高考历史二轮复习 第一部分 知识整合篇 第三板块 世界史“三大线索”融会练

世界史“三大线索”融会练1(25分)阅读下列材料：材料一马克思在资本论中指出，资本主义经济危机是不可避免的。经济危机对资本主义的影响具有双重性，它既是旧的生产平衡破坏的结果，又反过来成为解决原有冲突的力量，为生产力的新发展扫清道路。材料二20世纪2030年代，社会主义苏联在短短十几年里，成功地把一个落后的农业国建设成为世界第二大工业国，走完了西方几乎花二百年才走完的路程。19291933年期间，苏联大批引进先进技术设备，高薪聘请大批外国专家和技工，派遣2 000多人出国考察、学习和留学。苏联兴亡史材料三从世界历史的实践看，几乎每一次面对经济危机，资本主义都在进行自我调整。面对20世纪30年代大危机，罗斯福总统一上台便立即实施“新政”，采取扩大政府开支、在一定程度上顾及民生等调节措施，取得了明显成效。罗斯福采取的政策遭到大资产阶级的反对。大垄断财团称罗斯福是“赤色总统”、“共产主义代理人”，讽刺罗斯福抄袭了共产党宣言，甚至批判他是“本阶级的背叛者”。孟庆龙从世界历史看当前金融危机的重大影响请回答：(1)据材料一并结合20世纪20年代末至30年代的美国历史，指出维系“旧的生产平衡”的经济政策和“解决原有冲突”的经济模式。(4分)(2)据材料二，指出苏联取得巨大成就的原因。(6分)(3)据材料三和所学知识，指出罗斯福新政中“顾及民生”的措施及罗斯福被指责为“赤色总统”、“共产主义代理人”的根本原因。(6分)(4)综合上述材料，谈谈对当前我国深化经济体制改革的启示。(9分)解析：第(1)问，根据时间“20世纪20年代末至30年代”可知，当时美国实行罗斯福新政，因此经济模式是国家干预经济发展的新模式。第(2)问，根据材料二“19291933年期间，苏联大批引进先进技术设备，高薪聘请大批外国专家和技工，派遣2 000多人出国考察、学习和留学”可以归纳为社会主义制度的优越性、引进利用资本主义国家的先进技术。第(3)问第一小问，根据所学回答罗斯福新政中“顾及民生”的措施；第二小问，从材料三可以看出是损害了大资产阶级的利益。第(4)问，从深化经济体制改革、大力引进他国的先进技术、处理好民生问题等角度回答。答案：(1)政策：自由放任政策。模式：国家干预经济发展的新模式。(2)原因：社会主义制度的优越性；引进利用资本主义国家的先进技术。(3)措施：加强救济工作；加强社会保障；推行“以工代赈”。原因：损害了大资产阶级的利益。(4)启示：我国深化经济体制改革，离不开科学理论的指导；坚持社会主义制度并不断改革完善；需要借鉴他国的成功经验；大力引进他国的先进技术；必须要处理好民生问题，让经济建设的成果惠及广大人民群众。(答出其中三点即可)2(12分)阅读材料，完成下列要求。15001840年中外历史大事年表(节选)世界中国16世纪，新航路开辟。1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1687年，牛顿发表自然哲学的数学原理，提出万有引力定律和牛顿运动定律。1696年，巴黎出版中国近事报道(16871692)，该书是法国耶稣会士李明在华期间写给法国要人的通信汇编，对康熙年间的中国作了详尽的介绍。17、18世纪，欧洲思想启蒙运动。1640年，英国资产阶级革命开始。1689年，英国通过权利法案。1765年，英国哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，标志着工业革命开始。1840年前后，机器制造代替手工劳动，标志第一次工业革命首先在英国完成。1593年，番薯由吕宋(今菲律宾)引入中国。1602年，思想家李贽在狱中自尽身亡。1637年，宋应星完成天工开物，被誉为中国“17世纪的工艺百科全书”。1663年，黄宗羲完成明夷待访录。1644年，清军入关。1688年，法国传教士张诚由葡萄牙人徐日升神甫引荐觐见康熙帝，与法国另一传教士白晋同在宫廷供职。1689年，张诚和徐日升被委任充当中俄尼布楚边界谈判的译员。1729年，雍正设军机处。1736年，清朝祈谷于上帝，乾隆帝亲诣行礼，自是每年如之。建京师先蚕坛。1840年，鸦片战争爆发。根据材料和所学知识，在上表中任选三组中外历史信息进行解读，主题自拟。(要求：主题明确；提取信息充分；论证和分析逻辑清晰)解析：根据材料先拟主题。可从同一时期中西方的差异对比中定主题，也可从同一时期西方经济发展对中国的影响，即从中外关联的角度定主题。然后结合材料选取与所定主题相关事件进行说明即可。答案：(示例一)近代中外联系日益加强。新航路开辟后，原产美洲的粮食作物番薯传入中国，中外经济联系加强；传教士活跃在中国历史舞台，促进了中外文化的交流。西方工业革命后积极寻找国际市场，发动鸦片战争，使中国卷入资本主义世界市场。(示例二)明清时期中西国力兴衰的易位。明清在农耕经济顶峰的康乾之际，西方工业文明出现巨大飞跃。明清君主专制空前强化，资产阶级代议制则在欧美各国确立并完善。明清出现了反传统、反教条的进步思想，但新思想受到压制，以理学为主体的儒家思想占统治地位；西方人文主义兴起，科学家、思想家为真理而献身。明清以实用性、总结性为特征的古典科技继续发展，西方以牛顿经典力学为代表的近代科学的形成。