高中语文 6 逍遥游导学案新人教版必修5

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逍遥游一、学习目标：1.分析文章的内容并背诵（A级自主学习）。2. 学习庄子的思想并体会其深层次的精神内涵（B级合作学习）3.在反复诵读中赏析本文大胆设喻的手法。（C级合作学习）二、导学过程1. 【整体感知】、文中写了几次“笑”？各笑什么？（自主学习）、怎样做才能达到逍遥游的境界？那种人能达到这种境界？（合作学习）、怎样理解这“无己、无功、无名”？古今的名人有类似的思想么？（合作学习）2.【课堂讨论】、庄子思想的精神内涵是什么？对现实来讲，有什么借鉴意义？（小组讨论）、讨论并总结本文的艺术特色3.【问题探究】范仲淹说：不以物喜，不以己忧李白说：安能摧眉折腰事权贵，使我不得心颜陶渊明说：采菊东篱下，悠然见南山苏轼说：回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴以上四人对庄子思想有哪些借鉴、继承与发展？4.【拓展延伸】结合李白的诗与其思想谈谈你对庄子的思想的理解和看法上李邕大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

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