高中历史 第2单元 民主与专制的搏斗 学业分层测评4 英国资产阶级革命 岳麓版选修21

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第2单元 民主与专制的搏斗 学业分层测评4 英国资产阶级革命 岳麓版选修2 (建议用时：40分钟)学业达标116、17世纪英国资产阶级得以成长的主要动力是()A海外贸易的发展B毛纺织业的发展C“圈地运动”的进行 D伦敦商业区的繁荣【解析】16、17世纪随着新航路的开辟，大西洋沿岸贸易迅速发展，英国成为海上交通要道，资产阶级实力上升。B、C、D三项都非主要动力，因此选A项。【答案】A21628年，英国议会通过权利请愿书，其主要目的是()A反对并结束封建统治B抗议和约束国王的胡作非为C推进并深化宗教改革D建立资产阶级对英国的统治【解析】英国议会通过权利请愿书时，资产阶级和新贵族还没有夺取英国政权的政治要求，A、D两项错误。在权利请愿书的内容中，没有涉及宗教改革，C项错误。【答案】B3资产阶级革命爆发前，英国政治斗争的焦点是()A国王还是议会享有征税权B国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重C宗教自由还是宗教迫害D召开议会还是关闭议会【解析】英国资产阶级革命前，资产阶级和新贵族在议会中结成反对派，指责国王的各项政策，反对国王的专制。因此，国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重的问题，成为英国革命前政治斗争的焦点。【答案】B41641年，长期议会通过了大抗议书。大抗议书的出台实质上反映了英国资产阶级要求()A废除王权 B废除封建特权C进行改革 D掌握政权【解析】大抗议书是为限制王权而提出来的，在实质上反映了资产阶级要求掌握政权的愿望。【答案】D517世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指()A詹姆斯一世、克伦威尔B查理一世、克伦威尔C查理一世、詹姆斯一世D查理二世、詹姆斯二世【解析】英国资产阶级革命是因查理一世的专制而爆发的，资产阶级革命中又出现了克伦威尔担任护国主的军事独裁统治，故选B项。【答案】B6右图为伦敦的克伦威尔雕像，有人说他是一位“未戴王冠的英国国王”，其主要依据是()A率“新模范军”打败王军B是英国资产阶级革命的主要领导人C建立了军事独裁统治D处死查理一世，建立资产阶级共和国【解析】“未戴王冠的英国国王”主要是强调克伦威尔专制独裁的一面，其主要依据就是他出任护国主，建立了军事独裁统治。【答案】C能力提升7阅读下列材料，回答问题。材料一王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍树梢，而任其他的分枝和树根不动，它还会再生而恢复新的力量。当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫。于是，你们这些缙绅，在你们集议于议会时，号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓身上。材料二“勇敢的克伦威尔走进了议会，像个精灵，他发怒的面孔，吓得议员们口呆目瞪，走吧！他说，你们坐得够久了！难道你们，还想坐在这里，直到世界末日来临！”。克伦威尔传(1)材料一反映了英国资产阶级革命时期怎样的社会矛盾？(2)材料一中的“查理”和“缙绅”各指什么？“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指的什么？(3)从材料二中可以看出人们对克伦威尔的举动持什么态度？对于此事件后出现的政局你如何看待？【解析】本题考查从材料中提取有效信息的能力。第(1)问，根据材料“当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫”“压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓身上”进行分析。第(2)问，结合材料和所学知识回答。第(3)问，第一小问，根据材料“勇敢的克伦威尔”可知人们对克伦威尔持肯定和拥护态度；第二小问，根据所学知识回答即可。【答案】(1)资产阶级、人民群众与封建势力的矛盾；资产阶级与人民群众的矛盾。(2)查理一世；资产阶级和新贵族。处死查理一世；克伦威尔建立的军事独裁统治。(3)肯定和拥护。驱散议会，建立起来的军事独裁政权，是资产阶级巩固革命成果及政权的需要。