高中语文 第1课 走进汉语的世界 第1节 美丽而奇妙的语言-认识汉语课时作业 新人教版选修《语言文字应用》

美丽而奇妙的语言-认识汉语1.请给下面加点的字注音。(1)殷()红(2)绯()红(3)虱()子 (4)火钵()(5)惆怅() (6)恫吓()(7)淬()火 (8)掐()死(9)旗帜() (10)希冀()答案：(1)yn(2)fi(3)sh(4)b(5)chn(6)h(7)cu(8)qi(9)zh(10)j2请根据下列拼音写上合适的汉字。(1)颓(p)_ (2)忸(n)_(3)冰(xi)_ (4)(qin)_音(5)彳(ch)_答案：(1)圮(2)怩(3)屑(4)跫(5)亍3请为下列加点字注音。(1) (2)答案：(1)mmmm(2)xinxunxunxun4下列词语中加点的字，每组的读音完全相同的一组是()A宿仇/宿将翘首/憔悴差可告慰/差强人意B殷红/殷切 俊俏/讥诮 恪守不渝/溘然长逝C巨擘/糟粕 疤痕/奇葩 封妻荫子/绿树成阴D溃脓/馈赠 翩跹/纤维 曲径通幽/曲意逢迎解析：A项分别读s、qio、ch；B项分别读yn/yn、qio、k；C项分别读b/p、b/p、yn/yn；D项分别读hu/ku、xin、q。答案：A5下列各组词语中，有错别字的一组是()A祸起萧墙予人口实美轮美奂沽名钓誉B越俎代疱振聋发聩明枪暗剑天翻地覆C云烟氤氲怀瑾握瑜甘拜下风掉以轻心D烽火兵燹销声匿迹无上光荣无事生非解析：B项，“疱”应为“庖”，“剑”应为“箭”。答案：B6下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是()A昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。B近年来，部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学，违反了学校教育教学和青少年成长发展的规律。C第10届中国花卉博览交易会上，来自国内外的各种名贵鲜花琳琅满目，形态各异的花卉与扑鼻而来的花香吸引了众多游客。D城镇建设既要考虑未来发展的长远方向，也要考虑历史形成的客观事实，因此实际推进过程中要实事求是，量力而行地去做。解析：B项“违反”应改为“违背”；C项，琳琅满目，比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品；D项，“量力而行”与“做”重复。答案：A7依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()小说不仅仅是语言的艺术，_，_。_，_。_，_，反之亦然。正是在这个意义上，连最激进的后现代主义批评家阿多诺也承认，“一个艺术作品的艺术性就在于其能否表达时代的真理内容。本来这是个常识，现在却被技术主义的文学观故意把水搅浑了。实现得越彻底越复杂越丰富，它的艺术性也就越高而不是看它举着什么主义什么派的大旗是关于社会生活和作用情感的艺术衡量小说的艺术性是需要联系小说的效果来考查的它更是以语言文字塑造形象的艺术小说对表现对象实现的程度才是衡量艺术性的标准ABC D解析：根据关联词语和句意，应紧接首句，然后在的基础上再递进一层。后面再讲评价小说艺术性的标准，顺序是。故C项正确。答案：C8根据文意填空。语序变换以后语义常会发生变化，调整语序往往是为了表达特殊的语义。如“老马识途”“小鸟依人”“大笔如椽”“老态龙钟”都是指一种状态，如果要指具有这样状态的事物，就须倒换为_。有时，还可以临时性地改变语序的位置，以语义关系上的临时组合表现对事物关联的新鲜认识。如方鸿渐道：“给你说得结婚那么可怕，真是众叛亲离了。”辛楣笑道：“不是我众叛亲离，是你们自己_。”(钱钟书围城)解析：原词都是表状态的词，即都是主谓关系，而要变成“指具有这种状态的事物”，只要把主谓关系改为修饰关系即可。答案：“识途老马”“依人小鸟”“如椽大笔”“龙钟老态”离亲叛众9根据要求做题。一去二三_，烟村四五_，亭台六七_，八九十_花。(1)在横线上填上恰当的量词。(2)分析数量词在该诗中的表达效果。_解析：本题考查数量词的运用。量词具有区别不同事物特征的作用，因此，根据平时语言习惯，不难得出第(1)小题答案。第(2)小题应结合全诗内容具体作答，但要突出数量词的作用。答案：(1)里家座支(2)本诗描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图。一至十十个数词和量词的巧妙配合，使该诗形象丰满，读起来朗朗上口。10阅读下面一段文字，调整画线部分语序，做到句式协调一致，整齐对称。唐代诗人是一群深于情，长于情的时代宠儿，是一群天真烂漫的赤子，无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是娓娓诉说的个人际遇；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是深长呼唤的惋惜国运，都是如此的感情投入，声出肺腑，这在一般世故者眼中，简直不可思议。_解析：“慷慨歌吟”对“深长呼唤”，“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”；由盛唐到晚唐，由民生到个人。答案：无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是惋惜国运的深长呼唤；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是个人际遇的娓娓诉说。