纪委作风整顿工作汇报

纪委作风整顿工作汇报今年以来，县开展了声势浩大的“百日大行动”活动。同时，在县委、县政府的正确领导和精心部署下，县纪委会同县委组织部、县委宣传部在全县同步开展了“干部作风整顿百日见效活动”。经过全县上下的共同努力，干部作风得到根本性转变，干部素质得到整体性提高，为深入建设开明、创业、和谐、富强、品质新提供了坚实保障。一、重部署，推进有力有序该县通过深入调研、分析，全面掌握了全县党员干部中存在的突出问题，主要为六个“不”：即工作纪律不严、工作状态不佳、服务意识不强、工作效率不高、廉洁自律不够、学习氛围不浓。为此，经过精心组织，周密部署，“百日干部作风整顿活动”在各地各单位全面开展。1、高起点强力启动。根据县情，新一届县委、县政府形成了“坚持三个为主、实施四大工程、建设五个”的战略决策。毛主席说过，“行动路线确定以后，干部就是决定因素。”为此，在全县“百日大行动”动员大会上，县委书记对干部作风整顿活动非常重视，提出“要将整顿活动与创先争优、三包为民等活动充分结合起来，要制定切实可行的实施方案，要进行严格有力的督促检查，要保证实实在在的活动效果。”县委常委、县纪委书记、县干部作风整顿活动领导小组组长紧密结合实际，根据调研分析情况对整顿活动进行了精心部署。2、高强度组织实施。县委、县政府专门成立了县干部作风整顿活动领导小组，由县委常委、县纪委书记担任组长，县纪委副书记、组织部副部长、宣传部副部长担任副组长，并从相关部门抽调精兵强将组建了领导小组办公室，办公室设在县纪委。按照会议部署，及时制定下发了县干部作风整顿活动实施方案。各地各单位根据会议精神和实施方案，迅速掀起学习贯彻热潮，对应及时成立了领导小组，明确了具体负责人员，召开动员大会，按计划有序开展作风整顿活动。3、高态势宣传指导。一是对外宣传。先后在日报、日报、人民网、廉政网等报刊媒体上发表了强化干部作风建设，迎来发展新高潮、铁腕整顿干部作风、整顿干部作风增强执行力等文章10余篇。二是对内宣传。在今日报开设专栏，在电视台“百日大行动”专栏增设干部作风整顿活动内容，对正反面典型进行专题报道；编写简报10期，既向全县广大党员干部职工通报活动进展情况及督查情况，也为各单位提供相互学习和交流经验的平台。三是编发短信。通过手机短信平台，向全县1000多名党员干部发布作风整顿活动信息人均40多条，营造了深入推进干部作风整顿活动的强大舆论声势。二、重治理，敢于动真碰硬工作部署到位，不代表工作落实到位。该县重点在“治”字上下功夫，积聚精干力量，立足治心，深入治顽，着力治乱，教育、惩处双管齐下，确保了整顿的有效进行。1、立足治“心”。俗话说，心态决定状态。机关公务人员，特别是党员领导干部，心中有什么、想什么，将直接决定其工作状态、工作作风、工作绩效。为此，该县分别对全县的副科级以上干部及副科级后备干部进行了集中培训，邀请了省、市专家教授前来授课，培训人数近xx人。县委书记亲自在科级干部培训班上作动员讲话，并做了专题报告，要求各级领导干部要做到“四不五讲”；在副科级后备干部培训班上，要求广大青年干部要勤于学习、勇于担当、善于操作、严于纪律、乐于奉献。所有参训学员通过认真听讲，并撰写学习笔记、心得体会等方式，端正了心态，提升了境界。同时，通过电视媒体曝光不良作风人员11人，起到了较强的警示教育作用。三、重长效，致力建章立制干部作风整顿活动的结束并不代表干部作风就彻底好转了，也不代表干部作风建设就结束了。该县深刻认识到，要想实现干部队伍作风的彻底转变，既要立足当前、狠抓整改，更要着眼长远、建章立制，用制度管人管事管权。1、化一时之策为经常之举。该县通过积极探索、认真总结干部作风整顿的好做法、好经验，适时上升到制度层面，把一时之策化为了经常之举。成立了常设机构“县委、县政府督查办”，专门负责对干部作风、重点工程、重大项目等进行督促检查；先后建立完善了县委全委会议事规则、机关事业单位干部违反勤政、廉政规定责任追究办法、干部作风督查制度、县委中心组学习制度等10余个制度，制定了管长效的关于进一步加强干部作风建设的决定，各乡镇（场）、县直各部门结合自身工作实际，进一步修订了考勤签到、后勤接待、车辆管理、费用报批、理论学习、会议卫生、文书信息等各项规章制度，为不断推动干部作风的制度化建设提供了保证。2、变督查推动为自觉行动。整顿活动的深入开展使各级干部职工遵守工作制度的自觉性明显增强，能够严格遵守上下班制度，基本杜绝了迟到早退、上班中途溜号、打麻将、玩游戏的现象。同时，会风会纪也得到明显好转，基本看不到会场内吸烟、交头接耳、随意走动和拨打手机的现象。县委、县政府趁热打铁，进一步加大宣传力度，继续营造浓厚氛围，推动好作风的全面形成；进一步加大教育力度，组织干部认真学习了县委、县政府各类重大会议和重要文件精神，督促各级干部坚持边学习、边查找、边剖析，自觉对照重点整顿的“工作纪律不严、工作状态不佳、服务意识不强、工作效率不高、廉洁自律不够、学习氛围不浓”六个突出问题进行深挖细查，力争使组织的督促推动变为干部个人的自觉行动。第 4 页 共 4 页