资源描述
Unit1 Welcome back to school.,A Lets learn Lets chant,1,教学目标,1.能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。 2.借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。 3.国家名称的准确朗读。,2,Lets sing,3,Lets sing,4,Where did you go in winter vacation? 你们寒假去哪里玩了呢?,Free talk,5,Do you know these places? 你们认识这些地方吗？,Free talk,6,Whats it?,The Great Wall 长城,Where is it?,China 中国,7,China 中国 长城（the Great Wall） 长城建筑于两千多年前的春秋战国 时代，东西绵延上万华里， 因此又称作万里长城。 长城是我国古代劳动人 民创造的伟大的奇迹， 是中国悠久历史的见证。 它与罗马斗兽场、 比萨斜塔等列为中古世界 七大奇迹之一。1987年12月， 长城被列为世界文化遗产。,8,Whats it?,The statue of liberty 自由女神像,Where is it?,USA 美国,9,USA= the United State of America 自由女神像（Statue Of Liberty）是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的独立宣言，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束，1984年，自由女神像被列为世界文化遗产。,10,Whats it?,The Big Ben 大本钟,Where is it?,UK 英国,11,UK= United Kingdom 英国 著名的大本钟（the Big Ben）坐落在英国伦敦。,12,Whats it?,The CN Tower 加拿大电视塔,Where is it?,Canada 加拿大,13,Canada 加拿大国家电视塔（CN Tower/Canada National Tower）, 高达553.3米，建于1976年，147 层, 圆盘状的观景台远看像是飞碟，伫立在多伦多的港湾旁。,14,play a game : 全班分成两组，老师用PPT出示新学习的单词，当出现单词的时候，学生需要大声朗读单词三遍，如果出示笑脸，那么学生就大笑，如果出现炸弹，那么学生立刻变成木头人，不许说话不许动。,15,China,CN tower,UK,Big Ben,USA,Canada,Bomb game,The Great wall,the statue of liberty,16,Hi,Im Panda. Im from China.,嗨！我是熊猫， 我来自中国。,17,Im. 我是 Im from 我来自,重 点 讲 解,请用上面的句子简单自我介绍吧！,18,1) Who is she? 2) Where is she from?,回答问题,19,Lets learn,20,1)Who is she? Shes Amy. 2)Where is she from? Shes from the UK.,回答问题,21,请听录音， 跟读句子。 注意语音语调。,朗读句子,22,学生利用情景图中提供的 信息替换示例句子的关键词， 简单的介绍自己，如： Im Im from. 然后教师请几位学生上讲台介绍自己。,表演时间,23,Where is the boy from? Where is the girl from?,问题答案,24,Lets chant,25,我们是好朋友。 我们喜欢玩。 我们是好朋友。 我们喜欢玩。 一个来自加拿大的男孩。 一个来自英国的女孩。 来自中国和美国的朋友们。,26,请听录音， 跟读句子。 注意语音语调。,朗读句子,27,全班分成两组， 分别表演chant， 老师评出最佳吟唱小组。,28,全班分成两组， 分别表演chant， 老师评出最佳吟唱小组。,活 动,29,家庭作业,1.抄写今天学习的新单词各六遍。 2.听录音，跟读课本的句子三遍，请家长签字。,30,31,
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