高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用章末系统总结 新人教版必修2

上传人:san****019 文档编号:11957267 上传时间:2020-05-04 格式:DOC 页数:2 大小:263.50KB
返回 下载 相关 举报
高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用章末系统总结 新人教版必修2_第1页
第1页 / 共2页
高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用章末系统总结 新人教版必修2_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
化学与自然资源的开发利用一、重点知识梳理二、实验专项探究水资源开发利用中的实验探究在海水资源的综合利用中,特别是从海水中提溴、从海带中提碘的知识的考查,主要落脚点在溴、碘的一些主要化学性质上,以及物质分离提纯的基本方法。(1)萃取分液:从溴水中提取溴,从碘水中提取碘,主要利用萃取,然后再分液,得到溴或碘的有机溶液;但海水提取溴时,常常是从浓缩的海水中把溴蒸馏出来。(2)蒸馏:将碘的有机溶液分离开来,采用蒸馏的方法,一般碘留在蒸馏烧瓶中,苯或四氯化碳进入锥形瓶。即时训练1从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下:下列关于海水制碘的说法不正确的是()A实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌B含I的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应C在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色D碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”解析:A项,实验灼烧干海带应在坩埚中进行;B项,II2发生氧化反应;C项,淀粉遇I2变蓝色;D项,CCl4能萃取碘水中的I2。答案:A2海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下所示:(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称:_,_。写出过程中有关反应的离子方程式_。(2)为使海藻灰中的I转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器,尚缺少的仪器是_。(3)从含碘的有机溶剂中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏。指出上图蒸馏装置中的错误之处_。(4)进行蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是_,最后晶态碘在_中。解析:(1)从流程图中提示可知,操作是过滤,是萃取,中的反应为Cl22I=I22Cl。(2)从流程图可知,需要的操作是过滤和分液,一一核对可知还缺少普通漏斗和分液漏斗。(3)检查实验装置的错误,要按照实验的进程,逐一检查,通常是从左到右,从下到上。该装置无石棉网,温度计位置不正确;冷凝管进出水方向错误。(4)苯、四氯化碳的沸点较低,利用水浴加热即可使之沸腾,而避免高温下I2的升华,最后在蒸馏烧瓶中得晶体碘。答案:(1)过滤萃取Cl22I=2ClI2(2)普通漏斗、分液漏斗(3)缺少石棉网;温度计插入了液面以下;冷凝管进出水方向颠倒(4)萃取剂沸点较低,I2易升华蒸馏烧瓶
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!