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一、定向导学,定向导学,定向导学,彭荆风,定向导学,学习目标,1、掌握课文的生字。2、了解课文大意。并懂得课文中讲的五件好事。3、掌握课文运用插叙的记叙顺序，并掌握其作用。,定向导学,作者介绍彭荆风，当代作家，江西萍乡人。1929年生，1949年夏参加人民解放军，1950年春随军进入云南。三十多年来，他一直生活在云南边寨，熟悉当地少数民族的生活，写了许多反映边疆生活的作品。,定向导学,预习生字词,撵走（）寨子（）驿路（）陡峭（）露宿（）竹篾（）简陋（）修葺（）喷香（）恍惚（）麂子（）菌子（）,hungh,j,nin,zhi,y,duqio,ls,mi,lu,q,jn,pn,定向导学,二、合作探究,1.课文中写了哪些人？按照他们出场的顺序列出他们的名字？2.根据你对课文的理解，指出上述人物依次为路边小茅屋做了些什么？他们为什么要这样做？,1、课文中写了哪些人？按照他们出场的顺序列出他们的名字？,瑶族老人,哈尼小姑娘,解放军叔叔,梨花,“我”和老余,1.根据你对课文的理解，指出上述人物依次为路边小茅屋做了些什么？他们为什么要这样做？（试填写下表）,二、合作探究,合作探究,修葺小茅屋,送米、修葺小茅屋,照管小茅屋,建造小茅屋,照料小茅屋,向哈尼小姑娘学习,方便过路人,向哈尼小姑娘学习,方便过路人,向解放军、姐姐学习,向雷锋学习，方便过路人,向解放军学习，方便过路人,合作探究,三、精讲点拨,1.本文的标题有什么含义？2.文章开头1、2段描写了什么内容？有什么作用？3.按时间的顺序小茅屋的建造和照料过程应该是怎样的？4、插叙的什么作用？,1、本文的标题有什么含义？,标题“驿路梨花”一语双关，既指自然界的梨花，又指梨花姑娘身上所体现出的雷锋精神。,精讲点拨,2、文章开头1、2段描写了什么内容？有什么作用？,交代了故事发生的时间、地点、人物、事件，描写了这里的环境。突出了山的高、大、多，衬托出我们的焦急心情，为下面小屋的出现给我们带来的惊喜作铺垫。,精讲点拨,3、按时间的顺序小茅屋的建造和照料过程应该是怎样的？,过去,现在,记叙的顺序：顺叙倒叙插叙,精讲点拨,十几年前解放军路过建小茅屋,梨花姑娘照料小茅屋,梨花姑娘出嫁后妹妹接着照料小茅屋,瑶族老人借住照看小茅屋,“我们”路过住宿，修屋,1,2,3,4,5,插叙,插叙,插叙,精讲点拨,4、插叙的什么作用？,方法：（内容+结构）补充文章的内容，使情节更完整，结构更严密，内容更充实，主题更突出。,插叙,精讲点拨,四、达标检测,1下列注音正确的一项是（）A.迷茫(mng)菌子（j）简陋（lu）悠闲（xin）B.延伸(shn)茂密（mu）花瓣（bn）陡峭（du）C.麂子（j）恍惚（h）撵走（nin）驿路（y）D.喷香(png)悠葺（rng）四溢(y）寨子（zi）,2.下列画线成语使用有误的一项是（）A“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。B做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。C两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。D做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。,达标检测,3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过“创建文明城市”活动以来，使我市城市环境有了很大改变。B.C919首飞成功，是我国商用大飞机走向成功的一小步，更是我国工业现代化过程中的一大步。C.近年来，我省各中小学完善和建立了校园安全工作机制。D.转基因大米富含维生素A，可以有效增强发展中国家人民营养不良的现状。,达标检测,四、达标检测,1下列注音正确的一项是（）A.迷茫(mng)菌子（j）简陋（lu）悠闲（xin）B.延伸(shn)茂密（mu）花瓣（bn）陡峭（du）C.麂子（j）恍惚（h）撵走（nin）驿路（y）D.喷香(png)悠葺（rng）四溢(y）寨子（zi）,C,2.下列画线成语使用有误的一项是（）A“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。B做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。C两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。D做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。,C,达标检测,恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。,达标检测,3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过“创建文明城市”活动以来，使我市城市环境有了很大改变。B.C919首飞成功，是我国商用大飞机走向成功的一小步，更是我国工业现代化过程中的一大步。C.近年来，我省各中小学完善和建立了校园安全工作机制。D.转基因大米富含维生素A，可以有效增强发展中国家人民营养不良的现状。,B,达标检测,五、总结提升,梨花寓意双关，点明文章的主题。赞扬世代相传的雷锋精神。以花写人，以花映人，写出了花的美，更突出了人的精神的美。赞美梨花精神相互传递，发扬光大。,
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