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专题二,说明文阅读,一、2016省卷，1216阅读下面的文章，完成15题。(15分）扇子的学问邓云乡扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所,聚焦甘肃中考,用的扇子亦各有别。,用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。,1本文主要介绍了哪三种扇子？(3分),2下面表述与原文意思不相符的一项是(3分)(C),A羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。B团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古,代年轻女子一种不可少的装饰品。,C素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。,D韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。,【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。A、B、D项所对应,的内容分别在第、段。通过阅读可知，A、B、D三项均正确。C项中的说法与文中素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的扇坠儿，价格昂贵，专门卖予有钱人意思相悖，故C项不相符。,3第段运用了什么说明方法？有什么作用？(3分),指白色的丝绢，用此句来说明团扇带有装饰性，扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品的观点，有很强的说服力。4辨析第、段中加点词的作用。(3分),5下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？(3分),唐朝诗人王建调笑令中团扇，团扇，美人频来遮面以及杜牧七绝秋夕中银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色,二、2017兰州，1923阅读下面文章，完成15题。(17分),榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用得淋漓尽致，并直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四、横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是由关系连接在一起的，而关系的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。,【注释】榫卯(snmo)：是古代中国建筑、家具及其他器械的,主要结构方式。,介绍了榫卯的平衡与耗能两种功效。,(2)文章第段和第段的顺序能够调换吗？为什么？(3分),【解析】(1)题考查说明对象的特征。在理解文章内容的基础上，抓住关键语句，用简洁的语言概括即可。文章除介绍榫卯的连接功用外，从两段可以看出还介绍了榫卯的平衡与耗能两种功效。(2)题考查说明顺序。首先要明确这几个语段分别介绍了什么内容，这几个段落是按照什么顺序排列的，据此分析即可解答。第段先介绍了榫卯是什么，以及它最大的功用：连接；第段详述了由其引出的另外两点功用是什么，因而第段是统领两段的，所以不能调换。,不能调换。第段介绍榫卯的连接功用，第段介绍榫卯的两种功效。而榫卯的两种功效是因连接而生发的，第段和第段间存在逻辑关系，因此不能调换。,1根据文章内容，完成(1)(2)题。(5分),(1)文章除了介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效？（2分）,2下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。(2分),的例子，放在第段中。细读材料可知，主要说明榫在家具结构中的重要作用，而选文主要说明榫卯在古代木构建筑中的作用，所以不可以作为本文的例子。,3文章第段在全文结构上有何作用？请作简要分析。(3分),4请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。(4分),体现了说明文语言的生动性、形象性。,(2)迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗,5结合全文，说说题目一榫一卯总关情的含意。(3分),一榫一卯都关联着人的情感。简单、实用的榫卯，效果是如此的,三、2015兰州，1922阅读下面文章，完成14题。(15分),辟未来探险的一小步，光之翼的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。,1阳光动力2号飞机为什么会引起世界的关注？请通读全文，,简要概括。(概括三点即可)(6分),行；第四段主要说了阳光动力2号的高速光电转换效率；第五段则介绍了其向世人传播了未来可以属于清洁技术和可再生能源的信息和理念。只要能从中筛选出三点即可，注意语言要简洁流畅。,2文中画线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？(4分),【解析】本题考查说明方法及其作用。画线句位于文章的第二段，由句中厚度是135微米可判断运用了列数字的说明方法；而由相当于人类发丝的宽度中的相当于可知运用了作比较的说明方法，再根据列数字和作比较的说明方法的作用结合内容具体分析即可。,运用了列数字、作比较的说明方法。列举电池板具体的厚度，将电池板的厚度与人类发丝的宽度作比较，准确地说明了电池板的厚度，强调了电池板之薄。,A首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。B光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。C目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%。,D这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险,的一小步。,【解析】本题考查说明文语言的特点。A项由第段1974年，第一架太阳能飞机太阳高升号进行了一次短暂飞行可知，第一与首次表达意思一致，语言表述准确。B项用之一一词，说明人类利用太阳能还有很多形式，符合人们的生活认知，用词准确。C项大约表示不确定，30%是一个准确数字，而现实中没有人肯定地知道太阳能光伏电池的转换效率，因而用大约表示不确定，措辞准确。D项中恐怕一词含有不确定的意思，是对未来事情的揣,3下列句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项是(3分）（）,D,4从阳光动力2号的环球之旅中，你获得了怎样的启示？(2分),说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，介绍事物的状态、性质、功能或阐明事理，目的是给人以知识。,一、说明文的类型,1事物性说明文。以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功能。如中国石拱桥以赵州桥和卢沟桥为主要对象，说明中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特征。,2事理性说明文。以抽象事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法。如奇妙的克隆一文，科学地向我们介绍了克隆技术的发展过程。二、说明文常见结构形式,1总分式：这种结构大致有三种形式：总分总式，如看云识天气；总分式，如苏州园林；分总式，如什么是生态系统。,文体知识梳理,2递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质，如向沙漠进军是递进式，依次是沙漠危害如何向沙漠进军向沙漠进军的前途。,3连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次，前后互相承接。,例如介绍某一实验过程。,4并列式：各层之间的关系是平等并列的，如奇妙的克隆采,用并列式结构，从不同的侧面说明克隆技术。,三、说明文常见说明顺序,1时间顺序,即按事物发生发展的过程说明事物。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种说明顺序，一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序。,即按照事物的方位顺序说明事物。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序，一般是按照实物的空间位臵或构成部分，依上下左右、前后内外、东西南北、从外到内、从整体到局部等顺序，根据情况灵活安排。这种说明顺序，一般用于说明相对静止的事物和内部构造比较复杂的事物。如故宫博物院。,3逻辑顺序,也称事理顺序，即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。介绍高科技产品，说明事物间的联系和本质，介绍事物的性质、种类、原理、功用等。使用这种顺序时，一般按由原因到结构、由主要到次要、由整体到部分、由概括到具体、由现象到本质、由特点到用途的顺序进行说明。如苏州园林。,2空间顺序,四、说明文常见说明方法,五、说明文的语言特点同其他文体的文章相比，说明文要求语言要准确，即一定要符合客观实际。说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度等方面都要准确无误。在准确的前提下，语言风格既可以平实，也可以生动活泼。,【温馨提示】说明文阅读考点梳理见P156159一、2014省卷阅读下面的文章，回答问题。,高频考点精讲,有人驾驶的巡行者1号重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只前爪，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只脚六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器,B_,跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是龟速，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围,1仿照A处小标题在文中B处横线上拟一个小标题。,【思路指导】解答此类题，先要分析所要仿照的小标题的特点。,如运用的修辞手法，句子类型，以及风格是活泼型还是严谨型等，然后阅读所要拟写标题的段落，了解段落内容，再在掌握段落内容的基础上进行仿照拟写。拟写时要点明对象的特征，要生动形象，要能够吸引读者的阅读兴趣。A处的标题运用拟人修辞，反问句式，活泼生动；根据第3段内容可知，讲的是玉兔的行动速度，从这两点进行拟写即可，答案不唯一。【答案】兔子跑得有多快？(能概括主要内容且以问句形式出现即可）,题型一：分析说明文的标题有什么妙处/作用/好处1明确文章说明对象或说明内容。2突出了说明对象的特征。3从修辞手法入手。一般用比喻或拟人的修辞手法，作用是生动形象。,考点1分析说明文标题,4吸引读者阅读兴趣。题型二：结合文意，给文章加标题1要点明说明对象。2要点明说明对象的特征。3要生动形象，吸引读者阅读兴趣。2文章主要介绍了玉兔哪两方面的特征？,2文章主要介绍了玉兔哪两方面的特征？,【思路指导】解答此类题，须先找到相关的段落，然后仔细阅读，找出关键语句，如中心句、过渡句等，最后对整个段落进行筛选整合即可得出答案。通过阅读文章可知，本文主要介绍了玉兔的体型大小、轻重和运动方面的特征。【答案】本文主要介绍了玉兔的体型大小、轻重和运动方面的特征。,1看题目。如课文苏州园林，标题就直接表明了文中要说明,的事物，即文章的说明对象。,2抓首段。往往在首段结尾处提示说明对象。,3找结尾段。有时文章标题与首段找不出来，作者会在文章的结,尾处点出说明对象。,4抓关键句。如中心句或总结句来点明说明对象。,5归纳总结。若以上方法都不行，可以认真研读，逐段分析，归,纳总结，从而确定说明对象。题型二：概括说明对象特征,分析文章结构，抓中心句及连接词，如首先、其次、还、也、,此外等词语。,题型一：找出说明对象,考点2概括说明对象及特其征,3玉兔在月球上遇到小障碍，有哪些解决方法？,【思路指导】解答此类题，先要找到相关的段落，然后通过阅读,寻找答案。原文中直接给出答案的摘抄即可，没有直接给出的，自己选择关键词进行概括归纳即可。月球遇到小障碍的内容在文章第3段，通过阅读，从路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径这句话可得出答案，直接摘抄即可。【答案】玉兔可以接受地面的遥控操作，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。,对于说明文内容的理解与概括，要通读全文，看题干中是关于哪方面的内容，然后在文中找到相关段落概括归纳即可。主要的答题方法有以下两种：1直接摘抄。即答案是原文中的原句，只要仔细搜索，将原句从相应的段落中摘抄出来即可。,考点3文章内容的理解与概括,2筛选整合。有的答案散落在文章的各个段落或在一些较晦涩的语句中，则需要在锁定阅读区间后，从中筛取关键词，并对其进行简单的整合归纳。,4文章第2段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？,【思路指导】解答此类题，先要判断画线句运用了什么说明方法，再根据说明方法的作用结合具体内容作答。从跟相比756公斤重200公斤可知运用了作比较和列数字的说明方法，将玉兔号与前苏联和美国的月球车重量进行对比，具体准确地说明了玉兔号的精致轻巧。【答案】运用了作比较、列数字的说明方法，将玉兔号与前苏联和美国的月球车重量进行对比，具体准确地说明了玉兔号的精致轻巧。,(1)举例子：例如、比如、譬如等。,(2)列数字：数词、确数、约数、小数、分数等。(3)分类别：一类(种)另一类(种)等。(4)作比较：比、而、相对于、较等。(5)打比方：像、仿佛等。2常考说明方法的作用,1判断说明方法，抓语言标志,考点4说明方法的辨识及作用,【答题格式】这句话运用了的说明方法(方法)，(效果)说明了(特征)。,5下列对本文的分析有误的一项是()A本文的说明对象是我国的玉兔号月球车。B作者采用了第一人称的写法，使文章亲切自然，生动形象。C文中加引号的词语都运用了比喻的修辞手法，生动形象地介绍了我国月球车的特点。D本文是按逻辑顺序进行说明的。,C,【思路指导】C项从标点符号的使用角度分析，月球车一号巡行者1号这两个词语使用的引号表示特定称谓，并非使用了拟人的修辞手法，所以该项说法有误。另外三项中，A项从说明对象的角度分析，本文的说明对象就是玉兔号月球车，分别说明了玉兔号月球车外形精致小巧、功能强大、行动速度缓慢的特点；B从行文人称的角度分析，很明显，文章开头一句大家好，我是玉兔号月球车就体现了本文采用第一人称，这样使得文章显得亲切自然；D项从说明顺序角度分析，本文使用的说明顺序是逻辑顺序。,常用解题步骤：一找二比三判断。1一找。在原文中找与选项对应的句、段(一般是句)。2二比。比较原文句、段文意与选项表述是否严格一致。3三判断。根据比对结果最终确定答案，常用的方法是排除法。二、2014兰州阅读下面文章，回答问题。皮影戏吴小毛几年前，电视连续剧小兵张嘎风靡一时，剧中人物胖墩的,考点5文章内容正误辨析,父亲是一位靠耍手艺度日的民间艺人，他耍的就是皮影戏。皮影戏诞生在两千多年前的西汉，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，甚至有人认为皮影戏就是现代电影的始祖。据史料记载，中国的皮影艺术从元代起，就随着军事远征和海陆交往，传入亚欧大陆的许多国家。歌德、卓别林等人，都对中国的皮影戏艺术给予过高度的评价。可以说，皮影戏是我国历史悠久、流传很广的一种民间艺术。皮影人物及道具是以皮革为材料制成的。以牛皮和驴皮做原料的皮影最好，具有坚固性和透明性。上色时主要使用红、黄、青、绿、黑这五种纯色的透明颜料。正是这些特殊的材质，使得皮影人物及道具在幕布上的投影晶莹剔透，具有独特的美感。皮影人物一般由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成，表演者通过控制人物脖领前的一根主杆和在两手处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。,1文章开头写电视连续剧小兵张嘎中的人物有什么作用？,【思路指导】解答此类题，要从内容和结构两方面来分析。通读全文后发现，文章内容是围绕皮影戏展开叙述的，由此可知，本文的说明对象是皮影戏。第段中的第一句话写了小兵张嘎中的人物胖墩的父亲，他是一位靠耍手艺度日的民间艺人，他耍的手艺就是皮影戏，显而易见写小兵张嘎中的人物就是为了引,1从内容上考虑需要结合文章内容做具体的分析，看语段在整体内容上起什么作用，具体说明了什么，强调什么意思等。,考点5段落作用,2.从结构上考虑,若有说明方法，则从说明方法及其作用上作答。另外，分析句子,作用时，需观察句子是否使用了修辞手法，再回答作用。,3.从效果上考虑,2.文章第段介绍了皮影戏哪几方面的知识？【思路指导】由题干我们可以确定答题区域，细读第段可知，每段的首句即为段落的中心句，后面的内容都是围绕中心句展开说明的。第段，从皮影人物及道具是以皮革为材料制成的可知，讲的是皮影戏的制作材料；第段，从其音乐唱腔吸收了各地方的精华，从而形成了众多流派及整段内容可知，主要讲的是皮影戏的唱腔流派；第段，从皮影戏对表演者的技艺有着很高的要求可知，讲的是表演技艺；第段，从演皮影戏的设备非常轻便，所以戏班流动演出的优势很强可知，讲的是演出优势。由此提取四个段落的首句，再从中提取关键词即可得出答案。,【答案】制作材料，唱腔流派，表演技艺，演出优势。,4文中画线句子中加点的词语能否去掉，为什么？,这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原因之一。【思路指导】解答此类题，先要明确判断不能删去，然后解释加点词的意思，进而分析词语在文中的作用，去掉后的表达效果，最后答出体现了说明文语言的准确性、严密性。之一的意思是其中之一，说明演皮影戏的设备轻便是皮影戏广泛流传、普及于民间的众多,3文章第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？,题型一：加点词有何作用1理解句子含义。,2分析词性：程度副词往往体现的是准确性、严密性；形容词、,动词往往体现的是生动性。,3结合句子内容，谈谈运用该词语的好处。题型二：词能否替换成词？简析理由,2解词。原词的意思或内容，所换词语的意思或内容。,1判断。一般是不可以替换。,考点7说明文语言的准确性,题型四：体会说明文语言的特点,1总述。这篇文章(这段话/这个句子)充分体现了说明文语言准确,(生动形象、简明平实)的特点。,2举例。如一句，准确(生动形象、简明平实)地说明了,事物的特征。,题型五：指示代词的含义及作用,把握词语的指代内容，要结合该词所在句子的前后文进行理解。一般而言，这这些那那些等指代性词语都应在前面找具体含义，但也不能忽视其后的句子。答题时应从文中筛选出具有概括意义的句子，或根据文段内容进行概括。,5.阅读下面链接材料，概括出兰州皮影戏的特点。【链接材料】当代史学家顾颉刚在中国影戏及其现状中提到：甘肃是皮影戏兴起较早的省份之一，河北西路的影戏就是从甘肃传来并发展而成的。有人说河北涿州是中国皮影戏兴起较早的地方，但有关专家指出：涿州一带的皮影戏亦来自兰州。早在十三世纪，兰州皮影戏就随着成吉思汗的远征大军，传入波斯、阿拉伯以及欧洲许多国家。这种东方小技艺，很受欧洲人的喜爱。兰州皮影戏班众多，根据有关资料记载，清、民国年间，水登、榆中、红古等县郊地区皮影戏班演出相当活跃。,特点：,_,1明确题干要求，理解题意。,2弄清材料和文章的关系，把握材料的个性与共性，提炼关键词句。,3结合原文和材料的内容，写出探究结果，同时语言表述要准确、,简洁、明了。,题型二：根据文章内容，联系生活实际谈启示(看法),解答此类题，首先要对所给材料有准确的把握，然后充分调动自己已有的知识和经验再迁移到文段中来，注意做到结合原文来谈或结合生活实际谈。可以按照自己的观点联系原文或实际分析总结的格式组织答案。,题型一：结合链接材料，写出探究结果,考点8拓展探究,【试题拓展】文章第段和第段能否调换顺序？为什么？,【思路指导】解答此题要先阅读两段的内容，看内容上和结构上存在的关系，然后结合文章内容做具体分析。文章第段中提到人们,主要到次要、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分析到综合等。如大自然的语言按照从现象到本质的认知方法和行文思路进行说明(描述物候现象作出科学解释追究因果关系阐释研究意义)。2常考题型：选文的A段和B段能否调换顺序？为什么？,不能调换。原文采用由到的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。,1常见的说明顺序(1)时间顺序。主要特征是用一些表示时间顺序的词语，如朝代、数字等。如中国石拱桥是按石拱桥发展历史的时间先后顺序进行说明。(2)空间顺序。按说明对象的空间存在形式来介绍，或自上而下，或由前而后，或从外到内，或由中心点向四周扩散。如故宫博物院以空间为顺序，纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，由中间到两侧，逐次介绍建筑物。(3)逻辑顺序。由特点到用途、由原因到结果、由整体到部分、由,考点9辨析说明顺序,
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