高二政治寒假作业 第十四天

第十四天1“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华优秀传统文化的继承，因为( )“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人“和而不同”的中华文化深深植根于中华民族精神之中A B CD2当前，“汉字危机”现象不容忽视。由于长期使用电脑，许多人面临着提笔忘字的尴尬。必须高度重视汉字书写教育在文化传承中的重要作用，因为汉字是( )中华文化的基本载体世界上使用时间最久的文字中华文化的重要传播媒介中华文化一脉相传的重要见证A B CD3. 梁启超说：“凡一国之能立于世界，必有其国民独具之特质，上至道德法律，下至风俗习惯文学美术，皆有一种独立之精神。祖父传之，子孙继之，然后群乃结，国乃成。”这告诉我们 ( )A.文化决定了一国在世界民族之林中的地位B.传统文化都必须被继承并成为民族之精神C.传统文化是维系民族生存发展的精神纽带D.文化的不同源于道德法律风俗习惯的不同4在法国，人们视遗产为生命，每年9月的第三个周末，公立博物馆向公众免费开放，法国人举家出动，与文化珍品亲密接触。而在意大利，人们坚持与遗产的消失抗争，该国对文化毁损方面的修复技术在世界都属一流这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中，作为一名普通公民，应该A树立文化自信意识，相信自身文化是最优秀的文化 ()B树立文化自强意识，健全和完善公共文化服务体系C树立文化自尊意识，对文化强国的目标充满信心 D树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任5.习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出：青年要自觉践行社会主义核心价值观。这是因为社会主义核心价值体系是( )思想道德建设的中心环节 社会主义意识形态的本质体现 社会主义文化发展道路的根本标识 社会主义道德建设的基本任务 A B C D6一次次全国道德模范基层巡讲、“全国道德模范故事汇”巡演让模范事迹迅速化作社会进步的内在动力；“我推荐、我评议身边好人”活动的举办，更让英雄模范可亲可敬可学开展公民道德建设活动( )推动了社会主义核心价值体系建设体现了先进文化的性质和前进方向能够提高人们的科学文化修养是我国发展先进文化的根本目标AB CD7古人说：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好、非常具体的价值判断与导向。这表明( )社会主义荣辱观就是要求遵循古训弘扬民族精神是构建和谐社会的要求中华民族精神深深植根于我国优秀传统文化之中社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择A B CD8某电视台热衷炒作，为低俗言论提供舞台，放大丑恶现象，遭到网友的口诛笔伐。广电总局已责令该电视台停播整顿。该事件从一个侧面告诉我们( )大众传媒的商业性令人忧虑媒体负有引导社会舆论的责任大众传媒不宜追求经济效益我国应限制文化的娱乐性，突出严肃性A B C D9中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、弘扬美，从个体内心认同美、追求美的时代。这需要我们( )树立高度的文化自觉和文化自信发挥美育在文化传播中的决定作用培育和践行社会主义核心价值观抓住传统美德教育这一中心环节A B C D10.如今，一提文化，大家很容易就想到娱乐，在某种程度上，大众文化已等同于娱乐文化。如何在娱乐的过程中提升文化，提高素养，是一个必须深思的问题。我们的文化不能只是“有意思”而没有任何意义，否则“文化快餐”只是一种“文化泡沫”。材料表明( )A文化的商业性和社会效益是无法统一的B发展人民大众喜闻乐见的文化已被赋予新的内涵C应该提供统一类型、统一风格的高品位文化产品D要充分发挥社会主义文化的导向和示范作用11.当代中学生思想道德状况的主流是积极的、健康的，但如果悉心观察却总是能发现一些不和谐的现象：考试作弊，缺乏诚信;碰见老师，视而不见;乱倒饭菜，浪费严重;吃完点心，包装纸乱扔等等。有同学认为，“这是小事，中学生主要任务是学习，真才实学最重要，思想道德修养是第二位的。”(1)运用所学文化生活知识谈谈你对这位同学所述观点的认识。(2)在现实生活中，中学生应该如何提高自身思想道德修养，追求更高的思想道德目标?第十四天15 C B D B 610 B A A C D11.(1)这位同学所持观点是片面的，中学生主要任务是学习，但并不意味着可以把思想道德修养摆在第二位。加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。加强思想道德修养，能够促进人的全面发展。人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。 (2)中学生应该坚持遵守公民基本道德规范，积小善而成大德。在此基础上，严格要求，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。在日常生活中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。