高中语文 第二单元 探索科学奥秘 5 论无性造人学业分层测评 鲁人版必修2

论无性造人 语言运用层1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(1)小时候的中秋夜，我每回都是咽着口水焦急地等长辈拜完月神，接着就迫不及待地将粗黑的海碗填满芋头，敞开肚皮，在饭香芋酥中_。(2)89式12.7毫米重机枪可发射穿爆燃曳弹、穿爆燃弹等，可以对付各种轻型装甲目标以及反武装直升机和近程反导，是战场上_的钢铁利器。(3)随着相爱穿梭千年栀子花开旋风少女等接连几部新片的播出，新一波90后“小花旦”的发展_，冲击着我们的视野。A势如破竹风卷残云横扫千军B风卷残云横扫千军势如破竹C横扫千军风卷残云势如破竹D风卷残云势如破竹横扫千军【解析】风卷残云：大风吹散残存的浮云，比喻一下子消灭干净。横扫千军：形容气势迅猛，一举歼灭大量敌人。势如破竹：形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了，形容节节胜利，毫无阻碍。【答案】B2(2016全国甲卷)下列各句中，没有语病的一句是()A自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。B国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。C职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。D面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。【解析】本题从成分残缺或赘余、结构混乱等角度考查对病句的辨析。A项，结构混乱，可将“成功发射”提到“自从我国”后。B项，成分残缺，可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”，在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。D项，结构混乱，一面对两面，可将“的雄厚”去掉，并在“当地”后加“的”。【答案】C3(2016全国乙卷)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()我们曾说，中学生初学文言文时_不要依赖译文。_并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，_肯动脑筋，_不盲目机械地看待译文，_，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，_不失为一种可行的方法。A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍【解析】本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。综合运用确认法和排除法，可以快速确定答案。结合整个文段看，处不能填“一定”，排除C项；处是假设，填“如果”，这样就可以排除D项。再向下验证一下，处表并列，填“而且”或“并且”，处与处的“如果”呼应，填“那么”。如此就可以确定答案为A。【答案】A4对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“低头族”下定义，不超过40字。【导学号：21680050】世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、餐桌上、排队时、会议及课堂间隙总有很多人低着头玩手机。他们的手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕。他们总想通过这种方式，把空闲的时间填满。他们对身边的外部世界漠不关心这就是所谓的“低头族”。_【解析】解答此题要整体上把握材料内容，然后按照“低头族是的人”的格式去组织答案。【答案】“低头族”是指那些在空闲时间总是低头玩手机而对外部世界漠不关心的人。5概括下面语段的主要信息，不超过15个字(不含标点)。【导学号：21680051】申遗不是为了炫耀或装点门面，而要在申遗后引起人们的重视与认同，从而使得民族文化遗产能够得到更好的传承与保护。要不然，申遗成功后，那成果只会束之高阁，变成一长串遗产名录中的一员而已。如此，则申遗的意义何在？_【解析】本题考查压缩语段的能力。材料主要讲述了申遗和护遗的关系，重在讲述护遗比申遗更重要，把握了这些，再用精练的语言加以概括。【答案】“护遗”远比“申遗”重要。6将下列句子依次填在下面横线上，只填序号。像蒙田一样，托马斯把人的性情、思想和行为中的不一致视为当然。_。_。_。_。_。托马斯不止是一个科学家，他捍卫人性不容侵犯，他是超越了科学家的。他甚至大谈犯错误的重要性：词语的误解和误用使语言进化得丰富而有活力；实验室里的错误是科学发现的通常方式；不犯错误就不成其为人，人本身也是DNA不断犯错误的结果。由此却反映出他的思想中存在着明显的矛盾。他就那样意到笔随地写下去，并不在乎什么思想体系，也不担心什么地方出点差错。不主张强调自我，却痛恶泯灭个性；嘲讽催眠术近于巫，却以尽管是调侃的口吻，揭示出一大片科学研究的野地；反对限制科学研究，却又讨厌无性造人，讨厌对潜意识(姑用此名)和自主自治的器官瞎鼓捣。【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据指示代词可判断。“他就那样意到笔随地写下去”直接承接上文的“不一致视为当然”，所以放在最前；“他甚至”是对的递进，故在的后面；“由此”这一关联词可以判断与紧接；是对的详细解说，故放在的后面；是对全段材料的总结，放在最后。【答案】阅读提升层阅读下面的文字，完成710题。人体细胞生物传感器分子机理首次揭开美国加州大学洛杉矶分校的研究人员6日表示，他们首次发现了人体细胞生物传感器分子的机理，为复杂的细胞控制系统提出了新的阐述。相关内容将以“本周论文”的形式刊登在6月10日出版的生物化学杂志上，该成果有望帮助人们开发出应对高血压病和遗传性癫痫症等疾病的特殊疗法。人体细胞控制系统能够引发一系列的细胞活动，而生物传感器是人体细胞控制系统的重要组成部分。被称为“控制环”的传感器能够在细胞膜上打开特定的通道让钾离子流通过细胞膜，如同地铁入站口能够让人们进入站台的回转栏。钾离子参与了人体内的关键活动，如血压、胰岛素分泌和大脑信号等的调整。然而，控制环传感器的生物物理功能过去一直未被人们了解。研究人员发现，如同能够监视周围环境并能发出声信号的烟雾报警器一样，细胞能够通过了解变化和产生反应的分子传感器来控制细胞内的环境。当钙离子与控制环结合时，构成了被称为BK通道的细胞内部结构，细胞做出的反应是允许钾离子通过细胞膜。BK通道存在于人体多数细胞中，它们掌控着基本的生物过程，如血压、大脑和神经系统电信号、膀胱肌肉收缩和胰腺胰岛素分泌等。加州大学洛杉矶分校研究人员首次证明控制环如何被激活，以及如何重新调整自己以便打开让钾离子穿过细胞膜的通道。利用实验室中先进的电生理学、生化和光谱仪技术，研究人员观察到钙离子与控制环的结合以及控制环结构的变化。该变化是其将钙离子结合的化学能转化为帮助打开BK通道的机械能。研究负责人、洛杉矶分校麻醉学系分子医学部副教授里卡多奥尔塞斯表示，在类似于活细胞的条件下，他们能够控制发生在生物传感器中的生物物理变化。他们相信细胞中的变化反映了人体中BK通道运行时分子的活动情况。研究报告作者安诺希贾沃荷瑞恩认为，人体分子生物传感器是令人兴奋的研究领域，希望研究成果能够让人类更深入地了解复杂的生物传感器是如何运作的。由于BK通道和其传感器与正常生理机能的许多方面相关，因此研究人员还相信，生物传感器工作过程也许与疾病的不少方面相关，例如，已证明BK传感器的失常与遗传性癫痫症有关。研究人员将进一步了解BK控制环感应器以及通道是否涉及传感小分子(而不是钙离子)，这些小分子在人体工作中同样也具有十分重要的生物意义。(有删改)7下列表述，符合原文意思的两项是()A研究人员首次发现了人体细胞生物传感器分子的机理，为复杂的细胞控制系统提出了新的阐述，该发现能帮助人们开发出应对高血压病和遗传性癫痫症等疾病的特殊疗法。B钾离子掌控着基本的生物过程，如血压、大脑和神经系统电信号、膀胱肌肉收缩和胰腺胰岛素分泌等。C研究人员表示，在类似于活细胞的条件下，他们能够控制发生在生物传感器中的生物物理变化。他们相信细胞中的变化反映了人体中BK通道运行时分子的活动情况。D利用实验室，研究人员观察到控制环结构的变化。该变化是其将钙离子结合的机械能转化为帮助打开BK通道的化学能。E控制环传感器的生物物理功能过去一直未被人们了解，而现在加州大学洛杉矶分校研究者发现并揭开了它的分子机理。【解析】A项，“该发现能帮助人们”的表述错误。原文只是说“有望帮助人们”。B项，偷换概念，原文说“BK通道存在于人体多数细胞中，它们掌控着基本的生物过程”。D项，“该变化是其将钙离子结合的机械能转化为帮助打开BK通道的化学能”表述错误，原文是“该变化是其将钙离子结合的化学能转化为帮助打开BK通道的机械能”。【答案】CE8美国加州大学洛杉矶分校的研究人员有哪些新的发现？请具体作答。_【解析】抓住一些提示性词语，比如“研究人员发现”“首次证明”等内容集中在第三、四段。【答案】当钙离子与控制环结合时，构成了被称为BK通道的细胞内部结构，细胞会允许钾离子通过细胞膜。细胞能够通过了解变化和产生反应的分子传感器来控制细胞内的环境，这就如同能够监视周围环境并能发出声信号的烟雾报警器一样。利用实验室中先进的电生理学、生化和光谱仪技术，研究人员观察到钙离子与控制环的结合以及控制环结构的变化。9指出本文采用了哪些说明方法。(至少两种，要求列举原文说明)_【解析】题干要求分析文本使用的说明方法，说明方法主要有分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方等。答题时先指出方法，再列举原文进行说明即可。【答案】打比方，如“被称为控制环的传感器能够在细胞膜上打开特定的通道让钾离子流通过细胞膜，如同地铁入站口能够让人们进入站台的回转栏”。举例子，如“例如，已证明BK传感器的失常与遗传性癫痫症有关”。10文本中分别引用了研究负责人奥尔塞斯和研究报告作者贾沃荷瑞恩两人的话，文本的引用意图是否一致？这些能否变成本文作者的表述？【导学号：21680052】_【解析】解题时，要求立足文本，读懂文本，作出正确的判断和分析。第二问是开放性题目，可以有不同看法。【答案】不一致。引用研究负责人奥尔塞斯的话是为了说明研究达到的水平，引用研究报告作者贾沃荷瑞恩的话则是为了说明研究的意义和作用。这些不能变成本文作者的表述。两个人物都是该项研究的参与者，引用是为了显示权威，来源有依据；如果变成作者的直接表述就缺乏了可信度。(也可以有其他观点，但要言之有理)