高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 阁夜课时作业 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第三单元阁夜一、基础巩固1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A雪霁(j) 侪辈(q)天涯(y)悬崖(y)B渔樵(qio) 挣脱(zhn) 寂寥(lio) 创伤(chun)C朔漠(shu) 回溯(s) 攻讦(ji) 囹圄(w)D泾渭分明(jn) 发酵(xio) 信笺(jin) 角色(ju)解析：A项，“侪”应读chi；C项，“圄”应读y；D项，“泾”应读jn，“酵”应读jio。答案：B2下列加点字，解释有误的一项是( )A岁暮阴阳催短景景：景色B天涯霜雪霁寒宵 霁：雪止C人事音书漫寂寥 漫：徒然，白白地D吴楚东南坼 坼：分裂，引申为划分解析：A项，“景”同“影”，日光。答案：A3下列句子中加点字的解释有误的一项是( )A夷歌数处起渔樵(数词，几，几个)众数虽多，甚未足畏(名词，数目，数量)B则胜负之数，存亡之理(名词，几率)范增数目项王(副词，屡次)C岁暮阴阳催短景(名词，指晚上)指通豫南，达于汉阴(名词，山的北面或水的南面)D阴风怒号，浊浪排空(形容词，阴冷)阴知奸党名姓，一时收禽(副词，暗中，暗地里)解析：B项，“则胜负之数”的“数”为名词，命运。答案：B4下列诗句中，无错别字的一项是( )A岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。B卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂廖。C出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。D无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。解析：A霄宵；B.廖寥；C.常长。答案：D5下列对诗句理解有误的一项是( )A诗的开头说，霜雪初歇的寒冬夜晚雪光明朗如昼，诗人面对凄凉寒怆的夜景不由感慨万千。B“五更”二句的妙处在于：诗人把他对时局的深切关怀和三峡夜深美景的欣赏，有声有色的表现出来。诗句苍凉恢廓，音调铿锵悦耳，蕴含着诗人悲壮深沉的情怀。C“野哭”二句写拂晓前所闻，一闻战伐之事，就立即引起千家的悲哭，哭声传彻四野，其景凄惨。D尾联写诗人极目远望夔州西部的武侯庙和东南的黄帝庙，而引出无限感慨。解析：“跃马”是指的白帝公孙述。“黄帝庙”应为“白帝庙”。答案：D二、阅读鉴赏(一)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。武威送刘判官赴碛西行军 岑参火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。【注】唐天宝十年(751年)5月，西北边境石国等部袭击唐境，当时的武威太守等将兵三十万出征抵抗。此诗是作者于武威送僚友刘判官赴军前之作，“碛西”即安西都护府。火山：火焰山。太白：太白金星。6这首诗的“刘判官”是怎样的一个形象？_答案：刘判官是一位身手矫健、英勇顽强、一往无前、壮志凌云的一代战将。7这首诗的后两句用了怎样的表现手法？有何效果？_答案：“都护行营太白西”说临时的行营远在太白星的西边，用夸张的手法写出了刘判官的威风和气派，给人庄严雄壮的感觉。“角声一动胡天晓”含有比兴、象征之意，只要唐军一声号令，便可决胜，使西域重见光明。突显出唐军将士回旋天地的凌云壮志，升华了主题。(二)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。渡湘江注 杜审言近日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。【注】杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏僻的峰州，本诗是他流放途中所作。8有人说“独怜京国人南窜”一句是全诗的关键。你是否同意这个说法？请说明理由？_答案：(示例一)同意。从结构上看，该句起了承上启下的作用。前两句，忆昔游而悲，见花鸟而愁，最后一句为江水北流而感叹，都是因为诗人远离京国，正在流放之中。上下三句都是围绕这一句，由此生发的。(示例二)不同意。全诗所要表现的主旨是“边愁”(被贬到边疆的愁恨)，而该句只是交代边愁产生的原因。关键句子是“今春花鸟作边愁。”9杜甫有诗句“感时花贱泪，恨别鸟惊心”(春望)。就表现手法而言，本诗有一句与其相同，请指出来并作简要赏析。_答案：“今春花鸟作边愁”。春天的鸟语花香本是赏心悦目的，但因为作者“南窜”而成了“边愁”，可见内心悲伤之重。(答以乐景写哀情也可)(三)阅读下面一首唐诗，完成1011题。沙丘城下寄杜甫 李白我来竟何事？高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。【注】这首诗是李白暂别杜甫后寄居沙丘时所作，表达了对杜甫深深的怀念。沙丘，大约在山东汶水流域。10“借景抒情”乃诗歌创作中主要手法之一，请分析李白在这首诗中是如何运用这种手法的。_答案：古树、日夕、秋声这些特定的景物无疑烘托出一种近乎于哀婉凄凉的心情，由此可见，杜甫的离去使诗人此时此刻的心绪极为不佳；再有，将自己的思念之情喻为汶水，浩浩荡荡随友而去，亦表现出此情的深远。11“鲁酒不可醉，齐歌空复情”这两句诗是如何表现诗人对杜甫的深深怀念之情的？_答案：这两句诗的意思是：因为杜甫不在身边，喝酒听歌都不能解愁，由此表达了深深的思念之情。