创建学习型家庭事迹材料2

上传人:xiao****017 文档编号:12130095 上传时间:2020-05-07 格式:DOC 页数:3 大小:13KB
返回 下载 相关 举报
创建学习型家庭事迹材料2_第1页
第1页 / 共3页
创建学习型家庭事迹材料2_第2页
第2页 / 共3页
创建学习型家庭事迹材料2_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
创建学习型家庭事迹材料2我叫李占荣,今年57岁了。降生到人间就是一个偏瘫儿,8岁时,一个偶然的机会,我不知从哪里来了一股劲,突然站起来了,蹒跚着走路了。这不能不说是一个奇迹,也使我对未来充满了信心。到了求学的年龄,父亲背着我到实验小学去求学,学校看我是一个残疾人,语言也不太利落就把我拒之门外,是父亲手把手教会我写毛笔字和绘画,在父母的精心呵护下,我一天天长大,后来经人介绍与刘春华认识并结为夫妻。刘春华是一个残疾人,后来父亲去世了,我们残疾人组成的特殊家庭要承担抚育一女二子的生活,又要承担赡养年迈老母亲的义务。其生活拮据程度不言而喻。后来儿女日益长大了,也到了求学的时候了,先后让他们去学校读书,这无疑又增加了繁重的负担,压得我们老俩口喘不过气来,真可谓清贫如洗了,就这样一天天数着手指头艰难度日,等待着他们成才的那一天。尽管我们经济拮据,生活困难,可以说是度日如年。但我们苦中作乐,以读书绘画为支撑、为乐趣,这完全来源于广文父亲的言传身教,所以我有了儿女之后注重家庭环境的熏陶。一方面注重提高自己和妻子的文化水平,潜心钻研绘画艺术,如今已达到为人师的程度。同时用自己的言行去影响儿女。就在我给别人作玻璃画时,儿女们那时还很小,大约四、五岁时吧,她们也拿起软毛蘸着画笔点缀着绿树,还真有那么点小画家的样子。至此,我发现了她们的天赋,闲暇时间我就教儿女们写毛笔字和绘画,但我对她们的要求非常严格,不能因为学书法和绘画就耽误了文化课,只有在写完老师留的作业、老师讲的知识都明白了的情况下才能练字和作画。因此我的儿女在校学习成绩都很优秀。她们真称得上是品学兼优,这与家教是分不开的。我为供儿女上学,时常给人做牌匾挣点钱,由于自己后半身不灵活,因此做小牌匾还可以,如果做大牌匾,自己左手用不上力,只能等孩子放学帮忙才能干活。因此一些急等用牌匾的农户就把活转给别人干。通过这件事让孩子懂得了生活的艰辛,体验到残疾父母挣钱是多么的来之不易,从而促使她们节省学习用品,从不乱花一分钱,为她们今后成才铺平了道路。孩子们日渐长大,更加懂事和体贴父母让我们夫妻俩欣慰不已。邻居时常夸我们的孩子懂事,品学兼优,执意把她当时仅四岁的女儿小文博送到我这以我为师,练习毛笔字,我说这一个残疾人怎么能教好你的儿子呢?她说我就信着你了,听完这话我就收下了小文博,实心实意教她练习毛笔字,经过一年多的练习,小文博的毛笔字已经写得很不错了,十岁时参加了讷河市和齐齐哈尔市的书画大赛取得了第二名的好名次,这无疑又给我做了宣传,邻居们相继都把孩子送到我这儿,我家不知不觉成了一座幼儿园,微薄的收入虽不足以解决生活的困难,但给我家的生活却注入了新的活力,激起了我对幼儿教育的探索。前不久我收了一个五岁的残疾小女孩,因她小时候治病用药过多失去听力,声带也坏了,不能说话。经过我父女与女婿的精心调教和训练,现在这孩子已经能够说出好多话来,孩子的妈妈很感谢我们,这又是一件值得高兴的事。有志者事竟成,百二秦川终属楚。苦心人天不负,三千越甲可吞吴。我的身体虽然有残疾,但我的心智还很健全。说一句:身残志坚不为过。我们家虽然物质生活很贫穷,但精神生活却很丰富。看看自己往日的辛勤耕耘,如今收获了累累硕果。我的心里乐开了花。在xx年我儿子李自成以优异成绩考入了河北师大,欠学费一万六千元之多,街道党工委和办事处知道此事后,多方筹措送来了五千元捐款。今年他又以优异成绩考了四川大学物理研究所硕士研究生,进一步深造,成为国家栋梁之才。我的学生朱文博今年考进了黑龙江理工学院,圆了大学梦。还有几个学生都在学校读书,成为班级的学习骨干。我自己的幼儿园也日益壮大和改善。在我有生之年,再培育几批孩子,一方面为社会贡献自己的余力,一方面回报社会回报曾经给我关心和帮助的好心人。我们家庭原本就很注重学习,注重对孩子的言传身教。今年市妇联倡导的创建学习型家庭活动,使我家的文化气息更浓。我要活到老学到老,把我家的文化水平提高到一个新的层次,为构筑新型社区和和谐社会贡献自己的绵薄之力。第 3 页 共 3 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!