高中语文 2_5 华罗庚同步测控（含解析）粤教版必修1

2.5 华罗庚一、语段阅读阅读下面的文字，完成13题。1932年秋季的一天，熊庆来派人拿着照片到北平火车站把华罗庚接到了清华大学，把他安排在数学系当助理员。这时华罗庚只有21岁。进了清华大学，他一面工作，一面学习、旁听。最先感兴趣的是研究数论，在这方面他一直得到熊庆来的鼓励。我国数学家早在1 300年前就对数学作出过有价值的贡献，其中包括：二项式系数的巴士卡三角形，逼近多项式根的方法，解四次方程的联立方程组的技巧，关于同余式组的解的“中国余数定理”。但是，到了明朝就停滞不前了。20世纪开始，我国数学家开始吸收西方数学的精华，并继承古代数学家的传统，开始发表论文。到20世纪20年代末期，论文逐渐增多，首先是在数论和“精细”分析的领域里。华罗庚在清华大学的四年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德文。25岁时华罗庚已成为蜚声国际的青年学者。一天，清华的教授们聚到一起讨论能不能破格把没有大学毕业文凭的华罗庚提升为助教。会上，有的人赞成，有的人反对。最后，理学院院长叶企孙作了总结，他说：“清华出了个华罗庚，是好事。我们不要被资格所限制！”就这样，华罗庚迅速由助理员提升为助教、教授，以后又被中华文化教育基金会聘为研究员，1936年夏天由该会资助到英国剑桥大学留学。在英国，华罗庚参加了一个有名的数论学家小组。这个小组包括英国著名数学家哈罗尔德达凡波特、哈代、李特伍德，德国著名数学家埃斯特曼和汉斯海尔勃洛恩。华罗庚在剑桥大学的工作，主要是研究堆垒素数论。堆垒素数论涉及把整数分解成某些别的整数的和。华林问题、哥德巴赫问题等都是这个学科中著名的问题。华罗庚对华林问题和哥德巴赫问题进行了深入的研究，他的研究结果将他欧洲同事的工作包罗殆尽，并得出了著名的“华氏定理”。 1.选文第三段插叙我国古代数学家的贡献及20世纪以来我国数学研究的情况，这和写华罗庚有什么关系？答：_答案：插叙我国古代数学家的贡献和20世纪以来我国数学研究的情况，可以使读者在一个纵向的、更为宽广的背景下理解华罗庚的数学研究，突出华罗庚数学研究成果的卓越。 2.请根据文段内容，分条写出华罗庚在25岁时成为蜚声国际的青年学者的原因。(至少3条)答：_答案：华罗庚一面工作，一面学习、旁听，自修了英、法、德文，非常勤奋刻苦；熊庆来教授的鼓励；清华大学重视人才，不为资格所限；华罗庚自身的天赋很高。 3.从华罗庚的人生道路中，你觉得要成为一个科学家应该具备怎样的条件？谈谈你的理解。答：_答案：正确的事业观和价值观；脚踏实地的研究精神；对专业知识的通透了解；善于交流，不为门户所限；有研究学习的氛围和领导的提携与同事的帮助。二、语言运用4(原创题)阅读下面的文段，用简明的语言概括文段的内容，不超过30字。1979年，华罗庚在近古稀之年再次横渡英吉利海峡访问了英国。这次访问历时八个月，以伯明翰大学为基地，在英国各地讲学。这期间，还应邀到法国、荷兰、联邦德国访问了一个多月。在伦敦数学学会组织的报告会上，他向英国的数学家们介绍了在中国把数学方法教给群众的做法，外国同行感到很新奇。事后，伦敦数学学会秘书长辛麦斯基博士给华罗庚写信说：“你的经验除了中国外，对其他许多国家的情况也是完全适用的。我希望一些数学团体能把您的榜样铭记在心，去处理一些实际的问题。”答：_解析：此题考查压缩语段的能力。这段文字可分为两层，前一层是写华罗庚讲学的情况，后一层是同行对华罗庚的称赞，要注意从这两个方面加以概括。答案：(示例)1979年华罗庚再次去欧洲多国讲学，并受到同行高度称赞。5以“华罗庚”为句首，把下列的几个句子变成一个单句，可适当添加或删减个别词语，不得遗漏信息要点。白天，拖着病腿外出上课，用微薄的薪水养活全家。晚上在昏暗的菜油灯下进行研究工作。当时环境艰苦，一家人挤住在两间小厢楼里。华罗庚是一位国内外负有盛名的大学教授。华罗庚于1941年完成了他的第一部著作堆垒素数论的手稿。答：_解析：此题考查长短句的变换。可以把第句作为长单句的主干，按照一定的逻辑顺序把其余4句合理添加到句中。答案：华罗庚这位国内外负有盛名的大学教授在白天拖着病腿外出上课，用微薄的薪水养活全家，晚上一家人挤住在两间小厢楼里，在昏暗的菜油灯下进行研究工作的艰苦环境中于1941年完成了他的第一部著作堆垒素数论的手稿。一、基础考查1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A刊载/千载难逢落拓/丢三落四叱咤/姹紫嫣红B苗圃/惊魂甫定 躯壳/金蝉脱壳 饮马/饮水思源C供奉/供不应求 露脸/风餐露宿 扛枪/力能扛鼎D鲜艳/鲜为人知 宁愿/息事宁人 炮制/炮烙之刑解析：选C。A项，分别读zi，lu/l，zh/ch；B项，分别读p/f，qio，yn/yn；C项，分别读n/n，lu/l，kn/n；D项，分别读xin/xin，nn/nn，po。2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()中华人民共和国旅游法于10月1日起开始施行。但悲哀的是，旅游法施行3个月来，旅游骗局仍然层出不穷。可见我国法律虽日渐健全，但不少法律仍处于休眠状态，一大原因即是执法者缺乏执法动力，体现在两方面：一方面，在执法过程中，拈轻怕重，偷懒耍滑，奉行“多一事不如少一事”的惰性思维；另一方面，执法者与执法对象存有不绝如缕的利益勾连，自然睁一只眼闭一只眼。A层出不穷B拈轻怕重C不绝如缕 D睁一只眼闭一只眼解析：选C。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱，时断时续。这里应该用“千丝万缕”。A.层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。B.拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。D.睁一只眼闭一只眼：比喻遇事容忍，故作不知，得过且过，以免纠纷。3下列句子中，没有语病的一项是()A要杜绝“中国式过马路”的现象，除了重视宣传教育外，还需依靠加强行人过马路的设施、科学设置红绿灯间隔时间等措施，进行综合治理。B西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。C第九届中国音乐“金钟奖”的专家评委，对部分美声唱法和通俗唱法的选手赞不绝口，认为本届金钟奖竞赛水平高，选手的发展值得期待。D在建设“美丽乡村”的过程中，广州城区周边不少古村落引入现代城市管理模式，面貌焕然一新，但原本的乡土味也或多或少地被冲淡了。解析：选D。A.搭配不当。“加强”不能与“设施”搭配。B.不合逻辑，“防止”与“不再”否定不当。C.表意不明。“部分美声唱法和通俗唱法”可以理解成“部分美声唱法与所有的通俗唱法”或“两种唱法的部分选手”。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。_仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。以前我也痛恨我人生中的缺失。你不想要它。每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口。因为我认识到生命中的缺口。它却如影随形。但现在我却能宽心接受。ABC D解析：选A。解答此题，首先要注意题中横线前后的语句，由横线前的语句，可确定紧承其后，由横线后的语句，可确定在其前，由上述两点即可确定答案。二、阅读理解阅读下面的文字，完成57题。数学家陈景润陈景润是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他觉得自己是父母的累赘，是一个多余的人。陈景润上小学和中学时，瘦削、弱小、内向，像一只丑小鸭，总是被人歧视，他习惯于挨打，从来不讨饶。演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣。陈景润上高中三年级时，因为交不起学费，一九五年上半年，在家自学了一个学期。高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。在厦门大学的时候，他学习的成效非常高。同学间有共同的数学语言。大学中间，没有人歧视他，他全身心沉浸在数学的海洋里，成绩特别优异。一九五三年秋季，陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。他是完全不适合当老师的。他那么瘦小和病弱，他的学生却都是高大而且健壮的。他不善于说话，很难做到循循善诱，他私下里骂自己是笨蛋。他一向不会照顾自己，又不注意营养。积忧成疾，查出有肺结核和腹膜结核病症。这一年内，陈景润住进医院六次，做了三次手术。他没有能够好好的教书。但他并没有放弃他的数学专业。华罗庚的名著堆垒素数论，刚摆上书店的书架，就被陈景润买到了。陈景润一头扎进了堆垒素数论，废寝忘食地钻研。住进医院，在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论。在他看来，他的生命就是数学。他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。一次，陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长，谈起陈景润时，连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高才生？”王亚南厦门大学校长，听到这样的话后，非常吃惊。他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生，他同意让陈景润到厦门大学工作。说也奇怪，陈景润听说自己可以回厦门大学，他的病也好多了。王亚南安排他在厦大图书馆当管理员，却不让他管理图书，只让他专心致志地研究数学。王亚南不愧是专家，他懂得价值论，懂得人的价值。陈景润也没有辜负老校长的培养。他果然精深地钻研了华罗庚的堆垒素数论和大厚本的数论导引。陈景润在厦门大学图书馆时也很快写出了数论方面的专题文章，文章寄给了中国科学院数学研究所。主持中国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章，就看出了奇光异彩，提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议。一九五六年年底，陈景润再次从南方海滨来到了首都北京。 自从陈景润被选调到数学研究所以来，他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了。在圆内整点问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等上，他都改进了中外数学家的结果。单是这一些成果，他那贡献就已经很大了。但当他已具备了充分依据，他就以惊人的顽强毅力，来向“哥德巴赫猜想”挺进了。他废寝忘食，昼夜不舍，潜心思考，探测精蕴，进行了大量的运算。一心一意地搞数学，他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了，他为此而付出了很高的代价。他的两眼深深凹陷了。他的面颊带上了肺结核的红晕。喉头发炎严重，他咳嗽不停。腹胀、腹痛，难以忍受。他跋涉在数学的崎岖山路上，他无法统计失败了多少次，但他毫不气馁。他向着目标，不屈不挠，继续攀登。一张又一张的运算稿纸，像漫天大雪似的飞舞，数字、符号、引理、公式、逻辑、推理，积在楼板上，有三尺深。他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“12”的台阶。陈景润证明了这个命题，写出了二百多页的长篇论文。一九六六年五月，一颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空，陈景润在中国科学院的刊物科学通报第十七期上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“12”。一九七二年二月，他完成了对“12”证明的修改。令人难以置信的是，外国数学家在证明“13”时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和头脑。如果这令人费解的话，那么他单为简化“12”这一证明就用去的6麻袋稿纸，则足以说明问题了。陈景润的论文发表后，西方记者迅即获悉，电讯传遍全球。国际上的反响非常强烈。当时英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特的著作筛法正在印刷所校印，他们见到了陈景润的论文立即要求暂不付印，并在这部书里加添了一章，第十一章：“陈氏定理”。他们誉之为筛法的“光辉的顶点”。在国外的数学出版物上，诸如“杰出的成就”“辉煌的定理”等等，不胜枚举。一个英国数学家给陈景润的信里还说，“你移动了群山！”5陈景润是一个什么样的人？请结合文本内容简析。答：_解析：此题考查对传主形象和品格的概括，要抓住文中两方面的材料：一是作者的评论，二是传主的事迹。简析时要注意结合具体内容。答案：他是一位有理想有追求、坚韧而勤奋、对数学有卓越贡献的数学家。有理想有追求：在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。坚韧而勤奋：他高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。卓越贡献：攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”中的“12”。6文中多处使用对比，请你结合全文，谈谈哪些方面涉及了对比并作分析。答：_解析：在这篇传记中，对比主要体现在如下几个方面：成名前后的对比，教书和做研究时的对比，病弱的身体和伟大的成就对比，陈景润的演算和计算机的计算对比等等。只要能结合具体的内容，分析作者使用的对比手法即可。 答案：以前陈景润被人歧视与后来被国内外著名学者赏识和赞叹作对比；外国数学家用大型高速计算机计算与陈景润却完全靠纸、笔和头脑演算作对比；陈景润在中学任教时的那位领导对他的不满与厦门大学校长对他的赏识作对比；身体的病弱和不顾一切的研究精神作对比。7文章以“数学家陈景润”为题，却写了陈景润中学任数学老师的事情。这样安排是否合理？结合文章内容，谈谈你的观点并说明理由。答：_解析：这是一个探究题。这类题目一般没有标准答案，能鲜明地提出自己的观点，结合文本，有理有据地进行分析即可。分析时，一般要从表现手法上、内容主旨上、结构上等方面进行。答案：(示例1)这样安排非常合理：从内容上，丰富了文章内涵，真实全面地展现了陈景润的生活和性格；从结构上，引出下文，为厦门大学校长给他提供良好的工作环境埋下了伏笔；从主旨上，不能胜任中学数学老师与在数学领域有重大贡献作对比，说明不要被暂时的不顺而吓倒，要坚持不懈地为理想而奋斗。(示例2)这样安排不很合理：从主旨上看，本文主要是写陈景润在数学领域的艰苦探索和丰硕的成果，尤其是为了突出其辉煌成就的国际影响，而写他不能胜任数学教学，与表现他的数学才能与成就恰恰相反，因此应当删除；从结构上看，如果取掉他当数学老师的材料，而把笔墨放在他的才能展现及攻克数学难题上，会使情节安排更紧凑；当数学老师不成功固然能让读者从多方面了解陈景润的生活和性格，但这与他后来取得数学研究的成功并没有必然的联系，可以放在“逸事”之中来写，而不能放在“数学家”这个领域中来写。三、语言表达8请根据下述画横线的句子，仿写两个句子。要求句式与例句相同(字数不必相同)。现实当下，人们都在追问幸福是什么。有人认为，幸福是悠悠然委身于江南小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的那份闲情；有人认为，幸福是走在车水马龙的大街上，身旁陌生人一句亲切的问候。那你认为呢？幸福是_。幸福是_。解析：此题考查句式的仿写。从上面的例句中可以看出，答案要抓住能反映“幸福”的生活细节，用“幸福是，”的句式表述。答案：(示例1)有心情徘徊于秀丽南山，在霭霭的薄雾中，体悟“采菊东篱下”的那份闲适满脸风尘地从异地回到家，享受慈爱母亲温暖的唠叨和她那喷香的饭菜(示例2)有兴趣徜徉于茂密的松林，在皎洁的月光下，玩味“明月松间照”的那份惬意自己孤独于城市的喧嚣中，听到友人为自己点播了一曲最爱听的歌曲(任选两句即可)9(2014东莞市南开实验学校高一期中)阅读下面一段文字，按要求回答问题。网上有段子调侃大城市堵车说：“北京是首堵，上海是上路就堵，广州是广泛地堵，南京是难得不堵，长春是长年地堵，天津是天天地堵，武汉是无日不堵，深圳是深深地堵，长沙是长长地堵，厦门是一下就堵。”难怪有人感慨：“_。”(1)请从重庆、大连、西安、成都中任选两个城市，仿照画线句子的形式，分别写一句话，表现其堵车的情况。答：_(2)请在空白处填上一句话，使上下文语意连贯。(要求使用幽默或者夸张的方式)答：_解析：从画线处可以看出，第(1)小题要用谐音双关；第(2)小题，要调侃堵车这种城市怪现象，注意括号内提出的修辞和语言要求。答案：(示例)(1)重庆是重复地堵，大连是大量地堵，西安是稀有不堵。(2)堵车已经成为大城市一种足以让人灵魂破碎的生活方式了。如果你听说有人趁堵车的时间复习英语考上了研究生，请不要觉得奇怪