八年级语文下册 第5单元 第22课《五柳先生传》学案2（新版）新人教版

五柳先生传学案导学1 积累文言知识，重点掌握如“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”等词义，理解“之、其”的用法。2.辨析一词多义、古今异义。 先学后教 1.了解作者： 陶渊明(365427)，名 _，字_ ，世称_，自号_，_（朝代）田园诗人。作品有_、_、_、_。陶渊明少时受家庭和儒经影响，有“大济苍生”的壮志。但当时政治黑暗，社会动荡，他有志不能施展，直到29岁才出仕，但也不过几任小官。由于他厌恶官场的污浊，不愿“为五斗米折腰”，41岁时决然从彭泽令任上退隐，归田躬耕。2.题目解说： 传记，是对人物生平和主要事件的记叙，其特点是“实录”，即实事求是，不允许虚构和夸张。根据记叙的对象不同，传记可分为自传和他传两类。 本文是一篇人物传记，简称“传”。自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。3.给加点的字注音： 辄（ ） 吝情（ ） 短褐（ ） 箪（ ）瓢屡（ ）空 俦（ ）晏（ ）如 黔娄（ ） 汲汲（ ） 衔觞（ ） 欤（ ）4.重点字词理解。 何许： 不详： 因以为号焉： 不求甚解： 会意： 亲旧： 或： 造饮辄醉： 期在必醉： 晏如： 曾不吝情去留： 环堵萧然： 短褐穿结： 自终： 衔觞赋诗： 俦： 戚戚： 汲汲： 以乐其志：小组合作 结合课下注释逐段疏通文意，组长点出重点词义，组员翻译句子。（1）闲静少言，不慕荣利。 _（2）既醉而退，曾不吝情去留。 _（3）亲旧知其如此，或置酒而招之。_（4）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。_（5）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。_（6）衔觞赋诗，以乐其志。 _ 当堂达标 1.下列说法有误的一项是（ ） A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。 B.这篇自传是用第一人称叙说的。 C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。 D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。 2.选出“之”字用法不同的一项（ ） A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？ 3.填空。 陶渊明，_时期的文学家和 _。字 _，号_ ，世称靖节先生，有_ 传世。 黔娄之妻有言：“_ ，_ 。”其言_乎？_，_ 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 4.把下列句子译成现代汉语。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。