山东省广饶县八年级生物下册6.3.2生物多样性的保护学案无答案新版济南版

生物多样性的保护课 题生物多样性的保护课型新课执笔人 审核人级部审核学习时间教师寄语努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切学习目标学习目标：（1）举例说明阐明生物多样性面临危险的原因（2）举例说明保护生物多样性的主要措施学生自主活动材料基础知识梳理（先熟读课本，然后不看课本，完成下列知识检测）1.我国生物多样性面临威胁的主要原因是什么？还有哪些原因？（1）_是生物多样性面临威胁的主要原因。而栖息地丧失和破坏的原因有：人口剧增和经济发展对自然资源的需求与日俱增，_、_、_以及_等，都会破坏野生生物的栖息地。（2）_和_使生物多样性受到很大威胁（3）_往往会威胁当地原有生物的生存。2.生活在我国的藏羚羊和生活在美洲热带地区的金刚鹦鹉濒临灭绝的原因是什么？3.生物多样性的保护对策有哪些？_、_以及_。（1）就地保护：是指在野生动植物_对野生生物实施有效保护的策略。就地保护是保护生物多样性的_，主要形式就是_。自然保护区的功能是：是动植物的及微生物的_；是进行科学研究的_；还是_。（2）迁地保护：就是把某些濒危、具有观赏价值的生物种类_；移入_、_、_等。(3)加强教育和发育管理：4.保护生物的多样性，就是保护_。中考链接：1（2011菏泽学业-18）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是( )A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重 C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀2（2011湖北襄阳-19）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是A天然基因库 B天然实验室 C活的自然博物馆 D以上三者都对3（2011福建福州-11）图l中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）A防止外来物种入侵 B保护动物的栖息地C控制有害动物的数量 D宣传保护动物的重要4（2011福建南安-16）保护生物多样性最有效的措施是A就地保护B易地保护保护基因D保护濒危物种14（2011福建泉州-14）洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是A补种并保护红树林 B张网捕猎各种鸟类 C大面积围海造田 D大量排入生活用水5.（2011海南-18） 在保护海南生态环境建设中，下列做法不科学的是 A.加强水资源管理 B.建立自然保护区 C.加强海防林建设 D.封山育林和禁止砍伐6.生活污水中的有机物主要被湿地中的 利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 。（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链 。（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是 。7.（8分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是 ；若鳀鱼的数量大量减少，则 的数量减少最多。（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于 。如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物 _多样性的减少。（3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是 。（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着 不断积累，最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是 。该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的 是有一定限度的。 8.位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种，属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科20属48种。请分析回答：( l）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于物。( 2）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是；资料中划线部分体现了生物多样性中的多样胜。( 3）湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的使用价值。( 4）有人说：“保护黄河三角洲自然保护区，就意味着禁止开发和利用。”请谈谈你的看法9.(7分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题： (1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物是 和 。 (2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失(死亡)，那么对于 的后果更严重(填食物网A或B)，说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的 能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、 和基因的多样性。 (3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自 ，生态系统中的物质和能量是沿着 _流动的。2