高中物理 1.1 认识静电课时训练 粤教版选修3-1

上传人:san****019 文档编号:11974866 上传时间:2020-05-04 格式:DOC 页数:3 大小:110.50KB
返回 下载 相关 举报
高中物理 1.1 认识静电课时训练 粤教版选修3-1_第1页
第1页 / 共3页
高中物理 1.1 认识静电课时训练 粤教版选修3-1_第2页
第2页 / 共3页
高中物理 1.1 认识静电课时训练 粤教版选修3-1_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
电场课时训练1认识静电基础夯实1.关于摩擦起电和感应起电,以下说法正确的是()A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生了新电荷B.摩擦起电是因为产生了新电荷,感应起电是因为电荷的转移C.不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移D.以上说法均不正确答案:C解析:不论哪种起电方式,都是实现了电荷的转移.感应起电中,会在导体上靠近和远离施加感应的电荷的两端产生等量的异种电荷,但是不会创造电荷.2.下列叙述正确的是()A.摩擦起电是创造电荷的过程B.接触起电是电荷转移的过程C.玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电D.带等量异种电荷的两个导体接触后,电荷会消失,这种现象叫电荷的湮没答案:B解析:电荷是不能创造的,摩擦起电实质是电子转移的过程,但摩擦起电时电子应从对电子束缚力弱的物体转移到束缚力强的物体上,所以玻璃棒并不是和什么物体摩擦都带正电.带等量异种电荷的两个物体接触后,电荷会消失,这种现象叫中和.一对正、负电子转化为光子,才是湮灭.故只有B正确.3.有关物体带电的下列说法,其中正确的是()A.若物体带正电,则说明该带电体内只存在质子B.若物体带负电,则说明该带电体内只存在电子C.若物体不带电,则说明该物体内不存在质子和电子D.若物体带负电,则带电体内既存在质子又存在电子,且电子数比质子数多答案:D解析:物体内总是同时存在质子和电子,物体对外显示带电,实质是其内部电子数与质子数不相等.即使物体对外不显示带电,其内部也存在电子和质子,只是电子数和质子数相等.4.关于电荷量,下列说法错误的是()A.物体所带的电荷量可以是任意值B.物体所带的电荷量只能是某些值C.物体所带的电荷量最小值为1.610-19 CD.一个物体带1.610-9 C的正电荷,这是它失去了1.01010个电子的缘故答案:A解析:电荷量的最小值为元电荷,即1.610-19 C,物体实际所带的电荷量只能是元电荷的整数倍.一个物体失去1.01010个电子,则其带的正电荷量为1.010101.610-19 C=1.610-9 C,故B、C、D的说法都对,所以错误的说法为A.5.如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN在其下面都悬挂着金属验电箔.若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是()A.只有M端验电箔张开B.只有N端验电箔张开C.两端的验电箔都张开D.两端的验电箔都不张开答案:C解析:当带负电A球靠近M端时,由于静电感应,在M端有正电荷,负电荷移动到N端,而且M、N两端电荷量相等,所以两端验电器箔片都张开.6.(多选)关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是()A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷B.摩擦起电现象说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C.感应起电现象说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分D.感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了答案:BC解析:摩擦起电是电子在不同物体上的转移,感应起电是电子在同一物体上的移动.7.(多选)将一根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒去靠近用丝线悬挂的泡沫塑料小球,若泡沫小球()(导学号51120116)A.被吸引,则它原来一定带正电B.被吸引,则它原来可能带正电,也可能不带电C.被排斥,则它原来可能带正电,也可能带负电D.被排斥,则它原来一定带负电答案:BD解析:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,若被吸引,则泡沫小球带正电或不带电,若被排斥,则它一定带负电.8.(多选)如图所示,a、b、c、d为四个带电小球,两球之间的作用分别为a吸引d,c排斥a,b排斥c,d吸引b,则()A.仅有两个小球带同种电荷B.仅有三个小球带同种电荷C.c、d小球带同种电荷D.c、d小球带异种电荷答案:BD解析:由a吸引d,d吸引b可知,a与b带同种电荷,且与d带异种电荷;由c排斥b可知,c与a、b带同种电荷,c与d带异种电荷,B、D项正确.9.(多选)下面关于电现象的叙述中,正确的是()A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B.摩擦可以起电,是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量的异种电荷C.带电现象的本质是电子的转移,呈中性的物体得到电子就一定显负电性,失去电子就一定显正电性D.摩擦起电的过程,是通过摩擦创造了等量异种电荷的过程答案:BC解析:两物体摩擦时,谁带正电荷,谁带负电荷取决于两物体的性质,而不是由单一某个物体决定的,A错.摩擦起电并不是创造了电荷,而是电荷发生了转移,D错.10.10-7 C的负电荷含有多少个电子?答案:6.251011解析:因为e=1.610-19 C所以n=6.251011.能力提升11.如图所示,绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的旁边有一放在绝缘支架上的金属球b.开始时,a、b都不带电,现使b带电,则()(导学号51120117)A.a、b之间不发生相互作用B.b吸引a,吸住后不放开C.b立即把a排斥开D.b先吸引a,接触后又把a排斥开答案:D解析:金属球b带电后,会使a球左端带上与b球异种的电荷,右端带上与b球同种的电荷,由于异种电荷相互吸引,a、b接触后,就会带上与b球同种的电荷,同种电荷相互排斥.12.两个相同的金属小球,A带210-6 C正电荷,B带610-6 C 负电荷,当两个小球接触后,再分开,它们各带多少电荷,带什么电荷?(导学号51120118)答案:见解析解析:A、B两球发生接触,正负电荷发生中和,剩余的电荷A、B两球平分,QA=QB=210-6 C,为负电荷.
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!