高中生物 第5章 基因突变及其他变异章末评估检测 新人教版必修2

第5章 基因突变及其他变异章末评估检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1雌果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸对发生了替换，其结果是()A该雌果蝇性状一定发生变化B形成的卵细胞中一定有该突变的基因C此染色体的化学成分发生改变D此染色体上基因的数目和排列顺序不改变解析：有些氨基酸是由几个不同的密码子决定的，因此DNA分子中一个脱氧核苷酸对发生了替换，合成的蛋白质不一定发生变化，因此该雌果蝇的性状不一定发生变化。如果替换发生在体细胞中，则形成的卵细胞中就没有该突变的基因。染色体的化学成分不会发生改变。答案：D2用辐射量超标的大理石装修房屋，会对未生育夫妇造成危害进而影响生育的质量。以下说法正确的是()A射线易诱发基因突变，通过受精作用传给后代B射线易诱发基因突变，通过有丝分裂传给后代C射线易诱发基因重组，通过减数分裂传给后代D射线易诱发基因重组，通过有丝分裂传给后代解析：射线能引起生物发生基因突变，若突变发生在体细胞的有丝分裂过程中，则一般不遗传给后代，若突变发生在减数分裂过程中，则可通过受精作用传给后代。答案：A3图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是()A图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同解析：图甲中的同源染色体上含有的等位基因不止三对；图甲中同源染色体联会时发生交叉互换，形成的卵细胞也会出现图乙的染色体组成；图中不涉及非同源染色体上的非等位基因的自由组合；D与d为等位基因，其本质区别在于基因结构中碱基对的排列顺序不同。 答案：D4关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是()A基因突变都会导致染色体结构变异B基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察解析：基因突变是基因内部结构发生变化，不会导致染色体结构变异，A项错误；基因突变不一定改变个体的表现型，染色体结构变异往往导致个体表现型改变，B项错误；基因突变导致基因内部碱基序列发生改变，染色体结构变异中因片段的重复，缺失、易位或倒位，均可使DNA的碱基序列发生改变，C项正确；基因突变在光学显微镜下观察不到，染色体结构变异可用光学显微镜观察到，D项错误。答案：C5(2015江苏卷)甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是()A甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B甲发生染色体交叉互换形成了乙C甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料解析：甲、乙杂交产生的F1在减数分裂过程中，有两条性染色体不能联会，不能正常进行减数分裂，A项错误。甲到乙图的变化属于染色体变异，B项错误。由于倒位，甲、乙1号染色体上的基因顺序不同，C项错误。染色体变异属于可遗传变异，可为进化提供原材料，D项正确。答案：D6如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 ()A甲：AaBb 乙：AAaBbbB甲：AaaaBBbb 乙：AaBBC甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBbD甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb解析：由图分析可知，甲和乙体细胞中分别含4个和3个染色体组，所以对应的基因型可表示为C选项。答案：C7图中和表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是 ()A和所在的染色体都来自父方B和的形成是由于染色体易位C和上的非等位基因可能会发生重新组合D和形成后，立即被平均分配到两个精细胞中解析：和位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上，所以和必定是一个来自父方，一个来自母方。和是由一对同源染色体的两条非姐妹染色单体交换了对等的片段形成的，属于基因重组的范畴。和形成后，先分配到两个次级精母细胞中，经减数第二次分裂再分配到精细胞中。答案：C8下列关于染色体组的表述，不正确的是()A起源相同的一组完整的非同源染色体B通常指二倍体生物的一个配子中的染色体C人的体细胞中有两个染色体组D普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组解析：普遍小麦是三倍体，其体细胞中含有6个染色体组，减数分裂形成的花粉细胞中含有3个染色体组。答案：D9关于植物染色体变异的叙述，正确的是()A染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化解析：染色体组整倍性变化不会增加基因种类；染色体组非整倍性变化可以导致基因数目改变，不会产生新基因，染色体片段的缺失可能导致基因种类减少，但也可能不变(同源染色体中一条缺失)；染色体片段的倒位和易位一定会引起基因排列顺序的改变。答案：D10下图为某家庭的遗传系谱图，5为单基因遗传病患者，据图分析，下列叙述不合理的是 ()A患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者B若2携带致病基因，则1、2再生一个患病男孩的概率为1/8C5可能是白化病患者或色盲患者D3是携带者的概率为1/2解析：该病属于隐性遗传病，致病基因可能在常染色体上，也可能在X染色体上，即5可能是白化病患者或色盲患者，故患病男孩的父亲不一定携带致病基因。若2携带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传，1、2均为杂合子，他们再生一个患病男孩的概率为1/41/21/8。该病若为常染色体隐性基因控制，则3是携带者的概率为2/3，该病若为X染色体隐性基因控制，则3是携带者的概率为0。答案：D11在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种情况，则对这两种情况及其结果的解释正确的是()甲图分裂的结果会出现染色体数目变异乙图分裂会导致基因突变甲图中有一对同源染色体未分离乙图的子细胞中有染色体片段重复与缺失的现象A BC D解析：甲图细胞分裂后，有一个子细胞少了一条染色体，因而导致染色体数目变异，正确；乙图细胞中同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组，错误；甲图中，一条染色体的着丝点未分裂，导致姐妹染色单体未分离，错误；乙图中，两条染色体之间交叉互换的片段不等长，因此子细胞中有染色体片段重复与缺失的现象，正确。答案：A12水稻花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是()Aab过程中会出现含有2个染色体组的细胞Bde过程中细胞内发生了染色体数目加倍Ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同Dfg过程中不会发生同源染色体分离解析：ab是有丝分裂的分裂期，包括有丝分裂后期，此时含有2个染色体组，A正确。de段是DNA的复制，DNA数目加倍但染色体数目不变，B错误。e点后因为使用了秋水仙素细胞内各染色体的基因组成相同，故C正确。fg过程是二倍体的有丝分裂，该过程中不会发生同源染色体分离，D正确。答案：B13基因突变、基因重组和染色体变异的比较中，叙述不正确的是()A基因突变是在分子水平上的变异B染色体结构变异可通过光学显微镜观察到C在有丝分裂中，低温诱导可使姐妹染色单体不能分离而移到同一极，导致子代细胞出现个别染色体的增加或减少D基因突变不一定引起生物性状的改变解析：基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，所以属于分子水平上的变异，A正确；染色体可以在光学显微镜下观察到，所以染色体结构变异可通过光学显微镜观察到，B正确；低温诱导染色体变异的原理是低温抑制了纺锤体的形成，染色体复制而不平分，从而导致染色体数目加倍，C错误；基因突变不一定引起生物性状的改变，D正确。答案：C14人类常染色体上珠蛋白基因(A)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能 ()A都是纯合子B都是杂合子C都不携带显性突变基因D都携带隐性突变基因解析：由题意可知，A对A为显性，A对a为显性，aa和AA为患病，AA和Aa为正常，所以一对患病夫妇生下了一个正常的孩子，父母很可能都是AA。答案：B15下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是()A该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D该计划的实施可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响解析：人类基因组计划的研究将发现一些特殊的“患病基因”，能帮助人类对自身所患疾病的诊治，还能帮助人们预防可能发生的与基因有关的疾病。人类基因组计划是在基因水平上进行研究。该计划要测定的不仅是一个染色体组的基因序列，应该包含22条常染色体和X、Y两条性染色体，共24条染色体上的DNA序列。人类基因组计划不可能带来种族歧视和侵犯个人隐私等负面影响，由该计划延伸来的基因身份证就是明显的例子。答案：A16某女患者有一种单基因遗传病，下表是与该女有关的部分亲属患病情况的调查结果。相关分析不正确的是 ()家系成员父亲母亲妹妹外祖父外祖母舅舅舅母舅舅家表弟患者 正常 A.该病的遗传方式是常染色体显性遗传B该女的母亲是杂合子的概率为1C该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率为1/4D其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率为1 解析：从表格分析得知，父母患病而妹妹正常，说明该病是常染色体显性遗传，母亲一定是杂合子，其舅舅家表弟和妹妹正常，基因型一定相同，而该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率是2/31/21/21/6。答案：C17基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A1种，全部 B2种，31C4种，1111 D4种，9331解析：基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体为纯合体，共四种：AABB、AAbb、aaBB、aabb，纯合体自交后代不发生性状分离，仍为纯合子，表现型共有4种，其比例为1111。答案：C18下列遗传病遵循孟德尔分离定律的是()A抗维生素D佝偻病 B原发性高血压C青少年型糖尿病 D猫叫综合征解析：原发性高血压和青少年型糖尿病属于多基因遗传病，猫叫综合征为染色体变异引起的遗传病，不遵循孟德尔分离定律。答案：A19下图是人类某些遗传病的系谱图，在不涉及基因突变的情况下，下列根据图谱做出的判断中，错误的是()A图谱肯定是显性遗传病B图谱一定是常染色体隐性遗传病C图谱一定不是细胞质遗传病D图谱一定是X染色体隐性遗传病解析：图谱父母正常、女儿有病，说明是隐性遗传病，而且致病基因在常染色体上，因为若在X染色体上，她的父亲也应患病。图谱父母双方有病，女儿正常，说明是显性遗传病。图谱与相反，为隐性遗传病，但不能判断致病基因在什么染色体上，更不可能是细胞质遗传病，因为细胞质遗传具有母系遗传的特征，而儿子没有遗传母亲的性状。图谱母亲和儿子都有病，不能判断是显性遗传还是隐性遗传，因此不能进行进一步分析。答案：D20关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是()A等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因BX射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C基因B中的碱基对GC被碱基对AT替换可导致基因突变D在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变解析：基因突变具有不定向性，等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因，A正确；X射线的照射会影响基因B和基因b的突变率，B错误；基因B中的碱基对GC被碱基对AT替换可导致基因突变，C正确；在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变，D正确。答案：B二、非选择题(共40分)21(11分，除标注外，每空1分)图中甲表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。ad表示4种基因突变。a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生。乙表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。丙表示细胞分裂过程中mRNA的含量(虚线)和每条染色体所含DNA分子数的变化(实线)。请回答下列问题：可能用到的密码子：天冬氨酸(GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，终止密码(UAG)。(1)图甲中过程所需的酶主要是_。(2)a突变后合成的多肽链中氨基酸的顺序是_，在a突变点附近再丢失_个碱基对对氨基酸序列的影响最小。(2分)(3)图中_突变对性状无影响，其意义是_。(2分)(4)导致图乙中染色体上B、b不同的原因属于_(变异种类)。(2分)(5)诱发基因突变一般处于图丙中_阶段，而基因重组发生于_阶段(填图中字母)。解析：(1)图甲中过程为转录，是以DNA为模板形成mRNA的过程，需要的酶主要是RNA聚合酶。(2)在题干最后提供的密码子中没有与“a”突变后第2个密码子UAU对应的，但从已知的正常情况下图甲的翻译中得知，它与酪氨酸对应。为了不破坏其他密码子的完整性，再减少2个碱基对对氨基酸序列的影响是最小的。(3)b突变后密码子为GAC，仍与天冬氨酸相对应，对性状无影响。(4)图乙细胞处于减数第二次分裂后期，分开前姐妹染色单体上的相同位置基因不同，可能是复制时发生了基因突变，也可能是减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换。(5)基因突变发生于DNA复制时，即分裂间期中的DNA分成期，而基因重组发生于减数第一次分裂过程中。答案：(1)RNA聚合酶(2)天冬氨酸酪氨酸甘氨酸甲硫氨酸2(3)b有利于维持生物遗传性状的相对稳定(4)基因突变或基因重组(5)22(6分，每空1分)玉米宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的宽叶植株A，其细胞中9号染色体如图一。(1)该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的_。(2)为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，如果F1表现型及比例为_，则说明T基因位于异常染色体上。(3)以植株A为父本，正常的植株为窄叶母本杂交产生的F1中，发现了一株宽叶植株B，其染色体及基因组成如图二。分析该植株出现的原因是由于_(父本或母本)减数分裂过程中_未分离。(4)若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例是_，其中得到的染色体异常植株占_。解析：(1)由图一中右侧染色体缺失一段，可知该宽叶植株的变异类型为染色体结构变异中的“缺失”。(2)若T位于异常染色体上，则只产生t雄配子，植株A自交结果为宽叶窄叶11。(3)由图二可知，宽叶植株B的基因型为Ttt。其产生原因为父本在减后期同源染色体未分离，产生了Tt花粉(无正常9号染色体的花粉不能正常参与受精作用，故花粉基因型不可能为T)。(4)植株B作为父本，产生的花粉类型为tTttt221，则测交后代基因型及比例为ttTttttt221，其表现型为宽叶窄叶23，其中得到的染色体异常植株占3/5。答案：(1)缺失(2)宽叶窄叶11(3)父本同源染色体(4)宽叶窄叶233/523(9分，除标注除外，每空1分)某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究，下图是该校学生根据调查结果绘制的某家族某种遗传病的遗传系谱图。请分析回答：(1)调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的_基因遗传病，7号个体婚前应进行_，以防止生出有遗传病的后代。(2)通过_个体可以排除这种病是显性遗传病(2分)。若4号个体不带有此致病基因，7和10婚配，后代男孩患此病的几率是_。(3)若4号个体带有此致病基因，7是红绿色盲基因携带者，7和10婚配，生下患病孩子的概率是_。(2分)(4)若3和4均不患红绿色盲且染色体数正常，但8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)患者，其病因是代中的_号个体产生配子时，在减数第_次分裂过程中发生异常。解析：(1)为了便于调查和统计，调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病进行调查；为了防止生出有该遗传病的后代，7号个体婚前应进行遗传咨询。(2)由以上分析可知该病是隐性遗传病，若4号个体不带有此致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病，7的基因型及概率为1/2XAXa、1/2XAXA，10的基因型为XAY，他们后代男孩中患此病的几率是1/21/21/4。(3)若4号个体带有此致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病。7是红绿色盲基因携带者(用B、b表示)，则其基因型及概率为2/3AaXBXb，10的基因型为AaXBY，他们婚配后生下正常孩子的概率是(1/32/33/4)3/45/8，所以他们生下患病孩子的概率为15/83/8。(4)3和4均不患红绿色盲且染色体数目正常，说明3的基因型为XBXb、4的基因型为XBY。8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)患者，则其基因型为XbXbY，可见其Xb和Xb均来自母亲，说明3个体产生配子时，在减数第二次分裂过程中发生异常，含有b的两条染色单体分开后移向了同一极。答案：(1)单遗传咨询(2)3、4、8(缺一不可)1/4(3)3/8(4)3二24(14分，除标注外，每空1分)若利用秋水仙素处理植物，可培育多倍体。那么，对植物进行一定时间的低温(如4 )处理，是否也能诱导染色体数目加倍？请设计实验对这个问题进行探究。(室温25 )材料用具：洋葱若干，冰箱，显微镜等其他必需的实验仪器、药品。(1)依据所学知识，你做出的最合理实验假设是_。(2分)(2)该实验的变量是_、_。(3)方法步骤：第一步：培养洋葱根尖。取洋葱若干，在适宜条件下培养生根。第二步：_。(2分)第三步：_。(2分)第四步：_。(2分)(4)预测结果及相应结论：_。(2分)_。(2分)解析：该实验的设计原理是低温抑制纺锤体的形成，实验的变量应该是低温和室温，设计时还应该遵循单一变量原则、对照原则和等量原则。答案：(1)低温可能诱导染色体数目加倍(2)低温4 室温25 (3)将生长状态一致的洋葱随机平分为两组：实验组和对照组将实验组放入冰箱(4 )，对照组在室温(25 )下培养，其他培养条件保持一致，适宜条件下培养一段时间后，取出分别制成临时装片，观察(4)若实验组染色体数目增加(或加倍)，对照组染色体数目不改变，说明低温(4 )能诱导染色体数目改变若实验组染色体数目和对照组染色体数目都不发生改变，说明低温(4 )不能诱导染色体数目改变