高中历史 第二单元 民主与专制的搏斗 第6课 法国大革命习题 岳麓版选修2

第二单元 民主与专制的搏斗第6课 法国大革命一、选择题11789年三级会议召开后不久，第三等级代表宣布把三级会议改为制宪议会，这表明他们()A决心推翻君主制B决心用法律改造法国的制度C掌握了国家政权D掌握了立法等国家最高权力解析：三级会议召开后，第三等级提出了一系列改革的要求，但遭到了国王的拒绝，他们组成国民议会，决心为法国制定一部宪法，用法律改造法国的制度。答案：B2人权宣言颁布后，成为资产阶级革命的纲领性文件。其与启蒙思想的关系是()A人权宣言与启蒙思想在内容上是一样的B人权宣言将启蒙思想发扬光大，并用法律形式固定下来C人权宣言与启蒙思想没有关系D人权宣言的制定者就是启蒙思想的代表人物解析：启蒙思想主要是理论上的论述，人权宣言则是国家法令，将启蒙思想上升为国家法律。答案：B31791年宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。这表明()A法国人民推翻王权成立共和国B该宪法体现了霍布斯的主张C国王权力受到三级会议的制约D法国国王的权力受到了限制解析：国王“必须宣誓效忠国家和法律”体现了君主立宪制，因而国王的权力受到了限制。答案：D4在资产阶级革命过程中，法国采取了激进的斗争方式，对大革命时期的法国产生了多方面影响。下列表述不正确的是()A造成了政局动荡B加快了反封建进程C传播了启蒙思想D确立了君主立宪制解析：在法国大革命短暂的五年时间里，人民三次起义，政权更迭频繁，A项表述正确；随着法国大革命的不断发展，也加快了法国反封建进程，启蒙思想广泛传播，B、C两项表述正确；D项表述错在“确立”，君主立宪制只是昙花一现，随后被共和制取代，符合题意。答案：D51804年拿破仑举行加冕仪式时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”这说明拿破仑()A肯定罗马教皇的地位B维护法国资产阶级利益C恢复法国的封建君主制度D表明与华盛顿一样都是共和主义者解析：法兰西第一帝国在性质上是资产阶级军事专政，它维护的是资产阶级的利益与要求。B项符合题意。答案：B二、非选择题6阅读下列材料：材料一组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的神圣的人权阐明于庄严的宣言之中第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。人权和公民权宣言材料二第三篇国家权力第一章国民立法议会第二节初级会议选举人的选任第一条为了组成国民立法议会，积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。第二条凡属积极公民，必须：在一国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税，并须提供纳税的收据。法国1791年宪法请回答：(1)根据材料一、二，指出人权和公民权宣言和1791年宪法在公民权利方面的区别。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出人权和公民权宣言与1791年宪法在公民权利方面规定不同的原因。解析：第(1)问考查学生的比较能力，注意从公民权利范围方面来比较即可。第(2)问考查有关公民权利规定的原因，实际上是考查两部文献颁布的目的，结合所学知识回答即可。答案：(1)人权和公民权宣言：全体公民享有参与法律制定的权利。1791年宪法：只有部分公民享有此权利。(2)人权和公民权宣言：目的在于否定封建制度，从普遍人权着眼，确立基本的民主原则。1791年宪法：从确立实际的民主制度出发，目的在于限制下层群众的政治权利，保护有产者的利益，建立稳定的社会秩序。7阅读材料，回答问题。材料第8条所有法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。拿破仑法典(1)材料体现了拿破仑法典的哪些基本原则？该法典有何影响？(2)以英、美、法为例，说明立法在确立资产阶级统治中的作用。解析：第(1)问的第一小问概括材料并注意结合启蒙思想进行作答；第二小问从对法国大革命成果的巩固、对资产阶级立法和对世界影响等方面分析即可。第(2)问按照题目要求“立法在确立资产阶级统治中的作用”并结合英、美、法三国实际回答即可。答案：(1)原则：法律面前人人平等；保护私有财产；契约具有法律效力。影响：维护了资产阶级革命成果；成为资本主义世界的法律经典；对世界产生广泛影响。(2)英国颁布权利法案确立了君主立宪政体；美国通过1787年宪法确立了联邦制共和政体；法国通过1875年宪法确立了共和政体。