(陕西专版)中考数学新突破复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 4.4 全等三角形课件.ppt

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资源描述
第四章三角形,第一部分教材同步复习,4.4全等三角形,知识要点归纳,1能够_的两个图形叫做全等形;能够完全重合的两个三角形叫_2全等图形的形状和大小都相同,知识点一全等形与全等三角形,完全重合,全等三角形,1性质(1)全等三角形的对应边_,对应角_;(2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高线)相等、周长相等、面积相等,知识点二三角形全等的判定与性质,相等,相等,2判定(1)“边角边”或“SAS”:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等;(2)“角边角”或“ASA”:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等;(3)“角角边”或“AAS”:两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;(4)“边边边”或“SSS”:三边对应相等的两个三角形全等;(5)HL公理:_和一条_对应相等的两个直角三角形全等,斜边,直角边,(2)寻找全等三角形中的对应关系a通过全等三角形中的对应边寻找对应角,或由对应角寻找对应边;b由全等三角形角或边的大小寻找对应元素,最长边与最长边是对应边,最短边与最短边是对应边;最大角与最大角是对应角,最小角与最小角是对应角;c通过平移或旋转前后对应关系等寻找对应元素,平移或旋转前后的图形是全等图形,故对应角相等,对应边相等;d特殊的对应角或对应边,如:对顶角对应相等,公共边相等,平行线中内错角相等,同位角相等,(3)AAA和ASS不能判定两个三角形全等如图1,ABC与ABC的三个角都相等,但ABC和ABC不全等图1,如图2,ABC和ABC中,ABAB,ACAC,BB,但ABC和ABC不全等图2,三年中考讲练,【例1】(2015六盘水)如图,已知ABCDCB,下列所给条件不能证明ABCDCB的是()AADBABDCCACBDBCDACBD,析,精,例,典,全等三角形的判定,D,【思路点拨】本题考查全等三角形的判定本题要判定ABCDCB,已知ABCDCB,BC是公共边,具备了一组边对应相等,一组角对应相等,故添加ABDC、ACBDBC、AD后可分别根据SAS、ASA、AAS能判定ABCDCB,而添加ACBD后则不能,【解答】A可利用AAS定理判定ABCDCB,故此选项不符合题意;B可利用SAS定理判定ABCDCB,故此选项不符合题意;C利用ASA判定ABCDCB,故此选项不符合题意;DSSA不能判定ABCDCB,故此选项符合题意,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.,【例2】(2015陕西)如图,在ABC中,ABAC,作ADAB交BC的延长线于点D,作AEBD,CEAC,且AE,CE相交于点E,求证:ADCE.【思路点拨】本题考查了全等三角形的判定与性质根据平行线的性质得出EACACB,再利用ASA证出ABDCAE,从而得出ADCE.,全等三角形的判定与性质,(热频考点),谢谢观看!,
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