辉煌的。.作者离异，因倍感生活压力而落泪，年幼的儿子表示同情和理解。凄凉的表面背后蕴藏着一份真情，让人感到人间的温暖。16B由于文章是倒叙，所以不易把握文章主题。作者让孩子们在睡前洗漱时，他们异常兴奋，打闹不止。即“洗漱伴随着打闹和喊叫”。17D躺倒在床上会使孩子们多少安静一些。more or less或多或少。18B催眠曲当然是孩子们的“最爱”。19A反复吟唱之后，孩子们便渐渐进入“梦乡”。20Cdivorced离婚的；disabled残疾的；married结婚的；discovered被发现的。此处是说作者新近离异，取得对孩子的完全监护权。故C选项符合题意。21D照应文章第一段，作者独自落泪之因。由于新近离异，取得了对孩子的完全监护权，“我”决心要尽力给孩子们“正常”、稳定的家庭生活。22A由于心情不好，所以“我”强颜欢笑。put on假装。23B一切照常，只是他们的妈妈现在不在。with the exception that为固定句型。24D截至目前，孩子们都睡了，所以又一个晚上“结束”了。25A由文章第一句可知答案。26B坐在餐桌旁，“我”意识到这是下班后第一次坐下来。just只是，仅仅。27D作为单亲家长责任之“重”。28C由后句中的“loneliness”可推知答案。29D由倒数第二段可推知，儿子对“我”暗自落泪表示“同情”。30A大人被孩子看到流泪是很“尴尬的”事。31B“我”有点“难过”(而流泪)。32A您也是“人”啊。33C儿子对“我”表示理解，“允许”“我”哭。34C结合下一句的to allow myself to feel weak可推断出应选C项。35B由本句推知，他好像在说“我”不必总是那么坚强，不时地“宣泄一下”情绪也是必要的。.作者以自己在美国的一次找工作的经历，说明了在国外工作了解外国文化差异的重要性。36A细节理解题。根据第一段的第三句话That “quite” saddened me.和第四句话I thought he was saying “were kind of pleased you decided to join us although I wish we had hired someone else.”可知答案是A。结合下面的解释in American English “quite” 的意思，可知B项“这家银行可能雇用另外一个人”错误。C项“难以习惯美国文化”和D项“容易误解美国人”与事实不符。37. D词义猜测题。从第二段的最后一句话画线部分前面的The way people do things和后面的many of the differences we see between cultures可知这里的highlights是“吸引注意力”的意思。A项意为“鼓励”，B项意为“帮助缩小”，C项意为“增加”，均与语境不符。38. B细节理解题。从第三段的第二句话Mostly，it is just a question of getting used to the differences and accepting them可知答案是B。39. B细节理解题。根据最后一段的第四句话your guests will consider it polite to turn up exactly on time in Germany以及后面给出的各个国家的例子可知，德国人最守时。课时作业(四十七) . 1.Dat the very beginning of意为“在一开始的时候”，a series of 意为“一系列的，一连串的”。2. A考查动词短语辨析。set about doing sth，set out to do sth都表示“着手做某事”；set down放下；set off动身，引爆。因此A项最佳。3. C考查同位语从句。空后为thought的同位语从句，从句中不缺乏成分，只需引导词，故选C项。4A考查副词辨析。句意：那场汽车撞车事件不是偶然，是有人蓄意想杀他。deliberately蓄意地，故意地；carefully仔细地；accidentally偶然地，意外地；cautiously小心地，谨慎地。只有A项符合题意。5B考查词语搭配。句意：尽管困难重重，他仍然坚持继续做科学实验。A项中of多余；C项意思不对；D项后面不能直接接名词短语。6B考查动词短语辨析。put down放下，记下，镇压；put aside把放在一边，撇开；put in放进，提交，提出，插话；put away放好，收好，储存。句意：他把工作放到一边，留更多的时间陪他儿子。因此选B项。7B考查倒装。句意：尽管难以置信，但是消息是真实的。as或though引导倒装句表达让步之意，其余选项都不能用于此句型。8D考查名词辨析。honor光荣，荣幸的事情；pity遗憾；shame羞耻，耻辱；relief宽慰，(痛苦的)减轻。句意：能跟人说说我的焦虑是一种宽慰。9C考查whoever引导的宾语从句。从结构上看，空格后是宾语从句，作to的宾语，而且在宾语从句中空格处作主语，因此选C项。A、B、D项都不能引导宾语从句。10. C考查动词短语辨析。句意：不锻炼而进行节食对身体无益，因为那样既损失脂肪也损失肌肉组织。空格处表示“导致，结果是”之意，因此选C项。result from由产生；make up构成，编造；end up结束。11Adevotion忠诚，献身， 奉献， 热爱；contribute贡献，捐赠；function功能；promotion提升，晋升。句意：她对工作的投入使她没有多少自由的时间，结果她很少锻炼。12. D句意：当你对词的拼写及意义不确定时，请查阅词典。只有consult a dictionary/dictionaries有“查阅词典”的意思。13Dgrasp在此句中表示“领悟， 领会”的意思，master表示“精通，掌握”的意思，符合题意。14B考查介词短语辨析。句意：除了你以外这个表任何人不能签字。other than意思是“而不是；除了”。其他选项：rather than而不是；more than多于；better than好于。15Dview意为“看，观察”，与主语之间是被动关系，因此要用过去分词。.农村的孩子在大都市里谋生很艰辛，城里人的冷漠与高傲是否像大山一样立在城乡人之间？作者从一次丢钱包事件中得到了答案：原来只要人们愿意互相帮助，城市也不失为一个好去处。16. D从第二段第一句话可以看出作者是“走着”回家的。17. B由文章的第一句可知作者对这样的生活厌烦了，剧院的训练也是“令人疲倦的”。18. A距离“开幕”之夜只有一周了，所以晚上才加班到一点。19. A在theatre里当然是要记lines(台词)了。20. B作者感到同时在银行兼职和在剧院表演有“困难”，而不是担心。21. D根据第一段的“I was growing sick of my life in San Francisco.”可知，作者想要放弃表演和旧金山。故选D项，give up放弃。22. A由最后一段可以推出，这里表示作者难以忍受“城市生活”。23. C和tall buildings形成对比，加上作者的心情，可知作者感到自己很“渺小”，难以应付城市生活。24. D从下文可知作者听到一种声音。下文有原词复现the noise25. B人听到声音的正常反应就是“转身”察看，而不是马上跑或跳起来。26. A从下句话可知，作者除了路灯之外什么也没有看到。empty空空荡荡的。27. A虽然街上没人，但声音仍然使作者害怕。still然而。but后面一般不用逗号。28. D从下文可看出丢的是“钱包”。29. B发现自己的钱包丢了后“突然”感到不冷了，也不累了。30. Aanxiously急切地；nervously紧张地；wholeheartedly全心全意地；sadly悲伤地。作者心情急迫，想找到钱包。31. Apull up停下。有一辆垃圾年停在作者身边。32. B晚上突然听到有人叫自己的名字，以为在“做梦”。33. C可以推测当时拾钱包人的心情应该是愉快的、开心的。34. B作者通过这件事感到城市也有很多好的事情，重新找到了对城市生活的信心。35. C“只要”人们愿意互相帮助，城市也是一个好地方。.本文主要讲述了奇迹和幻想的不同。幻想是人的天性，而奇迹的意义比较广泛。由于好奇，我们往往对日常生活以外的事物非常感兴趣，好奇也使我们对周围的世界产生幻想，其结果就是人们相互缺少交流和沟通，试图理解并和仅存在于想象中的事物进行沟通，严重偏离了客观事实，从而告知我们绝对不能沉浸于虚幻的世界里。36D细节理解题。由所在句子上下文可知指环王的例子在于说明人类好奇心的存在。37B推理判断题。如果没有科技的发展，一个小小的池塘将会是一个充满陌生的、美丽的植物、鸟类、昆虫以及动物等等的令人惊奇的世界。由句意可知作者要说的是我们周围任何事物都可以成为我们揭秘的资源。38A细节理解题。由最后一段We are missing a connection with the living world. 可知答案。39B推理判断题。由整篇文章的描写，特别是最后一段的描述可知，作者在警告我们不要沉迷于虚幻的世界。课时作业(四十八).1.D考查反意疑问句的回答。由答句His foreign language is far better than expected. (他的外语比预料的要好得多。)可推知，这本书对他来讲很容易理解。2D 考查非谓语动词。不定式和动名词均可用来作主语，但要注意它们的一致性。另外，introduce是及物动词，这里要用被动式。3D考查情态动词。句意：可惜，考虑到他的能力和经验，他本可能会做得更好。由此可知，应用might have done，表示对过去事情可能性的推测“本可能”；must have done表示对过去事情的肯定推测“一定”；need have done本需要做而未做；can have done多用于疑问句或否定句。4A考查定语从句。先行词为situations，应用介词“in”，即in the situations。5C考查“make surethat从句”的用法。从句用一般现在时表将来。6B考查名词辨析。句意：孩子的行为举止常常是其家庭环境的反映。7A考查动词短语辨析。句意：一些学生发现很难理解新老师的方言。take in领会，理解；take up占据，从事，拿起，继续；take over接收，接管；take on呈现，承担，雇用。8D考查强调句。这是一个强调句，后面省略了that are making so much noise in the garden。9C考查固定句型。在这里用的是一个固定结构： A is to B what C is to D，意思是A对于B就像C对于D一样(这个句式有时也会见到这种表达：A to B is what C to D )。例如： Water is to fish what air is to human. 10B句意：你难道不知道吸烟有害健康么？而且我们老师不准许我们抽烟。approve of赞成，准许，后面跟名词、代词或动名词作宾语。11D 考查动词辨析。句意：临床证据开始增多，而这些证据表明，与之前在动物身上进行试验的预期(的效果)相比，这种新药可适用于更加广泛的有益的活动。strengthen加强；approve赞成；operate动手术，操作。根据语境只有D项“积累”符合语义表达。12D考查形容词辨析。helpful有用的，有益的；hopeful抱有希望的，持有乐观态度的；helpless无助的，不能自理的；hopeless绝望的，无望的。句意：经济危机使得工作很难找，就连那些有能力的学生也对自己的就业前景感到无望。13B考查非谓语动词。paid在这里作expenses的后置定语，所以是过去分词形式。 14A考查名词辨析。acquaintance认识的人。句意：她不是我的朋友，仅是一个认识的人而已。familiarity熟悉；announcement宣布，公告；family家庭，家人。15C根据语境可知，“他的视力正在下降”，fail“(视力、健康等)衰退”。.“听、说、读、写”四大交际技能中“听”所占的比重最大。在听的过程中，听话人的思维一般在1/5的时间较为集中，其他时间可能会考虑如何反应等而不能专心聆听。如果我们真正乐意聆听别人的话，我们的观点就可能会受影响。16. B细节理解题。由第一段的A study by Dr Paul Panklin at a university found that 9 percent of communication time is devoted to writing，16 percent to reading，30 percent to speaking and 45 percent to listening. 可以看出：“听”在交际中占有最大的比重(45%)。17. C词义猜测题。由该段尤其是该段的最后一句will forget half of that可知该词的意思是“记忆”。该词所在句的意思为：研究表明，在10分钟的表达之后，常规听能马上记住一半的内容，而48小时之后就会减少到1/4。18. B推理判断题。解答此题的关键是正确理解题干的意思。题干出自第三段，文章第四段对其做了回答。19. B推理判断题。解答此题的关键是把握题干中的关键词。由最后一段if you are really willing to listen to another，you run the risk of being changed. 可以看出：如果我们真正乐意聆听别人，我们的观点就可能受别人观点的影响。20. A细节理解题。由倒数第二段中的His listeners minds are occupied with hearing only onefifth of the time he is speaking.可以看出，听话人的思维只集中在谈话中的1/5的时间上。C项的信息在倒数第二段，they think other thoughts只是其中的一个原因，而不是唯一的原因。D项中缺少关键词“willingly”。. One possible version：Dear_sir_or_madam，Next year I will go to study at university and become a college student, but I have never been away from my parents and I dont know how to adapt myself to university life. I hear many freshmen are at a loss what to do when they are at university. They cant take care of themselves in their everyday life, feeling lonely and homesick. Clothes, money or mobile phones are sometimes gone. And because of different climates and food, they often feel sick. Some even rent rooms outside the campus. I think its not so safe. Could you tell me how to deal with these problems so that I will be able to get used to the university life in the future? Yours，Li_Hua客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系
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