山东省淄博市2019中考生物专题四复习课件.ppt

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资源描述
专题四绿色植物的三大生理作用,命题点一植物三大生理作用相关实验例1(2018济宁)如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置。其中不科学的是(),1光合作用实验问题。(1)使用“氢氧化钠溶液”与“清水”的对照实验,变量是二氧化碳;叶片银边(白斑)部分与绿色部分的对照实验,变量是叶绿体;遮光与不遮光的对照实验,变量是光。,(2)研究光合作用时,实验装置要放置在光照充足的环境中;实验现象是加碘液后是否变蓝色,如果变蓝色则证明有淀粉生成,说明光合作用能够进行。(3)验证光合作用产生氧气的方法是观察即将熄灭的木条能否复燃;判断光合作用的强度,可以看产生的氧气的量。,2呼吸作用实验问题。(1)研究呼吸作用,要将实验装置放在黑暗处,避免光合作用的影响。(2)验证呼吸作用释放二氧化碳,常用的方法是观察澄清的石灰水是否变浑浊。,3蒸腾作用实验问题。(1)排除其他因素产生的水对实验的影响。(2)实验装置内壁出现的水珠,大部分来自蒸腾作用,一部分来自呼吸作用。,命题点二植物三大生理作用原理及应用例2(2018枣庄)人民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某校生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请据图分析作答:,(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_环境中一定时间后,发现A液变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液_(选填“变”或“不变”)浑浊。据此你可以得出的结论是_。,黑暗,不变,只有活的植物才能进行呼吸作用,(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时,将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用_脱色。,叶绿体,酒精,(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线。分析曲线可知,影响光合速率的因素有_和_。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施_。,光照,二氧化碳浓度,延长光照时,间,提高大棚内二氧化碳浓度,1植物三大生理作用的核心概念。,2.植物三大生理作用的应用。(1)提高光合作用(农业增产)的方法:适当增加二氧化碳浓度、提高光照强度和延长光照时间等。(2)降低呼吸作用(食品保鲜、保存种子、农业增产等)的方法:低温、干燥;提高呼吸作用(根呼吸)的方法:松土、排涝等。(3)降低蒸腾作用(移栽植物)的方法:剪去部分枝叶、傍晚移栽、及时浇水等。,
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