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课题3 制取氧气,1,学习目标 1、了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法； 2、认识分解反应、了解催化剂和催化作用。 3、通过氧气制取的探究性实验，获得自主、合作、探究的学习态度。,2,一、加热高锰酸钾制氧气实验原理,3,二、实验步骤（“茶庄定点收利息”）,1、查：检查装置的气密性；,2、装：装入药品，,4、点：点酒精灯加热,5、收：收集气体,6、离：将导管移离水面,3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）,7、熄：熄灭酒精灯,4,3、氧气的收集方法有哪些？又是依据什么性质？,4、用排水集气法应什么时候开始收集？,有气泡连续均匀放出时才开始收集；,1、实验结束时如果我们的离和熄操作反了，会导致什么后果？,出现倒吸现象，倒吸的水进入试管，使炸裂试管。,三、注意事项：,2、用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，引起堵塞。,向上排空气法(氧气的密度比空气大)排水集气法(氧气不易溶于水),5、用向上排空气法收集时，如何证明该气体已经收集满？。,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满,6、那我们如何检验一瓶气体就是氧气呢？,将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃证明该气体为氧气,5,探究：过氧化氢制取氧气,实验结论：二氧化锰能加快过氧化氢分解制取氧气的速率， 二氧化锰本身未发生改变。,6,原理: 过氧化氢 水+氧气,二氧化锰,【思考】二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？,催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。,催化作用：催化剂在化学反应中起的作用,催化剂的作用：在化工生产中具有重要而广泛的作用，生产化肥、农药、多种化工原料等都要使用催化剂。,7,加热氯酸钾制取氧气，常加入催化剂二氧化锰。,思考分析以上三种制取氧气的反应，他们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？,8,定义：有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。,判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。(一生多) A B+C+,分解反应,9,氧气的工业制法：,原料：液态空气,工业制法是物理变化,方法：（分离液态空气，利用液态空气中液氮和液氧的沸点不同；近年的膜分离技术）,10,请大家带着以下四个问题阅读课本40页资料卡片。 1、了解工业上是以什么为原料制取氧气？ 2、用什么方法来制取氧气？ 3、整个过程又是怎样的？ 4、分析整个过程，涉及什么变化？,11,随堂检测 1工业上制取大量氧气的方法是 （ ） （A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾 （C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰 2催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率,12,实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时,13,5、下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂 B、二氧化锰是催化剂 C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂 D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应,C,14,再见,15,
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