高中政治 12_2《文化塑造人生》导学案 新人教版必修3

1.2.2文化塑造人生学习目标1.知识目标：识记文化塑造人生的表现。理解优秀文化丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展的作用。2.能力目标： 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。3.情感目标： 树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量， 接受优秀文化，促进自身的全面发展。教学重、难点 重点：优秀文化能丰富精神世界，增强精神力量 难点：促进人的全面发展 知识点归纳【知识梳理】（一）丰富精神世界 1人创造了_。_也在塑造人，_能够丰富人的_。 2积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的_，是培养健全人格的重要途径。 3中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界。（二）增强精神力量 1 _能够增强人的_。优秀文化作品，总能以其特有的_和_，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。 2中国特色社会主义文化增强了我国人民的精神力量。（三）促进人的全面发展 1.社会发展和人的发展的过程是_、_的。人越全面发展，社会的_就会创造的越多，人民的生活越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能促进人的全面发展。2.人的全面发展表现在人的综合素质全面提高。3.优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。【预习自测】自测1.培养健全人格的重要途径是什么？自测2.人的全面发展表现在哪些方面？自测3.理解优秀文化对人生的促进作用。请回答（1）-（3）题。（1）伟大诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这句话说明了文化能 。（2）命运交响曲体现了贝多芬一生与命运搏斗的思想。每当人们听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和鼓舞。 这句话体现了文化能 。(3)判断并说明理由:文化能够促进人的全面发展。合作探究探究点：优秀文化塑造人生中国古代神话山海经里提到一种神奇的泥土，只需 有一点点落到人间，即如酵母发面、核子裂变般生长不息，这就是“息壤”。青岛有个“微尘”，数次为社会公共事业捐 款，每次都不留真名。他（她）总是以平常心对待社会的赞誉，一贯以低姿态回避媒体的追寻，却一次次向需要帮助 的人们献上爱心、伸出援手。人们说他（她）就像爱的“息 壤”。“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通公民，后来，扩展成一个爱心群体，再后来，扩展成一个关爱 他人的爱心符号。“微尘”被评为“感动中国年度人物”。 “微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声”。问题:从材料中可以看出，“微尘”是一种文化。请你谈谈“微尘”对人的影响。习题练习【当堂检测有效训练、反馈矫正】1.在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活 动中，鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出（ ）A.人创造了文化，文化也创造人B.人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界C.文化具有潜移默化的作用D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志2.“感动中国”节目以评选年度令人感动的人物为主打内容，让观众的心灵受到了震撼。思想得到了净化。这说明（ ）A.文化能够促进人的全面发展B.文化对人的影响是深远持久的C.文化能够丰富人的精神世界D.优秀文化能够增强人的精神力量3.优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文 化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史 文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街 小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为（ ）显示城市的文化底蕴活跃城市的文化市场增强人们的精神力量培育优秀的文化人才A. B. C. D.4.诗歌被称为文学之上乘，其语言凝练、含蓄、跳跃，以少 蕴多，意境深邃。我们阅读诗歌，可以通过语言感受形 象、理解形象，在想象和情感激励中再创造形象,在感情 体验中共鸣，在思维活动中得到审美愉悦。这段话反映了阅读诗歌（ ）A.对人的影响难以抹去B.能促进人的全面发展C.能改变人生轨迹，推动社会进步D.能丰富人的精神生活，塑造健全的人格5.坚忍不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被 誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对品格的 追求。这表明（ ）A.文化能增强人的知识和技能B.文化是一种物质力量C.文化具有培育和塑造人的功能D.文化是历史进步的源泉【课后巩固】一、选择题1.2014年4月23日是第十九个“世界读书日”。读书，启迪智慧，愉悦精神，提升幸福。这表明读书（ ）A.可以获得不同的文化知识B.作为一种文化活动能够塑造人C.是人们享用文化的表现D.体现了人们对真善美的追求2.文化赏析，包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等等，体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人 格的过程。这一观点主要强调了（ ）A.文化对人的发展有深远持久的影响B.文化与经济相互交融C.优秀文化能够丰富人的精神世界D.文化可以增强人的精神力量3.我国人民精神世界的主流主要有（)爱国主义思想集体主义、社会主义思想科学文明、开拓进取的思想观念健康向上的道德风尚A.B. C.D.4.笛卡儿说读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”我们之所以应该经常读好书，是因为（ ）A.读书可以开阔人们的视野B.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径C.优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识的增强D.读书是培养健全人格的唯一途径5.庆祝建党90周年，一首首经典红歌穿越时空，撞击着现 场每位观众的心灵，给人鼓舞，催人奋进。这说明 ( )A.优秀文化能丰富人的精神世界B.优秀文化能增强人的精神力量C.优秀文化能促进人的全面发展D.优秀文化能影响人的交往方式6. (易错题）某校开展了以“迎接中国共产党成立 90周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利 于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任 感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（ ）文化能促进社会的全面发展 文化对人具有潜移 默化的影响有文化知识才会有崇高的道德 优秀文化能够塑造人生A. B. C. D.7.我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指 人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素 质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福定 义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这 启示我们（ ）A.人的全面发展离不开社会进步B.对幸福的理解是因人而异的C.必须重视中外文化的交流与合作D.必须从思想道德素质、科学文化素质、健康素质等各 方面促进人的全面发展8.为深入实施人才强省战略，积极引进紧缺急需的高层次 人才和高技能人才，助推浙江经济转型升级，2011年11 月12日，浙江省在北京举办2011年浙江北京高层次 高技能人才洽谈会。从文化生活角度看，这表明（ ）A.社会发展是人才发展的条件B.人的发展决定社会的发展C.思想道德素质是人的全面发展不可缺少的要素D.人的全面发展对社会发展起促进作用9.清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄 伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范” 等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ( )促进社会全面进步丰富人的精神世界 增强人的精神力量促进人的全面发展A. B. C. D.10.右面这幅漫画告诉我们（ )文化环境对人具有潜移默化的 影响优秀的文化能够增强人的精神 力量倡导社会公德要从自身做起思想道德素质是人的全面发展不可或缺的方面 A. B.C. D.11. 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊 长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2014年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。结合材料，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么 要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。课后反思 1.2.1感受文化影响导学案答案【预习自测】1.错误。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。离开这种自主学习，很难自发形成较高的文化素养。2.人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观。世界观、人生观、价值观一经形成就不可以改变的说法错误。世界观、人生观、价值观虽 然具有一定的稳定性，但也并非一经形成就不可以改变，可以通过后来的文化修养改变它的内容。3.（1）C （2） B【合作探究】1、 (1)文化作为一种精神力量，对社会发展具有反作用。先 进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的 发展。发挥网络文化的积极影响，可以促进社会的发展，反之，则贻害无穷。（2）文化影响人们的交往行为、交往方式和思维方式。这种影响是潜移默 化、深远持久的。文明上网、健康上网给青少年带来一种新的学习方式、生 活方式，使青少年受益终身。（3）优秀文化能塑造人生。文明上网、健康上网能丰富人的精神世界、增强 人的精神力量。问题2、(1)国家应加强对网络的监管，严厉打击网络犯罪，为网络文化的健康 发展营造良好的氛围。（2）青少年应自觉文明上网、健康上网，主动拒绝和远离不良诱惑【练习反馈】ACCCC【达标检测】AADAB CDAAD1.2.2文化塑造人生导学案预习自测自测1.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养 健全人格的重要途径。自测2.人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等 各方面得到全面提高。自测3.1.丰富精神世界2.增强精神力量3.错，文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不 同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精 神力量，促进人的全面发展。问题:(1)“微尘”作为一种文化，对人的影响是潜移默化的，也是深远持久的。（2）“微尘”作为一种文化，不仅影响人们的交往方式和交往行为，也影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）“微尘”作为一种文化，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。【当堂检测】1. B 2. D 3. A 4. D 5. C【课后巩固】1.B 2. C 3. D 4. B 5. B 6. B 7. D 8. D 9. D 10. C11. (1)对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境。（2）在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体。（3）在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神 世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。1.2.2文化塑造人生导学案预习自测自测1.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养 健全人格的重要途径。自测2.人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等 各方面得到全面提高。自测3.1.丰富精神世界2.增强精神力量3.错，文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不 同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精 神力量，促进人的全面发展。问题:(1)“微尘”作为一种文化，对人的影响是潜移默化的，也是深远持久的。（2）“微尘”作为一种文化，不仅影响人们的交往方式和交往行为，也影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）“微尘”作为一种文化，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。【当堂检测】1. B 2. D 3. A 4. D 5. C【课后巩固】1.B 2. C 3. D 4. B 5. B 6. B 7. D 8. D 9. D 10. C11. (1)对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境。（2）在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体。（3）在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神 世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。