八年级语文下册 第26课《小石潭记》同步测试 新人教版

26. 小石潭记一.文学常识1.小石潭记作者_，字子厚，河东（现山西永济西）人，_（朝代）文学奖，唐宋散文八大家之一，“唐宋八大家”的另外七人分别是_、_、_、_、_、_、_。2.小石潭记是作者被贬到_（地名）后所作，在此地，作者游山玩水，写成了有名的_，本文是其中第四篇。二.默写填空1.从小丘西行百二十步，_，闻水声，_，心乐之。伐竹取道，下见小潭，_。全石以为底，近岸，_，_，_，_，为岩。_，_，_。2.潭中鱼可百许头，_。_，影布石上，_；_，_。似与游者相乐。3.潭西南而望，_，_。_，不可知其源。4.坐潭上，四面竹树环合，_，_，_。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 三.核心知识点1.词类活用（在横线上写出原词、活用的类型并解释）（1）从小丘西行百二十步_（2）心乐之_（3）下见小潭_（4）潭西南而望_（5）犬牙差互_（6）空游无所依_（7）斗折蛇行_（8）凄神寒骨_2.古今异义（在括号内分别写出加点词的古义和今义）（1）乃记之而去（古义：_ 今义：_） （2）不可久居（古义：_ 今义：_）（3）潭中鱼可百许头（古义：_ 今义：_）3.一词多义（在括号内解释加点的词）（1）可：潭中鱼可百许头（_） 明灭可见（_） （2）为： 全石以为底（_） 为堪，为岩（_） （3）清：水尤清冽（_） 以其境过清（_）4.特殊文言句式（在横线上写出下列句子的特殊文言句式类型）（1）如鸣佩环_（2）全石以为底_（3）卷石底以出_5.句子翻译青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。_佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。_四.文章理解1.作者用“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”来写潭水的清澈，用了_的手法。2.在写溪水的形状时，“斗折蛇行”、“犬牙差互”使用了_的修辞手法。3.在写坐在小石潭上的感受时，“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”使用了_的手法。26. 小石潭记一.1.柳宗元 唐代 韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石2.永州 永州八记二.默写填空1. 隔篁竹 如鸣佩环 水尤清洌 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂2. 皆若空游无所依 日光下澈 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽3. 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互4.寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃三.1.（1）西：名词作状语，向西。（2）乐：形容词的意动用法，以为乐，把当做快乐的事情。（3）下：名词作状语，向下。（4）西南：名词作状语，向西南。（5）犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。（6）空：名词作状语，在空中。（7）斗、蛇：名词作状语，像北斗星一样/像蛇一样（8）凄、寒：形容词的使动用法，使凄凉/使寒冷 2.（1）去：古义：离开。今义：往，与“来”相对。（2）居：古义：停留。今义：居住。（3）可：古义：大约。今义：能愿动词，可以。3.（1）副词，大约/能愿动词，可以 （2）动词，作为/动词，成为 （3）形容词，清澈/形容词，凄清4.（1）主谓倒装（谓语前置） 正常语序“如佩环鸣”（2）宾语前置 正常语序“以全石为底”（3）主谓倒装（谓语前置） 正常语序“石底卷以出”5. 青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。呆呆地一动不动，忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。四.1.侧面描写（侧面烘托 ） 2.比喻 3.情景交融